這是一個產(chǎn)后抑郁癥媽媽養(yǎng)出抽動癥女兒，然后通過改變教養(yǎng)方法，女兒沒吃一顆藥就康復(fù)了的故事。
寫這篇文章，是因為我跟這位媽媽在一次聊天的時候說在網(wǎng)上看見一個母親也是到處求醫(yī)，孩子卻不見好轉(zhuǎn)，這位媽媽說:"你為什么不把我們的經(jīng)歷寫出來，放在網(wǎng)上，就可以幫助更多可憐的小孩了！"
我一想這主意太好了，愛出者愛返，福往者福來，見過這么多孩子的抽動癥，我明白抽動癥父母的彷徨、焦慮、無助和心力交瘁，所以我抽空把這位母親治療女兒抽動癥的經(jīng)歷寫出來，給患抽動癥兒童的父母一些參考，希望幫助早日度過難關(guān)。
她的女兒現(xiàn)在七歲半，2018年8月發(fā)病，那時候剛上幼兒園，孩子上幼兒園后就天天在家哭，早上哭著抱住家里樓梯不肯上學(xué)，晚上躲被窩里哭到半夜都不肯睡覺。家長以為是入園焦慮，就堅持送去上學(xué)了(半年后才知道是因為老師老打她，還威脅她不準(zhǔn)告訴家長，真是太可憐了。
國慶節(jié)前突然開始頻繁眨眼睛，孩子母親起初以為是眼睛發(fā)炎，帶去眼科，檢查沒事，過了一個星期，假放完了，該上學(xué)了，孩子眼睛眨得更厲害了，嘴都抽了，又開始聳肩，無奈之下，帶著孩子來到我這兒，我檢查過后，又問了孩子最近的生活狀況，然后我告訴她:應(yīng)該是抽動癥!
那是她第一次聽到這個詞，問我怎么辦，我說:"可以吃藥，但吃藥也只是減少癥狀，治不好，沒什么用。你讓孩子先休學(xué)，別給她壓力，好好陪她玩玩，自己會好的，現(xiàn)在得抽動癥的孩子很多，別太焦慮啊!"
這位回去母親后白天裝著很開心的陪女兒玩，女兒睡著后，這位母親就不眠不休的上網(wǎng)找資料。
后來她跟我說她在網(wǎng)上看了無數(shù)關(guān)于抽動癥的文章，了解了抽動癥的原因很多，但我們認(rèn)為心理因素是主要的。孩子抽動癥跟家庭教育關(guān)系很大，女兒出現(xiàn)這樣的問題，可能下面幾個原因:
1.女兒1歲半前她帶的，她有點(diǎn)產(chǎn)后抑郁癥，跟婆婆矛盾也比較大，再加上遠(yuǎn)嫁，沒什么朋友，整天郁郁寡歡的，家庭氣氛也緊張，孩子安全感比較差。
2.女兒1歲半后她上班，挺忙的，加上她2年多沒上班了，不適應(yīng)，把重心放在工作上了，忽略了孩子。
3.新學(xué)期幼兒園換老師，新老師天天打她罵她，還不準(zhǔn)告訴家長，這直接誘發(fā)了她的抽動癥。
4.女兒是過敏體質(zhì)，脾胃也比較差。
原因大概找到了，但該怎么做呢？我當(dāng)時跟這位母親說，只知道要愛孩子，家庭關(guān)系要處理好，循序漸進(jìn)的調(diào)理孩子的身體。于是這位母親制定了一系列的計劃:
1.女兒先休學(xué)，她暫時不上班，天天帶孩子玩，家附近，哪里開心去哪玩，不管孩子做什么，發(fā)什么脾氣，大人管理好自己的情緒，不發(fā)火，這個主要是讓孩子開心，感覺到愛和安全感。
2.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.控制飲食，戒除了孩子的巧克力、糖、飲料。其他的就沒有控制了，只是有意識多加蔬菜水果。
4.忽略癥狀，無論孩子咋樣，家長當(dāng)沒看見，別給孩子造成心里壓力。大人要管理好自由的情緒，緊張，恐懼，焦慮等情緒會被孩子感受，但其實(shí)她們還是做不到完全忽略不見的，一家人就約定受不了的就轉(zhuǎn)身走開，全家輪流陪玩。
5，不讓孩子吃藥，以為這個孩子一吃藥會有抵觸情緒，所以用了一種中藥貼，叫動動寧保健貼。
小女孩大概休學(xué)了一個多月，癥狀好點(diǎn)了，但眨眼還是頻繁的，這位母親征求了孩子的意見，換了個班級，繼續(xù)上學(xué)去了，這位母親開始是每天在學(xué)校午睡后就接她出去玩，去戶外運(yùn)動，去跟別的小朋友玩，因為運(yùn)動可以增強(qiáng)體質(zhì)，又能產(chǎn)生多巴胺，讓孩子心情好。孩子后面就一直堅持了上學(xué)。癥狀時好時壞，但總體來說，在減少，在好轉(zhuǎn)。這讓我們堅信這個方向是正確的。
大半年后，女孩的癥狀少點(diǎn)了，不再總是眨眼，時不時眨一下，但在緊張害怕的時候眨眼聳肩還是很厲害。這期間我也一直在查找資料學(xué)習(xí)。但是我和這位母親發(fā)現(xiàn)這個孩子情緒問題特別大，她總是動不動就哭、生氣，特別玻璃心，這位母親認(rèn)為一定要順著孩子，要給孩子更多的愛和耐心。但這個方法并不是總有效，而且溺愛也許能解決抽動癥，但一定不能養(yǎng)出自信勇敢的孩子。
如果說抽動癥是家庭教養(yǎng)問題，那么怎樣教養(yǎng)對孩子好呢？我想這個問題，兒童教育專家一定有答案，于是我就買回來大量關(guān)于兒童心理的書籍閱讀。
了解了兒童心理和發(fā)育特點(diǎn)后，我對抽動癥的心理特征有了更深的理解，讓這位母親不再是單純的壓抑自己的情緒順著她。同時又開始鉆研跟兒童的溝通技巧，孩子撒潑打滾的時候，家長也不焦慮不生氣，跟孩子客觀描述作為家長的感受，慢慢的，家長與孩子形成了良性的溝通，孩子有什么想法會及時跟家長說，一起商量解決辦法，這樣既不用利用家長權(quán)威壓制她，也不用屈服于孩子（這樣會養(yǎng)成自私自利的孩子）。
這種雙贏的局面，孩子沒有心理壓力，不哭不鬧的，家長也因為孩子沒有老做討厭的事而郁悶，親子關(guān)系和孩子安全感都直線回暖，自信勇敢的女兒也逐漸出現(xiàn)了。
去年9月，孩子升入小學(xué)，面對環(huán)境巨變、學(xué)習(xí)壓力變大，我們都挺擔(dān)心的，很怕復(fù)發(fā)，但一個學(xué)期結(jié)束后，一切都好好的，跟小寶相處良好，沒有復(fù)發(fā)，沒有人際交往困難，甚至期末考試拿了第一名，學(xué)校發(fā)了獎狀獎學(xué)金，孩子高興壞了，自信心爆棚。
總結(jié)一下，抽動癥有身體原因，也有情緒原因：身體方面，多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)，也可以配合食療、推拿按摩，可以適當(dāng)?shù)募右恍┲嗅t(yī)療法。情緒方面，初期疏導(dǎo)會比較難熬，先引導(dǎo)孩子把以前的負(fù)面情緒釋放出來，同時加強(qiáng)親子關(guān)系，父母也要不斷學(xué)習(xí)，后面再用正確的教養(yǎng)方法，把孩子當(dāng)正常孩子一樣養(yǎng)育，孩子會一天天給你驚喜的。
