我妹晚托班上有個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，還有兩小虎牙，可討喜了。而且，這小孩情商特別高，說(shuō)出來(lái)的話特別熨帖，怎么好聽(tīng)怎么來(lái)講。
小孩是單親家庭，媽媽在他有記憶之前就離開(kāi)了。
或許是因?yàn)樗菍氊悓O子，也或者是因?yàn)榭蓱z他從小沒(méi)有母親，或者兩者兼而有之?？傊?，小男孩的奶奶特別溺愛(ài)，幾乎是沒(méi)有什么原則與底線。
至于孩子爸爸，我們不能要求每個(gè)男人都心細(xì)如發(fā)，能夠當(dāng)好爸爸又做好媽媽?？傊麑?duì)于兒子金錢上面，幾乎是有求必應(yīng)，有什么新的玩具或者電子設(shè)備，總是在知道的第一時(shí)間買給兒子。
不過(guò)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子有哪里做錯(cuò)了，他先是大聲訓(xùn)斥，將兒子罵的眼淚直流還“不許哭”。如果兒子犯了大錯(cuò)，那么直接動(dòng)手又動(dòng)腳，兒子身上常常是青紫腫痕遍布。
或許是應(yīng)付了爸爸幾年，慢慢的，小孩子學(xué)會(huì)了用同樣的手段來(lái)對(duì)待老師：你說(shuō)的，我聽(tīng)著，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還特別好，讓你挑不出一點(diǎn)錯(cuò)來(lái)。但是，在你跟他講道理或者發(fā)火的時(shí)候，他永遠(yuǎn)低著頭沉默，腦海里面早就天馬行空，不知道跑到哪個(gè)游戲里面，或者跑到哪個(gè)動(dòng)畫片里面去了。
時(shí)間長(zhǎng)了，我妹妹也知道跟他講道理或者發(fā)火沒(méi)用，可惜，她畢竟只是個(gè)晚托老師，不能動(dòng)手，只能一遍遍跟孩子的奶奶或者爸爸溝通。
這個(gè)孩子還有一個(gè)毛?。和涎影Y特別嚴(yán)重。
讓他背一首古詩(shī)，一個(gè)小時(shí)，他可能一句話都沒(méi)有背出來(lái)：抓著本書，不知道在想什么。
我妹妹不止他一個(gè)學(xué)生，等注意到的時(shí)候，其他孩子都走得差不多了。
但是，這個(gè)孩子特別聰明。你盯著他，眼睛不錯(cuò)開(kāi)，一首古詩(shī)五分鐘，一篇課文十分鐘。
當(dāng)我妹妹跟他奶奶說(shuō)孩子的毛病時(shí)，奶奶總是同樣的回答：“是的哎，他就是這樣。他可憐乃，從小沒(méi)有媽媽。我兒子又是個(gè)粗心的，很多地方注意不到。一不小心，他就這樣了。老師啊，還得麻煩你多費(fèi)心啊！”
然后轉(zhuǎn)頭，奶奶又當(dāng)著我妹妹的面，跟孩子說(shuō)：“雷雷，要聽(tīng)老師的話，曉得吧？老師都是為你好！”
自覺(jué)已經(jīng)教育了孩子的奶奶，覺(jué)得聽(tīng)話的孫子一定放心上了，就拎著孩子的書包，跟老師打招呼：“老師，我們走了！來(lái)，跟老師說(shuō)再見(jiàn)。”牽著乖孫子的手，走了。
如果是跟孩子的爸爸說(shuō)，他爸爸會(huì)直接開(kāi)口一大堆在家怎么怎么不聽(tīng)話，自己怎么怎么教育懲罰。然后，會(huì)保證：“老師，你放心，你看我的。他就是欠收拾，今天回去揍一頓，明天過(guò)來(lái)就乖了。”
嚇得我妹妹每次都提醒：“能不動(dòng)手最好不要?jiǎng)邮?，如果?shí)在要?jiǎng)邮郑⒁夥执??！?/p>
孩子的爸爸爽朗大笑：“你不曉得我兒子，打得輕沒(méi)用，他不在意?！庇袝r(shí)候還模仿一下孩子裝傻充愣的模樣，神似！
也不知道為什么，哪怕我妹妹每天幫他單獨(dú)輔導(dǎo)到很晚，奶奶天天給他講道理，爸爸隔三差五動(dòng)手，小孩子的成績(jī)還是跟過(guò)山車似的：盯得狠了，成績(jī)就上來(lái)，然后下一次鐵定滑鐵盧。
有時(shí)候，我妹妹看到他，都是直接扶額的：“你看看，作業(yè)又不知道是什么。”“我就知道你又錯(cuò)了，都講過(guò)幾遍了？”“這道題目我們昨天才做的，一模一樣的，你今天怎么又錯(cuò)了？”“你知不知道你這個(gè)作業(yè)寫了多長(zhǎng)時(shí)間了？四十分鐘了都！三道題目，就三道題目，三道題目你寫了四十分鐘！”
天天聽(tīng)著我妹妹的聲嘶力竭，我都替她沙啞的嗓子心疼。
后來(lái)，他爸爸又找了一個(gè)，帶著個(gè)女兒的單親媽媽。
那個(gè)后媽，其實(shí)對(duì)他很好。會(huì)給他買他想要吃的玩的，會(huì)幫他每天打理的清清爽爽的，會(huì)溫柔地跟他說(shuō)話，會(huì)抱抱他關(guān)心他。在他爸爸偶爾脾氣上來(lái)要?jiǎng)邮謺r(shí)，還會(huì)將孩子護(hù)在身后。
他也很依賴這個(gè)媽媽，偶爾脾氣上來(lái)了也會(huì)沖她喊，可是更多的是卻是喜愛(ài)。他其實(shí)很愿意聽(tīng)她的話，只是，這么多年的壞習(xí)慣，不是說(shuō)改就能改過(guò)來(lái)的。
后媽自己的女兒比雷雷大一歲，去年也是在我手里輔導(dǎo)的英語(yǔ)，在我手里上的晚托。
小丫頭學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，如果被罰抄了，她每個(gè)字母和漢子都寫得認(rèn)認(rèn)真真，沒(méi)有一點(diǎn)敷衍。如果是因?yàn)樗澩鏇](méi)用心，我罰的厲害了，哪怕是一百遍一個(gè)單詞的中英文，她都抄的認(rèn)真。
小丫頭之前一直跟著媽媽在外婆那里，偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，有點(diǎn)大山里頭出來(lái)的姑娘的感覺(jué)，學(xué)英語(yǔ)特別吃力?？墒切⊙绢^就一遍遍問(wèn)老師，一遍遍去抄寫，一遍遍去背誦，還喃喃低語(yǔ)：“我還就不信了，我就搞不定了！我一定能夠把英語(yǔ)學(xué)好，我一定能夠考100分?！?/p>
對(duì)于這個(gè)小丫頭的未來(lái)，我還是很看好的：沒(méi)有因?yàn)榕龅絾?wèn)題就放棄，也沒(méi)有因?yàn)橛龅阶约旱亩烫幘头艞?，迎難而上，在很多大人身上都看不到的優(yōu)秀品質(zhì)，她有！
后來(lái)，小丫頭默寫基本全對(duì)，考試基本全是一百，我提出來(lái)的問(wèn)題她也基本都會(huì)。
于是，我經(jīng)常用小丫頭的進(jìn)步來(lái)批評(píng)她同班同學(xué)：“小怡過(guò)來(lái)時(shí)，單詞發(fā)音都不準(zhǔn)，你們還嘲笑她。現(xiàn)在呢？你們默寫都比不上她！”
“小怡才來(lái)時(shí)，還比你們少上兩節(jié)課，我講的課她都聽(tīng)不懂?？墒?，現(xiàn)在呢？她考一百，你們考多少？”
今年她弟弟來(lái)上英語(yǔ)課了，我要被氣哭了。
小孩子上課表現(xiàn)可積極了，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，作業(yè)書寫認(rèn)真漂亮，考試一百，特別棒。
我問(wèn)他：“你現(xiàn)在表現(xiàn)真棒，怎么進(jìn)步這么大呀？”
小孩子昂著腦袋：“我現(xiàn)在跟爸爸媽媽一起住，媽媽對(duì)我好，我不想媽媽失望！”
你看看，多好的孩子?。?/p>
每天，爸爸媽媽還有姐姐一起送他來(lái)上課，然后到點(diǎn)再來(lái)一起接他回家。一家人，和和美美，互相鼓勵(lì)幫助，一起進(jìn)步，多好！
可是，不過(guò)一個(gè)月不到的時(shí)間：上課開(kāi)始發(fā)呆走神，作業(yè)經(jīng)常不寫，考試更加是大片大片的空白。
我可生氣了，但是更多的卻是困惑：“你怎么了，變化這么大？”
小孩子低垂著腦袋，不說(shuō)話。
沒(méi)有辦法，只能打電話給家長(zhǎng)：總得先了解問(wèn)題出在哪里，如果確定是孩子有錯(cuò)，再罵也來(lái)得及。
孩子?jì)寢屵^(guò)來(lái)了，一臉無(wú)奈：“他爸爸要打麻將，只能我過(guò)來(lái)了。不過(guò)你說(shuō)我過(guò)來(lái)有什么用，不能打不能罵，連講話重了都有人說(shuō)話?！?/p>
細(xì)聊之下，才知道：小孩每個(gè)禮拜五晚上住奶奶那里，禮拜天晚上回來(lái)。
奶奶一開(kāi)始對(duì)這個(gè)媳婦挺滿意：長(zhǎng)得漂亮，會(huì)說(shuō)話會(huì)做事，還能賺錢，孝順老人家，對(duì)兒子和繼子也好。
可是，結(jié)婚后，這個(gè)奶奶就不樂(lè)意了：兒子跟這個(gè)新媳婦太親了，連帶著自己的寶貝孫子跟自己也有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
不行，這個(gè)女人，是個(gè)狐貍精！
再生一個(gè)孩子？
不行，絕對(duì)不行！
有了后媽就有后爸，自己乖孫子已經(jīng)很可憐了，萬(wàn)一再生一個(gè)男娃娃，誰(shuí)知道自家乖孫子會(huì)怎么可憐呢？
況且，就現(xiàn)在這樣，自家兒子和孫子都已經(jīng)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了，等以后再有個(gè)娃娃，自家娃娃還不得跟自己離心??！
于是，每次接乖孫子過(guò)來(lái)住的時(shí)候，總是不停洗腦：自己從新生兒把他一路帶大，付出了多少，以后要對(duì)奶奶好；后媽畢竟是后媽，有個(gè)女兒，前夫那里還有個(gè)兒子，不可能對(duì)你是真好，你別跟她親；你要多跟爸爸說(shuō)，防著點(diǎn)后媽，錢啊什么的別給那個(gè)女人，省得到最后人財(cái)兩空······
巴拉巴拉諸如此類，洗的小小的兒童深覺(jué)自己孤單可憐無(wú)所依，洗的小小的兒童深覺(jué)人生已經(jīng)黑暗空洞沒(méi)意義。
再加上老人對(duì)小孩是真心溺愛(ài)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，沒(méi)有打罵沒(méi)有訓(xùn)斥沒(méi)有規(guī)矩，只要孩子開(kāi)心就好。
“我們好不容易跟他把規(guī)矩上起來(lái)，到奶奶那里住兩天，就一點(diǎn)用就沒(méi)有了。等到再回來(lái)，我們?cè)僦匦轮v規(guī)矩，周五又廢掉了?！焙⒆拥男聥寢屩睋u頭嘆氣，“再這樣子，就毀了孩子也毀了家了?！?/p>
“跟孩子爸爸說(shuō)過(guò)了嗎？”跟家長(zhǎng)聊天，一般都是我妹妹，我不是很擅長(zhǎng)跟人聊天說(shuō)話。
提到這個(gè)，孩子?jì)寢層质菄@氣：“怎么沒(méi)有說(shuō)過(guò)？只是，我終究只是后媽，后媽難做。管得嚴(yán)了，說(shuō)我這個(gè)后媽折騰孩子。不管孩子只順著，又說(shuō)我要養(yǎng)廢孩子。我跟孩子他爸說(shuō)孩子奶奶的事情做的不對(duì)，他讓我多理解理解老人，說(shuō)老人從小一個(gè)人帶他，后來(lái)又一個(gè)人帶孩子，不容易，心里面不安。說(shuō)到后來(lái)，他嫌我煩了直接就讓我別管老人和小孩了?！?/p>
別人的家事，作為外人最多只能聽(tīng)聽(tīng)，能給什么建議？
眼看著孩子慢慢開(kāi)始癱下來(lái)，徹底放棄學(xué)習(xí)了：上課不聽(tīng)，低著頭發(fā)呆；點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，不會(huì)，低著頭發(fā)呆；作業(yè)不寫，跟他溝通時(shí)不說(shuō)話，低著頭發(fā)呆；考試五六十分，問(wèn)他為什么不寫也不說(shuō)話，低著頭發(fā)呆······
只能再一次喊家長(zhǎng)，我打電話給孩子爸爸：“今天最好你過(guò)來(lái)一下，孩子?jì)寢寔?lái)已經(jīng)沒(méi)有用了，畢竟很多話她不能說(shuō)，很多事她不能做。”
而那邊，孩子爸爸還在笑呵呵地叼著香煙磨著牌：“自摸三條！那個(gè)陳老師啊，我在打麻將了，就讓孩子他媽媽過(guò)去，就先這么說(shuō)吧，我忙著呢，回頭我會(huì)說(shuō)小孩的。先掛了?。 ?/p>
氣得我一句話都說(shuō)不出來(lái)！
已經(jīng)下課了，就剩雷雷一個(gè)人在那里，他就那么安安靜靜地坐在座位上，雙手絞著，低垂著腦袋，莫名讓人覺(jué)得心疼與孤單：仿佛全世界，就剩他一個(gè)人了。
過(guò)了一會(huì)兒，孩子?jì)寢寔?lái)了，直接先嘆氣：“我來(lái)是真的沒(méi)用，該說(shuō)的我都說(shuō)了，能做的我也做了，剩下來(lái)的我也沒(méi)有辦法了。”
是啊，孩子的新媽媽沒(méi)有辦法，老師們也沒(méi)有辦法??！
我本來(lái)想將孩子留下來(lái)背單詞，一直到全對(duì)了為止?？墒牵⒆?jì)寢屢呀?jīng)不愿意再管這個(gè)孩子了，也不想沾手了，直接帶他回家，說(shuō)讓他爸爸管吧。
孩子?jì)寢屌R走前，跟孩子說(shuō)的一段話，我印象特別深刻：“雷雷，我不是你親媽。我不能打你，也不能罵你，我只能跟你講道理。可是現(xiàn)在，你不聽(tīng)我的。你親媽生了你之后就走了，我想她心里一直也很后悔的，覺(jué)得對(duì)不起你?？墒牵悻F(xiàn)在這個(gè)樣子，她如果哪天看到了，肯定不會(huì)再后悔當(dāng)初丟下了你！如果你真的不想學(xué)了，就不學(xué)了吧，省得你自己也累，我們也累。學(xué)習(xí)，畢竟不是人生唯一一條路。”
后來(lái)，最后一次期末考試，我站在他旁邊，一題一題教他，希望他能學(xué)多少是多少，最好分高點(diǎn)，也給自己點(diǎn)信心。
可是，他最后的分?jǐn)?shù)，也只有六十幾分！
對(duì)這個(gè)孩子，我是真的無(wú)能為力了。
后來(lái)，這個(gè)孩子就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，我也不知道現(xiàn)在他怎么樣了。
我只是嘆息：一個(gè)原本聰明、可愛(ài)、伶俐的小孩子，就這么被大人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)波及了，毀了。
太可惜了！
