昨天晚上睡得很晚，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間都在堅(jiān)持10點(diǎn)半之前睡覺，昨天卻折騰到12點(diǎn)才睡。

原因是今天高考，我女兒放假了，六個(gè)同學(xué)提前一周約好了今天下午一起去玩劇本殺。

結(jié)果昨天晚上十點(diǎn)其中有一個(gè)孩子A突然說，他爸爸不讓他去了，而且也沒有什么理由。幾個(gè)孩子開始想辦法，開始做A的工作，讓他再去找媽媽，協(xié)調(diào)了半個(gè)小時(shí)，A沒問題了。10點(diǎn)半另外一個(gè)同學(xué)B又說去不了了，也是家長(zhǎng)不讓去，說是去衡水玩。

我的女兒和另外一個(gè)同學(xué)很氣憤，在群里就說，這個(gè)計(jì)劃是定了一周的，這中間有很多反悔的機(jī)會(huì)，偏偏第二天要行動(dòng)了，頭一天半夜說不行了。而且劇本殺的游戲不同于其他游戲，劇本和人數(shù)都定好了，有一個(gè)不去，其他人都玩不了。

接著孩子們還是做B的工作，讓B想辦法，要么必須去，要么找個(gè)人。B開始和爸爸媽媽去協(xié)商，最終無果。因?yàn)樗麄冞t遲沒有定下來，原來的劇本殺的店里已經(jīng)預(yù)定滿了。

剩下的最個(gè)人，其實(shí)也就是包括我女兒在內(nèi)的三個(gè)女孩，還是想辦法。我女兒開始找其他人，另外一個(gè)女孩在網(wǎng)上另外找店。

她們這個(gè)事情定不下來，我也睡不著，也積極地給女兒想辦法，或者有家里不給錢的孩子我來支持，實(shí)在找不到我就去給她們湊數(shù)。

最后我女兒又找到了她另外一個(gè)同學(xué)，錢不太夠，我們給他補(bǔ)點(diǎn)兒錢。另外一個(gè)同學(xué)也找到了其他商家，這些定下來就已經(jīng)夜里12點(diǎn)了。

為了這個(gè)劇本殺的活動(dòng)，孩子們已經(jīng)興奮了一周了，我也是擔(dān)心萬一去不了了，孩子得多難過啊。

還好她們自己解決了，通過這件事孩子們也得到了鍛煉，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件的能力。

我想說的是，作為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子決定了的事情該不該支持呢？

當(dāng)然，有可能孩子沒有提前和家長(zhǎng)商量和同學(xué)出去玩的事情，當(dāng)家長(zhǎng)知道了孩子自己約定了事情的時(shí)候，是不是要支持孩子信守承諾呢？

古往今來，我們最重承諾，人無信不立，業(yè)無信不興，國(guó)無信則衰。那么作為家長(zhǎng)，從小就教育孩子信守承諾，卻在孩子自己的事情上破壞孩子去信守承諾。

那豈不是告訴孩子，你可以因?yàn)橐粋€(gè)不重要的原因，隨意失信于人呢？那天天口頭上教育孩子守信又有什么作用呢？

這樣的事情，在孩子們中間真的司空見慣了，我記得去年我女兒約了一共六個(gè)同學(xué)去游泳，后來只去了兩個(gè)，其中有一個(gè)孩子本來是家庭采摘日，但因?yàn)槭翘崆凹s好了而決定信守承諾的。而另外的四個(gè)孩子，只有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)和我家孩子說了不能來的原因，其他三個(gè)孩子音信全無。

我不知道，是孩子對(duì)于自己說得事情不重視，還是家長(zhǎng)不允許。

家長(zhǎng)總覺得孩子的事不重要，孩子們說出的話不重要，家庭的事重要，學(xué)習(xí)的事重要，可以隨意不尊重孩子，不顧及自己孩子的難過，更不顧及是否影響到其他孩子的情緒。

我始終覺得孩子的品格教育比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，尤其是當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)實(shí)守信必須是立身之本。

那么誠(chéng)信教育，就是要在日常生活中用自己的誠(chéng)信給孩子做榜樣，同時(shí)督促和支持孩子守信。

支持孩子信守承諾，對(duì)孩子的人際關(guān)系也至關(guān)重要。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世間最美好的東西莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友?！?/p>

要想交上幾個(gè)知心朋友，孩子必須是個(gè)誠(chéng)信的人，誠(chéng)信的人才會(huì)贏得別人的信任，才會(huì)得到別人的好感，別人才愿意與之交往。

所以，呼吁家長(zhǎng)們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候，就要培養(yǎng)支持孩子信守承諾，不要做孩子守信的破壞者。