?????? 看到一篇關(guān)于“感恩教育”的文章。趁著自己還有表達(dá)的欲望，記錄下來(lái)。按現(xiàn)在的趨勢(shì)，總有一天，我將失去大部分奇怪的想法。趁著這些想法還在，給未來(lái)的自己添點(diǎn)樂(lè)。

?????? 個(gè)人感受上，“感恩教育”興起的年頭并不長(zhǎng)。一首《感恩的心》已經(jīng)是我最早的記憶了?，F(xiàn)在想起來(lái)，《感恩的心》這首歌一方面確實(shí)表達(dá)了他們當(dāng)時(shí)的感激之情，另一方面也是業(yè)余文化生活的某種補(bǔ)充。后面“感恩”這個(gè)詞逐漸泛濫開(kāi)來(lái)，有了“感恩”相關(guān)的作文題，有了“感恩”相關(guān)的各種運(yùn)動(dòng)。老師們用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的排比句描繪了他們心目中孩子們應(yīng)當(dāng)信仰著的理想鄉(xiāng)：

?????? 感恩父母，因?yàn)樗麄冑n予我們生命；感恩同學(xué)，因?yàn)樗麄儼殡S我們成長(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄兘淌谖覀冎R(shí)；感恩長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄冴P(guān)愛(ài)我們生活；感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o予我們信任；感恩對(duì)手，因?yàn)樗麄兛简?yàn)我們心智；感恩成功，因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)我們自信；感恩挫折，因?yàn)樗麄兡ゾ毼覀円庵荆桓卸魃鐣?huì)，因?yàn)樗虝?huì)我們拼搏；感恩祖國(guó)，因?yàn)樗麕Ыo我們榮光！

??????當(dāng)時(shí)只是些許覺(jué)得蹩腳，如今看短片多了，有種詭異的畫(huà)面感：

??????金色陽(yáng)光的沐浴中，稚嫩的孩子含著淚水，臉上卻灑滿了幸福的微笑。他跪在寬厚的大地上，輕輕的呼喚著這美好的世界。俯下身，仿佛在為這世界所有的恩德禱告，又像是為她們深情的歌唱。

?? ?? 不明所以的人流涌動(dòng)著，踩過(guò)這個(gè)孩子的身體。

????? 感恩感恩，感謝的是恩德。所謂恩德，應(yīng)該是別人本無(wú)必要施予，卻額外給予的幫助。抱歉，我不感恩我的父母，我愛(ài)他們，正如他們愛(ài)我；我不感恩同學(xué)，我親近他們，因?yàn)樗麄冇H近我；我不感恩老師，我敬愛(ài)老師，因?yàn)樗麄冎笇?dǎo)我；我不感恩長(zhǎng)輩，我關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，正如他們寵溺我。我扎扎實(shí)實(shí)的站在這土地上，和我相親相愛(ài)的所有人互相攙扶著在時(shí)間的道路上前行。這是我的家，這是我的班，這是我的母校，這是我的故鄉(xiāng)，這是我的國(guó)。

?????? 自然，本不與我相親相愛(ài)的人，對(duì)我施與的才是恩德。小學(xué)時(shí)，學(xué)校發(fā)生踩踏事件，有個(gè)老師一把從別人腳下把我拉起來(lái)，這是恩德。輪船上迷路，有個(gè)臨鋪的大哥哥把我從甲板上帶回到家人身邊，這是恩德。爺爺摔倒昏迷后被好心人送進(jìn)醫(yī)院，在我們趕到前悄然離去，這是恩德。中國(guó)的恩德很純粹，只是施與，并無(wú)奢求。縱使有人罵忘恩負(fù)義，也是旁人言語(yǔ)，世道評(píng)說(shuō)，施恩的人只是閉口不談。萬(wàn)世滄桑過(guò)，公道在人心。

????? 應(yīng)聘的第一家公司，入職培訓(xùn)花了大量的時(shí)間教育我們要學(xué)會(huì)感恩?！案卸鳌闭l(shuí)呢？感恩公司。之前我從未注意過(guò)別人要求感謝自己的情況，真的有點(diǎn)發(fā)懵。我剛剛?cè)肼?，貴司給了我多少恩德要我感恩？這行為，是不是跟索賄類似呢？

??????施恩的達(dá)觀泰然，感恩的發(fā)自肺腑，這才是中國(guó)的人情世道。施恩的求回報(bào)，這便不是施恩，是交易。交易就請(qǐng)公平公正，別立些八竿子打不著的牌坊。