小孩的世界有多么豐富、遼闊，大人永遠(yuǎn)想象不到。或許人們通常認(rèn)為大人比小孩兒了不起，大人比小孩懂得多。大人比小孩兒更有能力。其實(shí)根本就不是這樣。隨著我們的成長有些東西在增加，有些東西卻在消退。

我們增加的可能是知識、閱歷、見聞。我們消退的，往往是最最重要的好奇心、探索欲，以及豐富的想象力。在人類歷史上，之所以有人能夠創(chuàng)造奇跡、能夠做出突出成就，往往是這些好奇心，求知欲以及豐富想象力的驅(qū)使，這些才是我們?nèi)祟愖詈诵牡膶毑亍?/p>

《偷影子的人》看起來是一個(gè)童話。其實(shí)它所體現(xiàn)的道理以及情感一點(diǎn)都不幼稚。它是一部真正有價(jià)值，有意義的童話。它沒有華麗的辭藻，卻有著成熟的敘述功底；它沒有像現(xiàn)在的一些兒童書籍一樣刻意使用天真爛漫的童話色筆調(diào)，他的風(fēng)格很質(zhì)樸但是讓人讀了第一眼就忍不住插進(jìn)去一直讀下去。而這，就是真正的講述者的魅力。

那么，這本書講述了一個(gè)怎樣的故事呢？

一個(gè)小男孩在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)特異功能，那就是可以偷走別人的影子。

每當(dāng)她與另外一個(gè)人站的很近，影子重合的時(shí)候，他再走開，便會驚異地發(fā)現(xiàn)自己的影子變長了，或者變短了，也就是說別人的影子跟上了自己，自己的影子卻跑開了。

而影子的世界是另外一個(gè)神秘的世界。這些影子會跟這個(gè)小男孩兒說話。會向他傾訴自己的主人的遭遇。

人在長大以后往往會產(chǎn)生一些錯(cuò)覺。我們回過頭來，總以為童年是無憂無慮的，是快樂的。其實(shí)不是。認(rèn)真回想起來，在童年的時(shí)候，我們會有很多憂愁。這些憂愁，跟大人的憂愁完全不同。以至于等我們長大了以后，就把它們忘到了九霄云外。

再比如，成年以后人們回首，會覺得讀書生涯特別辛苦，但實(shí)際小孩子們往往是樂在其中的，他們并不覺得很辛苦。

我原以為這本書只是從一個(gè)孩子的視角一直講下去。誰知道這本書的時(shí)間軸延續(xù)了那么長。主人公從一個(gè)孩子長到了20多歲。他從一個(gè)天天被人欺負(fù)的、提前半年上學(xué)的弱小少年，到蟬聯(lián)5年班長，到18歲考取醫(yī)學(xué)院。到天天在醫(yī)院和學(xué)校穿梭，過著一個(gè)醫(yī)學(xué)院學(xué)生繁忙的日常，到他交了人生第一個(gè)女朋友，再到他把從小到大的好伙伴帶到身邊一起學(xué)醫(yī)，再到最后母親然長逝。

當(dāng)然，這個(gè)故事中最重要的部分隱藏在主人公和小女孩克蕾兒的愛情故事。十二三歲的時(shí)候，小男孩和一個(gè)叫克蕾兒的女孩兒在一個(gè)濱海小鎮(zhèn)共同度過了一個(gè)暑假。

小男孩是不懂得歧視的。小男孩不會像大人一樣，只看到那個(gè)小女孩又聾又啞，他看到的是，這個(gè)小女孩非常美麗，且有靈性。她能它能用風(fēng)箏在天空寫出美麗的詩句，她能靈活的掌控風(fēng)箏，寫出美妙的8和S。小女孩雖然又聾又啞，但是卻能跟他愉快的交流，他們傾情相談。他們每天下午都相約海灘，在那兒愉快地玩耍，然后鉆進(jìn)一個(gè)廢棄的燈塔。小女孩兒成為了小男孩兒唯一的秘密傾聽人。

當(dāng)一個(gè)小男孩說，他會偷走人的影子，并跟它們交談，大人總會用一種很抱歉的眼神，看著他，因?yàn)樗麄儩撘庾R里認(rèn)為小男孩在說謊，或者是小男孩不正常，或者僅僅是在玩一個(gè)有趣的游戲。克蕾兒沒有這樣，她相信他，他們互相拯救了對方。

小男孩的耐心溝通，讓克蕾兒有了一個(gè)親密的伙伴?？死賰旱拿篮门c信任，讓小男孩為之傾倒，并不再孤獨(dú)。他們成為了彼此生命中的真命天子。

長大以后，主人公用風(fēng)箏換回了克蕾兒的記憶，兩人幸福的走在了一起。

這本書的整個(gè)故事那么的完整涵蓋了一生。穿插在其中的情感除了童年的苦悶與憂傷，不斷的驚嚇與驚喜，還有母親從始至終、一如既往的溫柔，那是一個(gè)偉大的母親、可愛的母親形象。

最后母親由于患病而去世，故事結(jié)束，留給我們的是滿滿的溫情：與母親之間的親情，與克蕾兒之間的愛情，以及跟好友之間維持一生之久的友情。