每個(gè)孩子都是一張白紙，當(dāng)來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，父母就多了一個(gè)身份：老師。對(duì)孩子的教育是一場(chǎng)隆重而漫長(zhǎng)的考試，孩子最終擁有怎樣的人生，就看父母交出怎樣的答卷。
用心陪伴
經(jīng)常聽到父母說(shuō)，現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)了。買幾本好一些的輔導(dǎo)書就沒了好幾百，報(bào)幾個(gè)好一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班就沒了好幾千?！岸济χ嶅X養(yǎng)家了，哪有時(shí)間陪孩子？”
可如果你不陪孩子，買再好的練習(xí)冊(cè)孩子也不會(huì)做，報(bào)再好的補(bǔ)習(xí)班孩子也不會(huì)學(xué)。沒有管教，教育等于零。而陪伴，才是孩子最需要的教育。
哈佛學(xué)霸詹青云，去年《奇葩說(shuō)》的冠軍，小時(shí)候成績(jī)并不好。媽媽為了鼓勵(lì)她，每年都說(shuō)她下一年一定會(huì)逆襲，盡管一直落空。爸爸很開明，給她看各種各樣的書，帶她去出差，去看世界。在父母的陪伴下，詹青云像太陽(yáng)下的幼苗一樣茁壯成長(zhǎng)，不僅學(xué)習(xí)越來(lái)越好，整個(gè)人也越來(lái)越自信，優(yōu)秀。
好孩子是管出來(lái)的，優(yōu)秀孩子是陪出來(lái)的。
父母的教育是有“有效期”的，一旦你不珍惜，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)有效期，就會(huì)耽誤孩子的成長(zhǎng)。有些父母陪是陪了，但不是做自己的事，就是玩手機(jī)、看電視、打麻將、只是“陪”在孩子身邊而已。
粗線條的孩子可能覺得手機(jī)有趣，連爸爸媽媽都舍不得放下，所以他們也迷上了手機(jī)。敏感的孩子卻察覺到父母的忽視，認(rèn)為自己不重要，與父母的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。這樣的陪伴沒有引導(dǎo)，沒有教育，更給不了孩子安全感和幸福感。陪伴不一定要時(shí)時(shí)守在身邊，只要用心了，就是高質(zhì)量的陪伴。
有一位老師天天早出晚歸，無(wú)法親自教育自己的孩子，于是他想到了一個(gè)辦法。他讓兒子把想說(shuō)的話、想問(wèn)的問(wèn)題寫下來(lái)放在茶幾上，等他回家再一一解答、回復(fù)。雖然父親不能常常陪伴兒子，但兒子學(xué)習(xí)生活中的開心、煩惱、疑惑、迷茫，他都參與其中。這對(duì)父子在紙短情長(zhǎng)之中對(duì)話，教育也在一來(lái)一回中發(fā)生。在“父母”這個(gè)角色還有效的時(shí)間里，一定要給他們最用心的陪伴。
做好榜樣
有人說(shuō)，如果家庭是復(fù)印紙，孩子是復(fù)印件，那么父母就是原件。復(fù)印件的成品如何，取決于原件的質(zhì)量。
孩子是天生的模仿家，會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿父母的一言一行，甚至連父母的小動(dòng)作、口頭禪都模仿得十分相似。這種潛移默化的影響，我們可能察覺不了，但會(huì)改變孩子一生的模樣。父母做好榜樣，率先垂范，才是對(duì)孩子最好的習(xí)慣教育。
曾國(guó)藩是清代著名的大臣，然而哪怕公事繁忙，他也會(huì)抽時(shí)間出來(lái)教育孩子。不僅時(shí)時(shí)過(guò)問(wèn)孩子的讀書學(xué)習(xí)情況，還親自制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子執(zhí)行。不僅要求孩子知書識(shí)禮，還要求他們做到“勤、孝、儉、仁、恒、謙”。小到吃飯走路，大到治國(guó)平天下，任何事情都嚴(yán)格要求，不允許孩子有絲毫懈怠。正因?yàn)樵鴩?guó)藩的嚴(yán)格管教，以身作則，曾氏一族才培養(yǎng)出很多卓有成就者。
培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不能高高在上地指點(diǎn)，必須身臨其境地示范。父母都無(wú)法百分百做好，又如何要求孩子做得完美？你和孩子的距離越近，孩子就越愿意親近你，向你學(xué)習(xí)；你對(duì)孩子的態(tài)度越恰當(dāng)，孩子就越愿意尊重你，信任你的教育。
作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上。
一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，身后一定有一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)，耐心十足的母親，有一個(gè)工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)的父親。一個(gè)熱愛集體的孩子，他的家庭關(guān)系一定很和睦，父母相愛，也疼愛孩子，給予他無(wú)微不至的照顧和無(wú)言的信任與支持。
孩子未來(lái)能走多遠(yuǎn)，我們都不知道，但父母的教育格局，決定了孩子未來(lái)的高度。父母是孩子永恒的生命范本，你想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，你先做一個(gè)那樣的人給他看。
負(fù)責(zé)到位
一位教育專家說(shuō)過(guò)一句很刻薄的話：“我們親自把孩子生下來(lái)，卻從來(lái)不把孩子當(dāng)親生的來(lái)養(yǎng)?！?/p>
我們可能把孩子交給老一輩了，眼睜睜看著孩子被老人家寵壞；我們可能把孩子交給學(xué)校了，孩子出了問(wèn)題就說(shuō)，這是你們學(xué)校和老師的責(zé)任。有一些父母，確實(shí)沒盡好為人父母的責(zé)任。無(wú)數(shù)父母希望把孩子送去最好的學(xué)校，接受最好的教育，拼盡全力給孩子創(chuàng)造最好的教育環(huán)境，但往往忽略了，父母才是孩子最好的老師。
教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，每一個(gè)父母都要擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的責(zé)任。
有個(gè)名人從來(lái)不抽煙，不是覺得抽煙不好，而是因?yàn)槌绨葑约旱摹盁煿怼备赣H。在他很小的時(shí)候，父親天天抽煙，而且一天要抽至少三包，弄得家里煙霧繚繞。他實(shí)在受不了了，就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，煙的味道那么好嗎？抽煙到底是什么滋味啊？”“你喜歡吃餅干吧？對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，這就跟餅干一樣?！薄鞍职?，我不喜歡你的餅干，你能不能不抽煙？”父親欲言又止，想了一會(huì)兒后反問(wèn)兒子：“如果爸爸從現(xiàn)在開始不抽煙了，你長(zhǎng)大后也能像爸爸一樣不抽煙嗎？”兒子拼命點(diǎn)頭。從那以后，父親再也沒抽過(guò)煙，兒子也遵守了諾言。
父母的一言一行直接影響著孩子，父母的每一個(gè)決定都有可能改變孩子的人生。沒有人能完完全全扛起確保孩子成長(zhǎng)成才的責(zé)任，如果說(shuō)教師負(fù)責(zé)教書育人，那么父母就要對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。生娃難，更難的是不知道如何正確養(yǎng)娃，如何讓孩子長(zhǎng)得棒、自己也舒心。德國(guó)哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>
為了我們的孩子，請(qǐng)所有父母都成材，變得更強(qiáng)大。為了我們的孩子幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們一起做個(gè)合格的負(fù)責(zé)的父母吧！
