畢業(yè)考

文/小渚

三張?jiān)嚲?,拆散多年的情誼,是福是禍?

還記得,曾經(jīng)的我們,剛剛步入小學(xué)殿堂的情景,到現(xiàn)在都記憶猶新。

老師跟每個(gè)同學(xué)都打了招呼,帶著一個(gè)個(gè)同學(xué)參觀校園;老師握著每個(gè)人的小手,小心翼翼地寫著優(yōu)美的大字;老師在班里沒有任何一個(gè)同學(xué)的情況下,卻默默關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

可這……即使是再美好的回憶,都一去不返。

沒有人能夠阻止時(shí)間的步伐,無法阻止自身的長大,盡管自己不甘愿如此。

又回想起二年級(jí)下學(xué)期,我們卻在朦朦朧朧之中,戴上了紅領(lǐng)巾,成為了光榮的少先隊(duì)員,每個(gè)人都神采飛揚(yáng),但老師,卻比任何人都要自豪。

三年級(jí)的那次六一,我們吶喊著本就屬于明天的希望,成為萬眾之首的鼓樂隊(duì)。

這些事情,老師記得比我們更要清楚。

四年級(jí)上學(xué)期是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

那時(shí)換了一個(gè)英語老師,姓邱,雖然教學(xué)時(shí)間不長,但她喜歡跟同學(xué)打成一片,又發(fā)現(xiàn)可我在英語方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)天賦,以致于我成為了同學(xué)眼中的“學(xué)霸”。

實(shí)際我知道,自己是沒有任何天賦的。多虧三門功課的老師一直激勵(lì)著我,外加上我的好面子與強(qiáng)烈的自尊心,迫使自己成為number one,沒有老師,會(huì)有我今天的一切嗎?

盡管邱老師在我五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了,僅僅教了我們四年級(jí)而已,但我成績依然優(yōu)異——我不甘辜負(fù)她的辛勤栽培。

另一件事,依舊是發(fā)生在那四年級(jí),那次升旗儀式,我自愿當(dāng)選了主持人。

我還清楚的記得,自己那時(shí)緊張得要命,聲音比蚊子還輕(后來才發(fā)現(xiàn)是我話筒沒拿對,但聲音還是很輕),剛開口幾句話,就聽見臺(tái)下在竊竊私語,我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就慌了,后來也不知怎么的就度過了難關(guān)。

當(dāng)然,這件事絕對沒有什么值得紀(jì)念的意義,關(guān)鍵是在事情發(fā)生之后,班主任莊老師夸獎(jiǎng)我有膽量在臺(tái)上發(fā)言(我極其內(nèi)向,甚至出家門后不敢說話),我明白自己當(dāng)時(shí)聲音極小,但老師仍舊鼓勵(lì)我,這句話使我深受觸動(dòng),也影響了我,成功并勇敢地做其他事情。

再說,就是去年九月份的軍訓(xùn),只記得教官很年輕,對女生很好,尤其是對我。

教官雖然對我很嚴(yán)厲,但從第一天開始,就對我很欣賞,有一次我找不到座位他竟讓我坐在他那舒舒服服的長椅上。

也或許,正因?yàn)槲疑頌閷嬍议L的原因吧!

因?yàn)槲覀儗嬍易缘诙旌缶蛷臎]被教官批評過,別的寢室還在扔臉盆扔毛巾扔牙刷,我們卻在寢室舒舒服服地玩狼人殺,別提有多快活!那時(shí)我才懂得,責(zé)任心有多重要。

但印象最深的還是最后一天——第五天。我們四樓很吵(大概有一百個(gè)女生),于是全體都被值班教官叫來做深蹲了,這時(shí)我們的教官及時(shí)前來把我們班的二十幾個(gè)同學(xué)叫回寢室,自己卻像個(gè)小孩子似的逗我們玩,大概是最耐人尋味的了。

還記得,那次軍訓(xùn),別人都是高興地笑著回去的,就只有我們班的女生,是哭著回去的……

我打心里知道,自己是個(gè)常常被幸運(yùn)光顧的女孩,無論是什么事,要問我學(xué)習(xí)有什么技巧?那還是運(yùn)氣因素。

小學(xué)五年,最終還是得感謝大家?guī)Ыo我的好運(yùn)氣。我的那種好運(yùn)氣,不是一般的好,在旁人眼中,好得簡直就像奇跡,可這奇跡卻每次都發(fā)生在我身上。

五年的師生情,同學(xué)情,真的會(huì)被拆散嗎?也許會(huì),也許不會(huì)。?我們的班主任莊老師臨近五十歲,她有些同學(xué),在畢業(yè)后就再也沒見過面,便漂泊人海,有的同學(xué),卻早已不在人世。心酸也好,快樂也好,但愿每個(gè)人都不會(huì)淡忘兒時(shí)的記憶。

每天的一聲“老師早!”和“老師再見!”,都說了嗎?還記得起一年級(jí)那片刻純真嗎?畢業(yè)以后,真的會(huì)見面嗎?

畢業(yè)考已經(jīng)考完,初中的大門已向我們敞開,踏入新的世界早已是無可奈何之舉,正如雛鳥早已羽翼豐滿,必須飛出溫暖的巢穴離開摯愛的一切,迎接狂風(fēng)暴雨,大浪大風(fēng),哪怕不愿意又有何作用呢?

最后的那一天,也就是畢業(yè)典禮,請把最美好的祝福送給同學(xué),請把最純真的微笑獻(xiàn)給老師,離別時(shí)再說上一聲:“老師,再見!”

我嘗試著想喊出來,卻啞口無言。

“老師,再見!”這句話已經(jīng)在內(nèi)心回蕩了多遍,卻無法張口,大聲喊出。

我哭了,我真的真的不想跟大家說再見!

我真的真的無能為力!

在最后一刻,我只想哭著喊出:“老師,再見!同學(xué)們再見?。?!”

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