【攻克英語核心難關(guān)！】89元團購原價425元趕考網(wǎng)Vicki老師高中語法精講課程。英語必考語法點總結(jié)歸納，分類講解+例句分析+應(yīng)試點睛，高中語法、詞法，難點考點引刃而解，從根本上解決英語語法障礙，輕松擊破高中語法！
開團時間：2014.05.05 10:30
團購平臺：滬江團購
改錯題看了N遍，還是找不出錯在哪里？單項選擇糾結(jié)了半天，最后只能靠瞎蒙？英語寫作無從下筆，寫出來的句子總是錯誤百出？英語學(xué)了好多年，動名詞和分詞依然傻傻分不清楚？這么多的英語問題，想進重點大學(xué)的你還想湊合多久！跟著Vicki老師搭建完整語法體系，輕松掌握語法難點、考點，為高考打好準(zhǔn)備，讓英語不再拖后腿！
課程詳情
課程名稱：趕考網(wǎng)-Vicki老師高中語法精講課程課程有效期：課程開通起180天內(nèi)課時數(shù)：30小節(jié)原 價：425元滬江團購價：89元課程表：溫馨提示：①支付成功后1個工作日內(nèi)，將由系統(tǒng)自動發(fā)送卡號、密碼至郵箱、站內(nèi)信，或在“我的滬團→我的優(yōu)惠券”內(nèi)訂單處進行查詢。②請在2014年6月30日前于趕考網(wǎng)（www.gankao.com）完成注冊并登陸→點擊右上方的“個人中心”→在左側(cè)列表進入“我的聽課卡”選項→輸入收到的卡號和密碼，點擊“激活”→在“我的課程”中即可學(xué)習(xí)該課程。名師簡介：
Vicki老師：碩士學(xué)歷，擁有豐富的帶課經(jīng)驗，善于捕捉學(xué)生心理，矯正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，重視因材施教，鼓勵式教育和心理溝通，課上積極樹立為人師表之形象，課下轉(zhuǎn)身以朋友之姿態(tài)面對學(xué)生和家長，愿以誠摯之心，盡心、盡力地服務(wù)好每一個學(xué)生。
專業(yè)品質(zhì)，品質(zhì)教育！
趕考學(xué)堂是是上海耐飛進修學(xué)校旗下品牌，趕考學(xué)堂通過互動實驗激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能及沉睡的夢想，讓孩子從：“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，結(jié)合耐飛獨創(chuàng)的八維學(xué)習(xí)法，并輔以巧學(xué)思網(wǎng)校視頻作業(yè)講解，班主任跟蹤服務(wù)，讓孩子瘋狂提分不是夢！理念創(chuàng)新：翻轉(zhuǎn)課堂--打破傳統(tǒng)老師教學(xué)生聽炒冷飯式學(xué)習(xí)方法，線上結(jié)合線下，提升學(xué)習(xí)效率。八維學(xué)習(xí)法--學(xué)習(xí)夢想，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目標(biāo)，查漏補缺，素質(zhì)教育全方位提升學(xué)生學(xué)習(xí)力。行動式學(xué)習(xí)--互動，啟發(fā)，討論式學(xué)習(xí)的趕考學(xué)堂，充分激發(fā)學(xué)生的主動式學(xué)習(xí)潛能。
遠離死記硬背，高效快樂學(xué)英語！
一步跨越語法難關(guān)！
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【詞法+語法 大步提分不是夢！】160元團購原價400元環(huán)球英語網(wǎng)校 大學(xué)英語四、六級語法詞法精講班（四/六級2選1）。名師授課，重點精講，語法、詞法個個擊破，幫你快速抓住重點，告別題海戰(zhàn)術(shù)，四六級So easy！
開團時間：2014.5.4 10:30
團購平臺：>>滬江團購<<
距離今年上半年的四六級考試還剩下四十多天。單詞還沒背，語法不熟悉，一次又一次的裸考，卻總是與425分擦肩而過……別急，環(huán)球英語網(wǎng)校有豐富四六級授課經(jīng)驗的付建利老師，幫你告別裸考，決戰(zhàn)四六級！總結(jié)并精選了歷年來四六級高頻詞匯和語法，并有針對性的結(jié)合例子對歷屆四六級考試中出現(xiàn)的高頻詞匯、語法詳細講解，直擊重點，快速突破。五月要努力，六月不傷悲！
課程詳情
環(huán)球英語網(wǎng)校 大學(xué)英語四/六級語法詞法精講班（2選1）主講老師：付建利課時數(shù)：20有效期：自課程開通起3個月原價：400元滬江團購價：180元課程表：大學(xué)英語四級語法詞法精講班大學(xué)英語六級語法詞法精講班適合人群：1、準(zhǔn)備參加6月份上半年大學(xué)英語四六級考試的同學(xué)2、四、六級詞法語法基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、幫助基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)通過四、六級2、幫助已經(jīng)通過四、六級的同學(xué)提高分數(shù)
名師介紹
付建利畢業(yè)于北京外國語大學(xué)，英語語言文學(xué)專業(yè)。多年來在高校及多家知名培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)工作，講授英美文學(xué)選讀，西方文化史，CATTI筆譯閱讀，新概念英語4等課程，中央財經(jīng)大學(xué)美國高等教育學(xué)位項目部特邀英美文學(xué)課程主講。常年擔(dān)任王長喜全國大學(xué)英語四六級詞匯課程、閱讀課程等主講，北京市教委人人說英語大獎賽英文評委，北京人民廣播之聲英語頻道AM774《Ask Me About名師在線》欄目嘉賓，主持《閱讀Style——品讀經(jīng)典名著》 以及《英語早餐》 等英語教學(xué)節(jié)目。在教學(xué)實踐中將知識講授與文學(xué)文化鑒賞共冶一爐，獨創(chuàng)英語閱讀邏輯分析法等受到業(yè)內(nèi)廣泛認可。
品牌介紹
環(huán)球英語網(wǎng)校（www.eng24.com）是環(huán)球雅思的官方網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，由英國培生集團旗下三大教育機構(gòu)---環(huán)球雅思總校、環(huán)球職業(yè)網(wǎng)校、環(huán)球世界風(fēng)小語種中心，強強聯(lián)手，投巨資創(chuàng)辦。依托環(huán)球雅思北京總校強大師資力量與優(yōu)秀教育資源，多年蟬聯(lián)全國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)，陳香梅科教創(chuàng)新和貢獻獎獲得者。
沖破四六級枷鎖！
告別題海，和四六級說拜拜！
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虛擬語氣是很多英語學(xué)者的難題，小編這里找到了虛擬語氣的詳細語法內(nèi)容，希望對大家有幫助。
考研英語：虛擬語氣知多少 （一）
虛擬語氣是考研英語閱讀理解、完形填空和翻譯一個很常見的語法現(xiàn)象。但是其形式多，很多考生在判斷辨識上有一定難度。那下面跨考教育肖方方老師就此考點帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)一下。虛擬語氣的考點一般在考研中有四大類：if 引導(dǎo)的從句類;從句中(should)do 句型;特殊句型類以及單用句型類。我們今天先學(xué)習(xí)第一類別。
我們知道由if 引導(dǎo)的條件句有兩種形式，一種是真實的條件句，也就說是某事很可能發(fā)生，條件是可能存在的，主句中某種情況發(fā)生的概率也是很高的。例如If you intend using humor in your talk to make people smile, you must know how to identify shared experiences and problems.(2002。Text1 )(如果你想在談話中用幽默來使人發(fā)笑，你就必須知道如何識別共同的經(jīng)歷和共同的問題。)
另一種就非真實條件句，通過虛擬語氣來表達。例如I would have arrived much earlier if I had not been caught in the traffic.(要不是交通堵塞，我本會來得早一些。)在這句話中，假設(shè)“不堵塞”，但是真實情況并不是這樣，所以用虛擬語氣。一般有6種常見的形式：
1)與現(xiàn)在事實相反的非真實條件句，從句中用一般過去時，主句中用would/could/ should 加動詞原形，be 動詞的過去式為were.
If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be ever more pronounced.(2007,text 1 )(查看為世界杯和專業(yè)隊輸送人才的歐洲國家青年隊，你會發(fā)現(xiàn)這一奇怪的現(xiàn)象更加明顯。)
2)與過去事實相反的非真實條件句，從句用過去完成時，主句用would/could/should +have done .
If he had played last season,however,he would have been one of 42. (2008 text3 )(如果他打了上個賽季，他將只是42個(最高的人)中的一個)
3)與將來事實相反的非真實條件句，從句用should do 或were to do 結(jié)構(gòu)，主句中用would /could/should 加動詞原形。
If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006’s World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the later months.(2007 text 1)(如果查看2006年世界杯聯(lián)賽每個足球運動員的出生證，你很可能發(fā)笑一個值得注意的奇怪現(xiàn)象：好的足球運動員都在一年的頭幾個月而不是后幾個月出生。)
4)混合時態(tài)的虛擬
指的是主句和從句分別表示兩個時態(tài)，動詞形式依照上述三種形式進行相應(yīng)的變化。
If he had put all the important files in the safe yesterday, his boss wouldn’t be scolding him so angrily now.(如果昨天他把所有重要文件都放在保險箱中，他的老板現(xiàn)在也不會這個嚴(yán)厲的說他。)
5)省if 將從句中的系動詞或助動詞提前到主語之前，變成倒裝句，考生對這種形式應(yīng)該理解和掌握。
Had it not for the timely investment from the general public, our company would not be so thriving as it is.(1998 )(如果不是群眾投資，我們的公司不會像現(xiàn)在這么興旺。)
6)用介詞或連詞表示虛擬。比如：with,without, under…condition, but for .
And if one received a grape without having to provide her token in exchange at all, the other either tossed her own token at the researcher or out of the chamber, or refused to accept the slice of cucumber.(2005 text 1 )(如果一只猴子甚至沒有用石塊就能得到葡萄，另一只猴子就會向研究人員扔石頭，或者把石頭扔出房間，或者拒絕接受一片黃瓜。)
這是比較常規(guī)和比較容易辨識的虛擬語氣，希望同學(xué)們多加練習(xí)。肖方方老師也希望廣大的考生在復(fù)習(xí)的過程中把遇到的所有長難句都進行匯總到一個筆記本上，積累自己的薄弱點，才能針對性提高。
最后，滬江考研祝所有考生考研路上一切順利。
