今天繼續(xù)來(lái)聊聊孩子身上的閃光點(diǎn)。

宣宣是個(gè)胖胖的男生，喜歡唱歌，喜歡騎自行車，喜歡滑滑板，最不喜歡干的事是寫(xiě)作業(yè)，最喜歡干的事情是做飯。

宣宣的奶奶是退休老教師，在學(xué)校里幫忙做飯，會(huì)經(jīng)常和我們提起這孩子家里的事。

每次去走親戚，一起去飯店吃飯或者吃水席，這孩子都不喜歡去。他偏偏喜歡在家在搗鼓做飯吃飯。

他有時(shí)候做西紅柿雞蛋炒米飯，有時(shí)候做方便面，有時(shí)候炒面。

他還幫大他四五歲的姐姐煎雞蛋，哈哈。而他卻說(shuō)：“姐姐，你怎么這么笨呢？連個(gè)雞蛋都不會(huì)煎呢？”

他經(jīng)常對(duì)奶奶說(shuō)：“將來(lái)我長(zhǎng)大了，我就做個(gè)廚師，當(dāng)個(gè)大廚，做出美味的飯菜！”

而我和她奶奶會(huì)一致鼓勵(lì)她！

夢(mèng)想總不是一天實(shí)現(xiàn)的，還得走好眼前。所以，這孩子經(jīng)常被我催作業(yè)，還會(huì)被撕作業(yè)。催作業(yè)，是因?yàn)檫@孩子寫(xiě)字太慢，或者貪玩，不能及時(shí)完成作業(yè)；而撕作業(yè)是因?yàn)楹⒆拥淖煮w太差，態(tài)度不端正。我不并要求你每個(gè)考90分，也不要求你的字體特別端正漂亮，但是你必須認(rèn)真，必須盡力。我不可能天天看你寫(xiě)作業(yè)，次次監(jiān)督你把字寫(xiě)好，但是我必須時(shí)而不時(shí)鞭策你。

宣宣還特別喜歡勞動(dòng)，全班那么多人，就宣宣干活的時(shí)候很賣力氣。每次集體活動(dòng)，或者我們讓宣宣干點(diǎn)活，他都累得滿頭大汗。

讓我們老師唯一不滿意的是，宣宣的媽媽對(duì)孩子的教育下得功夫太少。而宣宣的奶奶，以及我們做老師的，只能是盡力而為。

洋洋，是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男生，白白的，有點(diǎn)小胖。上課小動(dòng)作多，做作業(yè)不認(rèn)真，會(huì)的東西回答得很積極。這孩子，最大的弱點(diǎn)就是不自律，很懶，不是你逼迫他去背東西，或者逼迫他把字寫(xiě)好，他就不用心干，懶得背東西，寫(xiě)得字有點(diǎn)潦草。

所以，這孩子經(jīng)常被留下，留下來(lái)背東西或完成不會(huì)的作業(yè)，我要是不留，也許一下午他完成不了呢。

這孩子身上有一點(diǎn)我很喜歡，他能把一件小事寫(xiě)得很具體，條理很清晰，哪怕就是如何學(xué)滑滑板。

記得，有次他寫(xiě)得本周記事是如何幫同學(xué)學(xué)會(huì)滑滑板，他第一步先口頭告訴同學(xué)該怎么學(xué)，第二呢讓另一位同學(xué)師范，第三步寫(xiě)這個(gè)同學(xué)怎么練習(xí)學(xué)學(xué)滑板，最后寫(xiě)同學(xué)終于學(xué)會(huì)滑滑板了。自己也很開(kāi)心?。?/p>

洋洋，基本上自己能夠顧得上自己，但是自律性太差。這根他的年齡特點(diǎn)相關(guān)。在以后的學(xué)習(xí)路上，如果家長(zhǎng)和老師都引導(dǎo)好，這孩子將來(lái)也挺不錯(cuò)的。

這孩子，做過(guò)一件讓我很感動(dòng)的事。

記得有一次，我大清早放車時(shí)，車沒(méi)放穩(wěn)，一下子倒了。正當(dāng)我彎下腰去扶車時(shí)，這孩子已經(jīng)幫我去扶車把了，當(dāng)當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)暖暖的，打心眼里謝謝這孩子。