最近被一則新聞暖到了。
孩子在地鐵上依偎在年輕媽媽的懷中睡著了。年輕的媽媽為了不讓孩子的腳踢到身旁的乘客，用手捂在了他的小鞋上。
直到到站下車，她才把手松開。
如果有人問：「什么是最好的教育？」
那么我一定會(huì)回答，像這位母親那樣，身體力行地把善良、尊重教給孩子才是最好的教育。
因?yàn)槲蚁嘈?，人一生中最大的「?cái)富」源自于他的教養(yǎng)，而教養(yǎng)最直接的體現(xiàn)在于能夠處處為他人考慮，無時(shí)無刻不把尊重和體諒放在心中。
1
教養(yǎng)不分年齡
6月27號(hào)的青島，10歲的小學(xué)生劉顯昊像往常一樣搭公交車上學(xué)。公交車上人很多，但是卻有一個(gè)座位始終沒人入座，等到他走進(jìn)后才發(fā)現(xiàn)原來那一張椅子上有積水。
劉顯昊沒有像周圍的大人那樣，寧愿站在一旁，對(duì)此置之不理，他從書包掏出紙巾，細(xì)心地把積水擦干，然后默默地退到一邊，跟旁邊的乘客說「可以坐了」。
對(duì)于劉顯昊來說，這不過是一件舉手之勞的小事，但正是因?yàn)榕e手之勞而勞之，才更顯得他家教佳，有教養(yǎng)。
同樣的事情，也發(fā)生在天津的地鐵上。
一個(gè)小時(shí)候沒教養(yǎng)，長大后成了「熊大人」的男子，不顧車廂里其他人的感受，肆意剝起了味道很大的大蒜，還把蒜皮撒了一地。
旁邊的乘客雖然不滿，但礙于情面，要么白眼捂鼻，要么轉(zhuǎn)身離開。
只有一位穿校服的女學(xué)生，走上前去，默默地彎腰把一地蒜皮撿起拾到手里，把垃圾帶出車廂。
一個(gè)人的教養(yǎng)源自于她的公德心。沒有人有義務(wù)要撿起地上的垃圾，但是你做了，城市就會(huì)變得更加干凈。
5歲的男孩，手里還提著笨重的購物袋，但是當(dāng)他看到身后的阿姨和小妹妹不方便推開門進(jìn)來的時(shí)候，他急忙轉(zhuǎn)身，用小小的身軀擋住了即將要合上的玻璃門，給阿姨和小妹妹讓路。
你幫忙推開的這扇門，同時(shí)也打開了你的心門。
在一場演唱會(huì)結(jié)束后，遺落了遍地?zé)晒獍簦鞘怯纱笕穗S手丟下的素質(zhì)，是他們遺忘的教養(yǎng)。如今，被一個(gè)小女孩一根一根全部重新?lián)炝似饋怼?/p>
教養(yǎng)不需要花費(fèi)多大力氣，離場的時(shí)候把垃圾帶走便足矣。
從這些孩子身上看到閃閃發(fā)光的品質(zhì)背后，我看到他們背后的是一個(gè)個(gè)有修養(yǎng)、懂得教育本質(zhì)的家庭。
正如歌德說的：正確的教育在于使外表上的彬彬有禮和人的高尚的教養(yǎng)同時(shí)表現(xiàn)出來。
2
請(qǐng)你務(wù)必善良
戴爾·卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》里寫道：「只為自己著想的人是無可救藥的，也是不會(huì)受到教育的，他們是沒有教養(yǎng)的人，無論他受過什么樣的教育?！?/p>
卡耐基的觀點(diǎn)也恰巧印證了中國的一句俗語：窮養(yǎng)，富養(yǎng)，不如教養(yǎng)。
一位寧波的媽媽獨(dú)自帶領(lǐng)一歲半的孩子乘機(jī)出游，她擔(dān)心孩子年紀(jì)小，熬不住長途旅行，哭鬧會(huì)影響到飛機(jī)上的其他乘客。于是準(zhǔn)備了一份小禮物，還附上了一張卡片。禮物里貼心地備上小糖果和耳塞。
有如此修養(yǎng)的母親，孩子也必然有教養(yǎng)。
整個(gè)旅途當(dāng)中，女孩乖乖地坐在座位上，不哭也不鬧，安安靜靜地吃零食和看童話書。
相比于那些在公共場合大吵大鬧的小孩，這個(gè)小女孩從小就從媽媽身上學(xué)會(huì)了推己及人。
北京的一趟地鐵上，一個(gè)孩子因?yàn)樯眢w不適在車廂內(nèi)嘔吐。孩子的父親并沒有因此責(zé)怪他，而是立馬起身，向周圍的乘客道歉，然后蹲下身，拿紙巾把地上嘔吐物清理干凈。
「子不教，父之過」。這個(gè)擦拭地板的動(dòng)作，不僅教會(huì)了兒子遇事不慌張，更讓他懂得了什么是尊重。
無獨(dú)有偶，高峰期擁擠的地鐵上，小男孩可能是站累了，央求姥姥要有座位坐。
慈祥的姥姥蹲下來，貼在外孫的耳旁說：「這些叔叔阿姨，上了一天班，很累了。你現(xiàn)在都5歲了，可以自己站好，就不需要讓座了。」
很多時(shí)候，我們總把自己的需求擺在了第一位。在自己困難的時(shí)候，仍想著幫助他人的又有多少呢？
同樣是來自姥姥的教育發(fā)生在一個(gè)路口。
面對(duì)停下來讓行的車輛，姥姥要求女孩給停車的司機(jī)致謝。
于是小女孩轉(zhuǎn)過身，朝著司機(jī)鞠了一躬，說了聲謝謝，才揚(yáng)著手蹦蹦跳跳地離開。
授人玫瑰，手有余香。教養(yǎng)是父母能給孩子最好的教育。
3
有教養(yǎng)的人，
終究會(huì)有所回報(bào)
哲學(xué)家列夫·雨果斯泰說過：在這三種情景下最能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)：1.在無人關(guān)注的時(shí)候，是否會(huì)堅(jiān)持自己；2.在所有人都做一件“沒教養(yǎng)”的事情的時(shí)候，會(huì)不會(huì)從眾；3.當(dāng)不得不做某事時(shí)，會(huì)不會(huì)考慮對(duì)公眾的影響降到最低。
有教養(yǎng)的孩子，即便在沒有人看到的時(shí)候，也會(huì)摔倒共享單車的扶正。
試問，我們成年人又有多少人能做到呢？
有教養(yǎng)的孩子會(huì)在往垃圾桶里丟垃圾的時(shí)候，多留一張紙條，提醒辛苦的環(huán)衛(wèi)工人不要因此劃傷了手。
有教養(yǎng)的孩子會(huì)在媽媽極度疲憊的時(shí)候，把小手墊在媽媽的額前，守護(hù)她短暫的安睡。
能體現(xiàn)一個(gè)尊貴的地方，不在于他擁有多少套房子，有多么高的社會(huì)地位，而是他能對(duì)這個(gè)社會(huì)有多少體諒。
董卿跪地采訪96歲的老人許淵沖，并不讓她變得低賤，反倒顯示出她人格的強(qiáng)大，使人矚目。
善良是一種選擇，希望我們父母能把這種最美的選擇帶給孩子，讓他們成為一個(gè)因教養(yǎng)而美麗的人。
最后，愿每一個(gè)美麗善良的人兒都能被溫柔以待。
