《孟子》國(guó)學(xué)課(2)???大丈夫精神的自我解讀

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? ? 上節(jié)課,我給同學(xué)們介紹了《孟子》一書中的幾個(gè)成語(yǔ)典故。它們的共同點(diǎn)都是古今語(yǔ)意差別較大甚至是顛覆性改變。希望大家結(jié)合文段語(yǔ)境和孟子的思想,再理解再體會(huì)。

? ? 今天,我給大家圍繞大丈夫精神這個(gè)專題,解讀一些名言警句,從而對(duì)《孟子》一書加深感性認(rèn)識(shí)。

? 統(tǒng)攬全書,孟子的大丈夫精神,大體可從以下幾個(gè)角度來理解。

1.大丈夫的理想人格(什么是大丈夫?)

? 孟子曰:居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!峨墓戮湎隆返?章

? 解讀:第一句是比喻句,廣居指仁,正位指禮,大道指義。第二句是排比句,對(duì)什么是大丈夫概括界定。同時(shí),大家要注意這句話里三個(gè)動(dòng)詞的理解。

? 2.大丈夫的成長(zhǎng)歷程(大丈夫怎樣煉成的?)

? 孟子曰:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡,然后知生于憂患,而死于安樂也。——《告子章句下》第15章

? 解讀:這段話我們初中時(shí)學(xué)過。名句是最后一句,用的是對(duì)比。前面分別是排比,對(duì)偶,反復(fù)讀讀,熟讀成誦,定會(huì)受益匪淺。

? 3.大丈夫的民本思想(家國(guó)情懷)

? 孟子曰:民為貴,社稷次之,君為輕。(孟子甚至從“民貴”的實(shí)踐角度列出十條“惠民”措施:一重民生;二制恒產(chǎn);三正經(jīng)界;四薄稅斂;五體民情;六聽民聲;七急民事;八厚民德;九務(wù)民教;十得民心。 )

? 解讀:注意社稷的字音字義,詞義逐層遞減。十條措施解釋一下二和三。

? 4.大丈夫的修養(yǎng)守則(樹人標(biāo)準(zhǔn))

? (1)仁義禮智——孟子曰:惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也……凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉之始達(dá)。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。《公孫丑章句上》第6章

? (2)孝悌忠義——孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

? (3)與人為善——孟子曰:取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善?!豆珜O丑章句上》第8章

? (4)反求諸己——孟子曰:仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣。《公孫丑章句上》第7章

? (5)善信美大——孟子曰:可欲之謂善,有諸己之謂信,充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神《盡心章句下》第25章

? 解讀:注意惻隱和孝悌。可以解釋一下老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼這句話。

? 5.大丈夫的精神境界(內(nèi)在定力和凜然正氣)

? 孟子曰:我四十不動(dòng)心。

? 孟子曰:我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣。公孫丑章句上》第2章

? 孟子曰:焉有君子而可以貨取乎?《孟子·公孫丑下》第3章

? 解讀:重點(diǎn)解釋浩然之氣。

? 定義:精神力量和道德品質(zhì)。

? 特點(diǎn):至大至剛。至大,無(wú)可限量;至剛,不可阻撓。

? 培養(yǎng)方式:一是知道,提高對(duì)仁義的認(rèn)識(shí)。二是集義,盡量多地做好事。三是培直。用正直坦誠(chéng)去培養(yǎng)正氣。

? 6.大丈夫的核心價(jià)值(正確取舍)

? ? 孟子曰: 魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。《告子章句上》第10章

? 解讀:這一段大家也熟悉。孟子以魚和熊掌作類比,引出生和義的中心話題。老師需要對(duì)舍生取義這個(gè)成語(yǔ)做拓展舉例,將仁人志士的詩(shī)詞名句介紹給學(xué)生,解釋義這個(gè)字的繁體意思,推薦《南渡北歸》等書籍,激發(fā)學(xué)生家國(guó)情懷。

? 7.大丈夫的豁達(dá)人生(進(jìn)退自如)

? 孟子曰:故士窮不失義,達(dá)不離道。窮不失義,故士得己焉;達(dá)不離道,故民不失望焉。古之人,得志,澤加于民;不得志,修身見于世。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下?!侗M心章句上》第9章

? 解讀:讓學(xué)生明白最后一句是名句。解釋窮和達(dá)的字義。如果時(shí)間可以,還可以分析一下這段話的總分總結(jié)構(gòu)。

? 8.大丈夫的質(zhì)疑批判(不平則鳴)

(1)嫉惡如仇——孟子曰:君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國(guó)人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇讎?!峨x婁章句下》第3章

(2)孟子曰:庖有肥肉,廄有肥馬,民有饑色,野有餓莩,此率獸而食人也。《梁惠王章句上》第4章

(3)孟子曰:脅肩諂笑,病于夏畦?!峨墓戮湎隆返?章

(4)孟子曰:位卑而言高,罪也;立乎人之本朝,而道不行,恥也?!睹献印とf(wàn)章下》第5章

(5)孟子曰:鄉(xiāng)原,德之賊也?!侗M心章句下》第37章

? 解讀:訂正一下前三句的字音。對(duì)1、3、5句進(jìn)行句意解釋。

? 9.大丈夫的高度自信(責(zé)任擔(dān)當(dāng))

? 孟子曰:如欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰(shuí)也?

? 孟子曰:予,天民之先覺者也,予將以斯道覺斯民也,非予覺之而誰(shuí)也?《萬(wàn)章章句上》第7章

? 孟子曰:彼以其富,我以吾仁;彼以其爵,我以吾義,吾何慊(音欠)乎哉?《孟子·公孫丑下》第2章

? 孟子曰:我無(wú)官守,我無(wú)言責(zé),則吾進(jìn)退豈不綽綽然有余裕哉?《孟子·公孫丑下》第5章

? 孟子曰:在彼者,皆我所不為也;在我者,皆古之制也。吾何畏彼哉?《盡心章句下》第34章

? 解讀:這五句話一個(gè)共同點(diǎn)都是反問句,以此表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情。重點(diǎn)說說舍我其誰(shuí)和綽綽有余的意思。

? 10.大丈夫的學(xué)有榜樣(雖不能至心向往之)

? 孟子曰:可以仕則仕,可以止則止,可以久則久,可以速則速,孔子也。皆古圣人也。吾未能有行焉;乃所愿,則學(xué)孔子也?!睹献印す珜O丑上》第2章

? 解讀:第一句可以用綽綽有余來解釋。是個(gè)排比句。 明顯看出,孟子堪稱孔子的鐵桿粉絲!

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