? ? 又是一個陽光流淌的午后，書桌前斑駁的光影里，我享受這溫柔恬靜的一刻。
? 這個十月就要結束了，一個月來的工作生活緊張而忙碌，每天行色匆匆，忙于每一件工作，每一節(jié)課，每一本作業(yè)的批改，似乎忘記了時光匆匆，忘記了停下腳步好好看看自己。
此時，讀書，冥想，靜思。
? 許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在無涯的胸襟里，在悄悄改變的容顏里，當然也會顯露在生活和文字里。? ?
? 前些日子，讀一本書《呼蘭河傳》。作者用著不喜不悲貌似毫無情感的語言描述著家鄉(xiāng)呼蘭河的一切，但是筆下的呼蘭河卻是無比鮮活的。人們濃濃的生活趣味盡現(xiàn)。筆下的人們是滑稽的、戲劇化的、無聊又熱鬧的。生活就由一個個日日沉浸其中的鬧劇組成。悲傷的也不悲傷了，當然快樂的是繼續(xù)快樂的，總之大家都是熱鬧的，好似連著她的安靜也是熱鬧了。
對于學校發(fā)的這本《非暴力溝通》，我還是比較喜歡的，它是一本心理學范疇的書。在非暴力溝通的世界里，人與人之間的關系是平等的，彼此真誠又開放的向?qū)Ψ酱蜷_了自己的心窗，在觀察、感受、需要和請求的過程，只是坦率的表達自己。因此，當我們的請求得到對方的配合時，也會誠摯地表達自己的感謝， 而感謝會變成一份珍貴的禮物，給對方甚至于自己帶來不可思議的感受，我意識到這是一個良性循環(huán)啊，撥開荒蕪的“雜草”，我們看見一條小路，曲徑通幽，直達對方心靈深處。
? ? 而此刻，我正在桌前讀《活法》，孩子們在寫作業(yè)看書，氣氛融洽的剛剛好，陽光灑在桌角，有一圈圈的光暈散開，我似乎看見少年們的臉龐上會呼吸的絨毛，好看極了，就連他們握筆的指尖都泛起淡淡的光。? ? ?
? ? 正看的出神，有一個孩子突然抬起頭對上我的目光，眼神交匯的那一刻我們相視一笑，誰也沒有說話……光線在我們之間氤氳開來，仿佛一層薄紗落在少年們的肩頭。? ?
這時，我忽然又想起不久的將來這些孩子們也會插上翅膀從艾瑞德飛出去，踏上新征程。又想起我上一屆的孩子們，好久不見，不知你們都還好嗎？
? 時光的泓流，總是匆忙而逝，有一些畫面卻永遠的定格在生命里，或深或淺，那些幸福溫馨的片段，都將散落在彼此的生命中，將心逐漸填滿。
每一份經(jīng)歷都會在歲月中漸漸酵出醇香。將期待和深情融入字里行間，待指尖輕觸，那么深，那么淺。 ???
（記于10月26日，午后）
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