#感恩日記

NO.1-12

第十八位老師——中學英語老師（1）

父母轉(zhuǎn)戰(zhàn)上海，我和哥哥被迫轉(zhuǎn)回到老家讀書。我讀初二，哥哥讀初三。

學校屬于鄉(xiāng)村中學，離鎮(zhèn)上還有幾里路，因這幾里路的差別，學生更純樸，校風也更好些。

那一年初二年級，包括我在內(nèi)轉(zhuǎn)了三位新生。初二就兩個班，我和一名男孩轉(zhuǎn)到現(xiàn)在班主任這里學習，他姓王，教英語。

王老師是位年紀比較大的老頭，估摸著快退休了。欄桿那邊的口音，欄桿離全椒近些，話音有些許相近，有點親切感。

他梳著大背頭，皮膚黝黑，喜歡穿藏青色和黑色的西服，總體看起來是比較注意自己儀容儀表的老師。

第一節(jié)英語課，我有注意到他會特別關(guān)注我和另一位新同學的表現(xiàn)。他從口袋里掏出一副折疊眼鏡。那兩個鏡片是對折的，鏡架也可以對折，折起來便不如巴掌大小了。

展開眼鏡，架在鼻梁上，透過鏡片看看書，嘴里流淌出英語，發(fā)音不算純正，但配上他的年齡，能有這樣的發(fā)音，已經(jīng)很了不起了。

看我們表現(xiàn)的時候，鏡架便留在了鼻孔上方的鼻梁處，眼睛脫離鏡片裸視著我們，特別是我和另一位新同學。

約莫著那位男孩做了什么小動作，架著眼鏡，卻脫離眼鏡給了他一個白眼，嘴里還嘟囔著什么。我沒聽清，我猜他覺得學校給他分派了一名學習不好的同學，有些憤憤不平。

然后他又掃了我一眼，沒有贊許也沒有批評，他在審視。

第二天上英語課，王老師一上課就來個“turn to page……”這是我第一次做書后的練習，還有點懵。畢竟之前的英語老師從不讓我做的，每個單元也只講解重點的課文，有的是不上的。

我長舒一口氣，調(diào)整了坐姿，讓自己更專注。果然，他叫我了。我挺直了腰桿，沒有絲毫停頓流利地回答。

“very good sit down please！”王老師也沒有絲毫停頓，毫不吝嗇他的贊許，終于也看見了他的舒展的眉眼了。

也大聲贊許了我，大概意思是學習好的孩子觀察兩天就知道了，當然他也應該調(diào)查了其他科目老師的結(jié)果。

在贊許我的同時，我注意到他又瞟一眼另一位新生，又悄悄地送了他一束白光。

當然，因為班主任老師對我的表揚，同學們也送來和善的目光，帶著金光和歡喜。

就這樣我開始了新學校的生活。

感恩王老師及時發(fā)現(xiàn)了我，及時鼓勵了我，讓更快適應了新學校的生活。