這些天聽了李顯峰老師的家庭教育課程，仿佛自身的夢想因子被瞬間喚醒了！我覺得人到三十四十，有必要梳理下自己曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的夢想，列一列自己的夢想清單！
2001年15歲的我讀初中，由于自己父母都是農(nóng)民，我自己也自小參與了農(nóng)事活動(dòng)，對于“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的體力勞動(dòng)深感不舒服不喜歡，對于面朝黃土背朝天的祖祖輩輩的生活方式深不以為然。于是激發(fā)了我求學(xué)改命的決心。后來經(jīng)過努力拼搏，也確實(shí)改命了，做了風(fēng)刮不著雨淋不著旱澇保收的人民教師。但是我對勞動(dòng)人民還是有海樣般的深厚感情的。于是15歲的我的夢想是做一位農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)制造出高效率的農(nóng)業(yè)機(jī)械，以解放辛苦耕耘的農(nóng)民大眾。
17歲讀高一的我放棄了農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)師的夢想，原因很簡單，我數(shù)學(xué)物理不行，做了文科生。但是我有一篇文章《今夜月兒圓》被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，在全縣前一百五十名的實(shí)驗(yàn)班里被表揚(yáng)，很不容易的，再加上我家曲曲折折坎坎坷坷的家長里短，我非常想作一名作家，首先把我家的史詩般(當(dāng)時(shí)的認(rèn)知)的事跡創(chuàng)作出書。后來專心刷題，求分?jǐn)?shù)能考上大學(xué)，寫作夢暫且塵封。
高一時(shí)遨游星空，志在北大歷史系；高二時(shí)腳踩祥云，專心鄭大；高三時(shí)腳踏實(shí)地，考取河師大對外漢語專業(yè)。當(dāng)時(shí)立志報(bào)家國，志在向全世界傳播優(yōu)美的漢語。
19歲讀大一時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己英語不太行，性格太內(nèi)向，不好和外國人打交道。23歲大學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，參加了外派新加坡的漢語教師面試，結(jié)果慘不忍睹，線都沒出。又想著到邊疆少數(shù)民族教漢語，無奈父母年邁，不能離家太遠(yuǎn)。遂決心考取教師資格證，回鄉(xiāng)做語文老師。后如愿以償。
從23歲伊川四高參加工作伊始，高一語文必修四有話劇單元。我迷上了話劇，回想自己小時(shí)候披著床單演觀世音婆薩的畫面，我何不契合課本帶領(lǐng)學(xué)生圓了我們的演員夢呢。我熱烈地響應(yīng)習(xí)總書記的“青少年要敢于有夢勇于追夢”號召，創(chuàng)辦了追夢話劇社，后擴(kuò)展為追夢文學(xué)社！開始排話劇，這一拍，就是十年，從2010到2020。
日子就這樣過著，直到2020年疫情，34歲的我有幸接觸到了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良師益友。我在這里感覺到溫暖、寬容、良善、認(rèn)真、進(jìn)取、博愛等等?；叵胱约捍髮W(xué)時(shí)便讀了南懷瑾老師的《論語別裁》，讀了怎么讀怎么做筆記也讀不懂的《易經(jīng)》等，工作后專門打印《道德經(jīng)》來讀也讀不懂的經(jīng)歷。我覺得我和傳統(tǒng)文化命中注定，我注定要做一位中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播者。于是跟著伊川縣國學(xué)會(huì)陳五江會(huì)長、馬淑琴老師、楊利平老師、昌瑞利老師等等一道前行。和良師益友一道前行，日日又讀書又寫作，天天受博大精深的文化滋養(yǎng)，我的作家夢好像并不是遙不可及。也許這就是萬里長征的第一步，但邁開步子就是可喜的進(jìn)步！
直到多次反復(fù)認(rèn)真聽了李顯峰老師的課程，我的夢想因子徹底被激活。我真想帶著孩子們到大連……
