今天體驗了藝馨老師的洞見生涯游戲，游戲很厚重，藝馨老師從游戲情境設(shè)置角度帶我們覺察探討真實人生細(xì)節(jié)，在每一個環(huán)節(jié)的提問討論中推動我們我們思考深入。游戲氛圍活躍，游戲之后令人回味無限。
接下來我會從Fact（事實）+Group action（小組動作）+Feeling（感受）角度來復(fù)盤這場洞見生涯游戲。
游戲開始環(huán)節(jié)
Fact：分組+游戲背景介紹+游戲規(guī)則介紹
分組：依據(jù)性格、認(rèn)知格局、職業(yè)階段等標(biāo)準(zhǔn)將小伙伴們分成四小組，發(fā)放了一份記錄表。
游戲背景介紹：生涯的含義、生涯的內(nèi)容、生涯智慧的分類
游戲規(guī)則介紹：團(tuán)隊代表個人度過一生；游戲中要經(jīng)歷的四個階段、兩個環(huán)節(jié)、兩種代表物；游戲出局規(guī)定；記錄表記錄過程
Group action：我們第三小組7名成員聽完規(guī)則后抓取關(guān)鍵人生階段進(jìn)行了成員分組，青蔥歲月2人、燃情歲月2人，崢嶸歲月1人，大結(jié)局1人，一致票選了一名財務(wù)大管家。我兼做記錄者。
Feeling：藝馨老師在介紹游戲背景時，特別喜歡她信手拈來的生活工作、例子講解，對成員回答的回應(yīng)，講解淺顯易懂觸動深，回應(yīng)幽默風(fēng)趣有味道。一開始就對游戲產(chǎn)生了很大的期待。
人的一生是主動、被動軌跡的記錄。生涯的主動生命意識和主動動作讓我有點(diǎn)觸動，但歷經(jīng)游戲過程后的體會才是真得深刻。
主動生命意識的觸發(fā)，或許來源于閱讀、體驗、咨詢等等，比如這場洞見生涯游戲觸發(fā)在場小伙伴有意識去思考。主動動作是立足于當(dāng)下歲月主動規(guī)劃和行動，這些都立足于自身建設(shè)，而自我建設(shè)若是有專業(yè)的人指導(dǎo)，會走得更踏實順暢，所以一旦遇到生活中的貴人要抓住，前提你會用火眼金睛去覺察。
全局視角和單局視角的PK，依然來自于自己的認(rèn)知，由此得出的結(jié)論，學(xué)習(xí)培訓(xùn)真得很重要，追隨優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)獲得的智慧是難以用金錢衡量的，一個點(diǎn)或許就能對自我和人生產(chǎn)生無窮力量的推動。
游戲過程環(huán)節(jié)
第一階段? 青蔥歲月? （個人20歲之前的時光）
Fact+Group action：
1.無常時刻 ? 抽取出生金幣決定家庭狀況：抽取15金幣（貧寒家庭）
2.交易時刻 ? 購買1學(xué)歷、1技能、2夢想（努力奮斗，看重學(xué)歷和技能）
3.無常時刻 ? 獲得機(jī)會卡 無息借款100金幣10年 （機(jī)會抓取，獲得銀行100金幣，共115金幣）
4.交易時刻 ? 用1金幣+1夢想兌換1技能卡? （抓取職業(yè)生存技能）
職場入局+成人禮+入局命運(yùn)翻轉(zhuǎn)籌碼 ?? （156金幣+4籌碼）
硬性分配C工作，想換D工作，籌碼不夠 ?? 機(jī)會兌現(xiàn)時機(jī)，金幣翻轉(zhuǎn)
Feeling：
游戲一開始的抽取人生起點(diǎn)，對以小組為單位的個人來說既是既定的起點(diǎn)又是機(jī)遇。對于我的小組來說，它是一個不得不面對的單薄人生起點(diǎn)，15金幣，就是我們擁有的，接下來的交易時刻是這一階段的規(guī)劃，決策需要購買的學(xué)歷、技能、夢想，但其實我們都不太清晰它們?nèi)咴谟螒蛑械谋戎?/b>，只能依據(jù)階段推測。
在這一決策中，夢想引起沖突，大家一開始傾向于這一階段學(xué)歷和技能的重要性，覺得夢想有點(diǎn)不務(wù)實，說實話，那一刻我有點(diǎn)著急了，我覺得夢想很重要，后面大家將夢想放在人生長線上思考時，猜測夢想是會越來越珍貴。最終小組決定購買1學(xué)歷、1技能、2夢想，那一刻我心底是有點(diǎn)竊喜的。
寫著文字想著藝馨老師說的人生長線中不同時間段，夢想、技能、學(xué)歷的重要程度是不一樣的。夢想包含著人生動力、目標(biāo)等，是一種激發(fā)自我的內(nèi)核力量，一種隱性影響因素；技能需要學(xué)習(xí)運(yùn)用，是一種自我沉淀的力量；學(xué)歷它是自我標(biāo)簽的一種，某種情況下，是門檻。
喜歡藝馨老師對青蔥歲月時期獲得技能、參與培訓(xùn)時流露出的情感態(tài)度的觀點(diǎn)闡發(fā)，的確，當(dāng)下在游戲中，我們獲得技能、夢想、學(xué)歷時，內(nèi)心是非常雀躍興奮的，而在當(dāng)初的青蔥歲月時，我們會開心地盤點(diǎn)自己身上的籌碼嗎？也許大多數(shù)人不會，包括我自己。
那這種雀躍感的體驗回到真實的歲月中，是要我們學(xué)會覺察感知，開心悅納自己的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等，不能用單局視角看待事件，學(xué)會用一種全局視角整理自己的籌碼。這些都是游戲帶來的真切收獲。
青蔥歲月中的無常時刻我們獲得了10年100金幣無息借款的機(jī)會，對于一開始就缺金幣的我們來說，是一種極大的欣喜，這個機(jī)會對我們來說是一次正向的機(jī)會，抓住了它總會有顯示其價值意義的時刻。成人禮上的金幣翻倍解決了出入職場的困窘，因為走出校園，踏進(jìn)社會就要開始承擔(dān)自己的生活成本啦，若沒有這個機(jī)會，我們在進(jìn)入職場第一年繳納完生活成本后金幣就困窘啦。
總而言之，青蔥歲月中的正向無常要積極抓取，在自由的狀態(tài)下，個人的爆發(fā)力其實是很大的。
在青蔥歲月，有目標(biāo)有奮斗，獲得技能、學(xué)歷，擁有的籌碼能讓自己在想要的第一份職業(yè)上的機(jī)會點(diǎn)更大，更好地打開燃情歲月人生的起點(diǎn)。不要像我們因籌碼不夠而體驗到想選擇時的無力感。
青蔥歲月中最好可以提前了解各類職業(yè)門檻的高低及發(fā)展趨勢，引導(dǎo)自己青蔥歲月的成長，若想要職業(yè)與自己匹配吻合，青少年的生涯規(guī)劃就很迫切。
一場洞見生涯游戲是一次教育課程，讓我們關(guān)注到青蔥歲月的成長規(guī)劃，青少年的起點(diǎn)不可變化中的轉(zhuǎn)機(jī)，這個轉(zhuǎn)機(jī)就是夢想、技能、學(xué)歷，也就是后續(xù)人生規(guī)劃中你個人擁有的籌碼。
第二階段? 燃情歲月? （個人出入職場前十年）
職場入局+成人禮+入局命運(yùn)翻轉(zhuǎn)籌碼 ?? （156金幣+4籌碼）硬性分配C工作，想換D工作，籌碼不夠
一、進(jìn)入職場第1年
Fact+Group action：
1、繳納生活成本? -4金幣，剩152金幣/銀行100金+個人52金
2、無常時刻，抽取無?？ǎㄏ蛏淖稍儙熥稍兊臋C(jī)會卡，-2金幣+5籌碼=150金幣，9籌碼）
（無常中不確定性收益，是否愿意用代價兌換這個機(jī)會，達(dá)成一致兌換機(jī)會卡）
3、獲得回報? +2金幣+6籌碼=152金幣，15籌碼
（小組討論工作第一年金幣收入與支出的不平衡，金幣數(shù)＜籌碼數(shù)）
4、交易時刻? -10金幣借貸第四小組-5信息幣=137金幣/銀行100金+個人37金，15籌碼
（我們想把銀行的金幣貸款出去，我們考慮我們想貸，但沒有考慮到其他小組的實際金幣數(shù)需不需要貸款，而我們又考慮還銀行的錢，一開始利息比銀行設(shè)置要高，最終以借貸10金幣收取3金幣的利息達(dá)成交易）（第一小組主動找我們小組建立同盟，我們同意了）
Feeling：其他小組在這一階段抽取到轉(zhuǎn)行、知道下一輪職業(yè)生活成本信息等無常卡，無常卡集中在個人職業(yè)范疇中。每個人對生活品質(zhì)的要求不同，生活成本支出不一樣，對所進(jìn)入行業(yè)的感知度也不一樣。
入了一行，對這個行業(yè)在不同階段獲取到的金幣和籌碼要有預(yù)估判斷意識，衡量收入和支出的平衡，行業(yè)信息獲取和趨勢的關(guān)注更好地指導(dǎo)你的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、進(jìn)入職場第3年
Fact+Group action：
1、繳納生活成本? -6金幣，剩29金幣 （生活成本繼續(xù)增加）
2、無常時刻，抽取無?？? 生育孩子的命運(yùn)卡，-2金幣+2籌碼? （生活成本增加，獲取家庭資源籌碼）
3、獲得回報? +5金幣+9籌碼=34金幣+26籌碼（金幣收入和支出依然不平衡，金幣數(shù)＜籌碼數(shù)）
4、交易時刻 ? 向第四小組購買6籌碼-20金幣=14金幣+32籌碼 （小組覺得籌碼比金幣重要，用金幣兌換了籌碼? ）
入局命運(yùn)翻轉(zhuǎn)籌碼? （不換職業(yè)）
Feeling：初入職場3年，我們過得很平淡，勤勤懇懇，金幣收入和支出的不平衡，金幣數(shù)＜籌碼數(shù)，讓我們小心翼翼地同時又想要有突破，選擇了一次金幣和籌碼間的小組自由交易，這個交易我們本來期待翻轉(zhuǎn)，但沒有想到它反而讓我們陷入破產(chǎn)危機(jī)，因為接下來的一個階段我們所要繳納的生活成本高于我們的儲存金幣，我們差一枚金幣。
這個時期的無常卡更多集中到家庭、健康范疇，比如后院資源、結(jié)婚、保險、生育等方面。工作中是否得到家庭成員的助力，的確影響個人在職場上的拼搏，關(guān)乎到個人職業(yè)成長，因為會影響到工作中機(jī)會、資源的獲取，個人精力的專注，是否受家庭原因的牽絆影響職業(yè)前期的發(fā)展速度。
三、進(jìn)入職場第10年
Fact+Group action：
1、繳納生活成本? -15金幣，差一枚金幣，獲得第四小組提前還錢+13金幣=12金幣?
（生活成本翻倍增加，讓我們無力承擔(dān)，只得向兄弟小組求助換金幣的幫助卻被拒絕，于是求助借貸伙伴提前還款，一開始借貸伙伴拒絕還款，表示時間期限還未到，但最后還是同意提前還給我們，讓我們小組避免出局，那一刻，成員小組有緊張有無助有擔(dān)心，心情五味雜陳）
2、無常時刻，抽取無?？? -2金幣學(xué)習(xí)一種新技能 ?? （同意學(xué)新技能）
3、獲得回報? +20金幣+12籌碼=30金幣，44籌碼 ?? （金幣收入＞支出，金幣數(shù)＞籌碼數(shù)，同前面反轉(zhuǎn)過來）
4、交易時刻 ? 向銀行貸款20金幣，1.5倍利息，需還銀行30金幣? （考慮到生活成本和目前的儲存金幣，我們決定借貸，我們對借貸數(shù)過于保守，一開始借貸10金，最后決定借貸20金）
經(jīng)濟(jì)繁榮期+大拍賣+卡折
（50金幣,44籌碼，經(jīng)濟(jì)繁榮時期，金幣翻倍100金幣/銀行30金+個人70金）
大拍賣中，14個拍賣物品，最高的拍賣品是23金幣=豪宅、最低的拍賣品是4金幣=修煉高貴品質(zhì)額機(jī)會、而10金幣=兩三知己、15金幣=健康身體；
拍賣中小組拍得自由陪伴家人卡-15金幣
Feeling：破產(chǎn)危機(jī)讓我們意識到金幣的重要性，但基于安穩(wěn)考慮并沒有向銀行借貸100金，到經(jīng)濟(jì)繁榮期的金幣翻倍的大機(jī)會我們沒有抓住，抓住了機(jī)會了小尾巴，信息獲取或者趨勢判斷很重要啊，大機(jī)遇抓取了也許就可以實現(xiàn)人生翻盤了
這個時期的無?？ǜ嗉械酵顿Y、技能學(xué)習(xí)范疇，比如項目投資、房子漲價、個人職業(yè)倦怠等方面。職業(yè)生涯獲得一定積累時該怎么投資或?qū)W習(xí)時，投資課題和學(xué)習(xí)課題需要認(rèn)真對待。
這個拍賣中，第一組最富裕，拍得最多，黑天鵝組，關(guān)注后期風(fēng)險；第二組在現(xiàn)實和情懷間徘徊，最終選擇現(xiàn)實并不后悔；第四小組冒進(jìn)，關(guān)注投資、生活、身體、保險等；我們第三組拍得最少，只拍了一個。拍賣中，我們小組因個人70金的考慮，只打算拿出20金進(jìn)行拍賣，在這個環(huán)節(jié)中，我們忽視了對拍賣品的解讀，對一些拍賣品放棄了就放棄了，沒有堅守，比如兩三知己、健康身體等。我們并沒有關(guān)注到繁榮牽連衰退背后的有可能發(fā)生的隱性因素。而這個我們忽視的，也最終因我們手頭上的沒有而給我了我們第二次重?fù)簟?/p>
拍賣中，我想拍的有知己卡和健康的身體，但我自己并沒有主動表達(dá)想法去說服伙伴，自己的想法最終順從了團(tuán)隊的決定。這個思維模式要找到突破轉(zhuǎn)變。
第三階段? 崢嶸歲月? （個人職場的后二十五年）
一、進(jìn)入職場第15年
Fact+Group action：
入局命運(yùn)翻轉(zhuǎn)籌碼? （依據(jù)籌碼變化從職業(yè)C換到職業(yè)A? -20籌碼）
（我們換了職業(yè)，但換職業(yè)的驚喜并沒有帶來，我們并沒有對ABCD職業(yè)的金幣、籌碼回報做對比性分析，只是簡單依據(jù)籌碼的大小換了職業(yè)，而一份職業(yè)的新開始的金幣和籌碼又是怎樣的，我們并不能準(zhǔn)確把握，這個跳槽做得太心急和草率了點(diǎn)。）
1、繳納生活成本? -10金幣（生活成本降低了）
2、抽取無常卡? （-5金幣-3籌碼獲得一張健康卡的機(jī)會卡）（健康的機(jī)會要抓?。?/b>
3、獲得回報? （+10金幣+6籌碼=50個人金+30銀行金，27籌碼）
4、交易時刻 ? ?
經(jīng)濟(jì)大蕭條+噩運(yùn)卡
抽取到親戚或好友的家庭危機(jī)，-30金幣-30籌碼? 或者50籌碼或者一張知己卡? （籌碼不夠，-10金幣兌換3籌碼解決噩運(yùn)危機(jī)? 還銀行錢）
最終40金幣，0籌碼，1技能卡，1夢想卡，自由陪伴家人卡折，1健康卡
Feeling：這個時期的無?？ǜ嗉械浇】靛憻?、教練他人、照顧父母、夢想實現(xiàn)等范疇。健康的身體是一切的基礎(chǔ)，鍛煉、營養(yǎng)要有合理性安排；學(xué)會多關(guān)心父母，帶父母體檢，關(guān)注他們的身體狀況；提煉自己的職場經(jīng)驗，教練別人，獲得更好地職業(yè)發(fā)展計劃……
噩運(yùn)卡的解讀讓我們對支持系統(tǒng)有了認(rèn)知，比如夢想動力對應(yīng)抵抗抑郁；不幸失業(yè)對應(yīng)技能卡；家庭破裂、親戚或好友遇到問題、公司破產(chǎn)對應(yīng)知己卡/家人卡；遭遇健康危機(jī)對應(yīng)健康卡；資金鏈斷裂、投資金幣少一半對應(yīng)豪宅卡等……
對于有可能發(fā)生的風(fēng)險，我們要提前搭建我們的支持系統(tǒng)，做好儲備、預(yù)判、調(diào)整和應(yīng)對。
二、進(jìn)入職場第25年
Fact+Group action：
1、職業(yè)轉(zhuǎn)換信息表 ?
2、繳納生活成本? -15金幣
3、無常時刻，抽取無常卡? 機(jī)會卡，-10金幣獲得一棟豪宅的機(jī)會卡
4、各種職業(yè)的回報信息? +20金幣+10籌碼=35金幣，10籌碼
5、交易時刻? 借銀行30金幣，要還45金幣
三、進(jìn)入職場的第35年
Fact+Group action：
1、職業(yè)轉(zhuǎn)換信息表
2、繳納生活成本? -10金幣
3、無常時刻，抽取無?？? 孩子的投資命運(yùn)卡-3金-2籌碼
4、各種職業(yè)的回報信息? +25金+15籌碼=42金，23籌碼
5、交易時刻? -1夢想+10金幣? （通過交易避免負(fù)債）
Feeling：這個時期的無?？性谕庠陉P(guān)系建設(shè)，比如孩子教育投資、和家人出行等。
第四階段? 大結(jié)局 ? ?? （個人退休后生活）
7金幣? 23籌碼? 一棟豪宅 ?1技能卡 自由陪伴家人? 健康卡
小組復(fù)盤
四組人生對比中，起始和終點(diǎn)，大結(jié)局是否圓滿，每個人心中都有他的想法，對于我們小組來說，這一生沒有大富大貴，平淡中有波折，最終有家有健康有技能度過余生生活。
可能對于我來說，晚年是否擁有金錢還是很重要的，這決定晚年生活的自由度，我期待的是一個豐富自由健康家人一起的晚年生活，那這個目標(biāo)就在現(xiàn)實生活中奮斗吧?。?！?
最終Feeling：
游戲中的不同階段的無常時刻有它的特征，但在實際人生中，無常時刻需要前置思考，主動掌控，有意識建立支持系統(tǒng)，無常出現(xiàn)了，正向抓住，負(fù)向積極對抗。
游戲中的我們在每一個階段通過無常介入扮演著不同角色境況下的行動，現(xiàn)實生活中我們也要有對不同階段的自身角色要有敏銳意識，感知自己的角色扮演中的付出和收獲，需不需要平衡些什么？
職業(yè)人生中，工作的收益要清晰兩個維度，金幣和籌碼，前中后期它們可能的變化會是什么，和你內(nèi)心的期待是否一致呢？不一致該如何突破，是換份職業(yè)還是學(xué)習(xí)經(jīng)營技能提升？該如何在職業(yè)生涯賽道中獲得足夠力量的支持呢？
當(dāng)下的我處在燃情歲月階段，我對自己提出幾個問題：
我的支持系統(tǒng)有哪些？身體、家人、朋友、……
這個階段的職業(yè)情況分析？收入與支出是否平衡，怎樣投資職業(yè)發(fā)展？
這個階段的無常有可能是什么？能做到預(yù)判抓取或防范嗎？
?一場生涯游戲，撬動方向，期待藝馨老師的第二次的培訓(xùn)帶我們更深入地探討。?
