眾所周知，剪紙是一種在中國民間非常流行的傳統(tǒng)藝術(shù)，它歷史悠久，有著非常豐富的生活積淀與底蘊，它表達了廣大人民群眾的生活理想和審美情趣。2006年，剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國務院批準列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
剪紙藝術(shù)對于外行人來說，簡直可以用“神奇”二字來形容。瞧，民間藝術(shù)家們一把剪刀、一張紙、一支筆，一剪一刻，一轉(zhuǎn)一折，紙片仿佛瞬間在他手中“活”了。不消片刻，一副生動的剪紙畫就展現(xiàn)在我們面前了。
我們二年級四班的家長中間就有這樣一位剪紙愛好者，馬博陽小朋友的媽媽。小馬媽媽可是一位才女，剪紙，繡花，藝術(shù)工藝樣樣精通，這不，有福氣的小家伙們就迎來了這樣一堂剪紙課。
一得知要上剪紙課的消息，小朋友們早已激動起來，回家第一件事就是把剪紙工具早早收拾好放進書包，生怕錯過這節(jié)生動的剪紙課。不光是孩子們，家長討論群里也早已激動地熱議起來，爸爸媽媽們恨不能跟著孩子們進課堂一起剪剪刻刻。
剪紙課開始了，小馬媽媽站在臺前先給孩子們講解了剪紙藝術(shù)的悠久歷史，因為現(xiàn)在正是繁花盛開的春天，所以今天的剪紙課就要通過剪紙和折紙的方式制作一個立體的“春”字掛飾。哇，是剪紙又是折紙，還是立體的，聽起來就不容易，小家伙們一個個都瞪大了眼睛，生怕漏過任何一個細節(jié)。小馬媽媽為孩子們準備了紅紙，她站在講臺上先為孩子們示范起來。首先要把紙的一角貼著對面的長邊折出一個正方形。這可難不倒平時就愛折紙的小家伙們，大家開始低頭對折起來。換作平時，幾秒鐘就完成的小動作，今天的小家伙們顯得比往常謹慎了許多，邊邊角角嚴格對齊，生怕影響了后面剪紙的美觀，這可都是一群小完美主義者呢！
正方形折好后，就要開始畫出“春”字的圖案了。這些小完美主義者全都拿出小尺子，要標注的劃線嚴格按照要求來做，第一條線多長，兩條線之間間隔多寬，下一條線從哪里畫起……每一條線都是筆直又整齊。圖案畫好了，小家伙們拿著自己手中的圖案開始相互對比，竊竊私語起來：“咦？這是春天的春字么？看著好奇怪哦！” 孩子們，別著急，跟著小馬媽媽繼續(xù)往下進行吧！
接下來，小剪刀就要派上用場啦，為了不讓孩子們剪錯位置，細心的小馬媽媽讓孩子們在圖案上將要剪掉的部分畫上了陰影。孩子們手握小剪刀開始認真地剪了起來。這個部分或許是難倒了幾位小朋友，班里的求助聲也多了起來：“阿姨，您幫我看看，我這樣剪對么？”“阿姨，您看，我這里是不是剪多了呀！”“阿姨，您快來幫我一下?！毙●R媽媽在班里忙個不停，小朋友們也圍著阿姨問個不停。
終于，最復雜的剪紙環(huán)節(jié)完成了，小家伙們帶著懷疑的眼神看著剪好的圖案：“咦？春天的春字在哪里呢？”小馬媽媽微笑著說：“孩子們，別著急，見證奇跡的時刻到啦！”小馬媽媽將手中的剪紙慢慢展開，哇，一個立體的“春”字果然出現(xiàn)了，班里一片贊嘆聲！這或許是小家伙們最興奮的時刻，立體剪紙躍然手中，大家都相互展示著自己的得意之作。
最后，孩子們又跟著阿姨將剪紙做了許多修飾，什么掛墜啊，吊繩呀，樣樣都不少。劉老師走進課堂為孩子們拍照時，小家伙們驕傲地高舉自己的作品，興奮之情溢于言表。
就這樣，我們的剪紙課結(jié)束了，可是小朋友們對剪紙的熱愛才剛剛開始，相信這起源于公元6世紀的古老藝術(shù)將來一定會迎來更多的接班人和愛好者，讓我們的傳統(tǒng)藝術(shù)走上國際，被更多國家的人知曉。
