本想借著六一來(lái)懷念童年的，響指一打！想起了個(gè)不同的事。
《虹貓藍(lán)兔七俠傳》想必是大多數(shù)00后的記憶吧，在沒(méi)有接觸金庸群俠傳之前那就是江湖，還有虹貓藍(lán)兔那朦朦朧朧的情愫看的人甚是純真，兩人互相喜歡卻又不說(shuō)破。手中有劍無(wú)法抱緊你，手中無(wú)劍無(wú)法保護(hù)你，魔道不處何以談情。是的，這是兒時(shí)的江湖情。
編劇余華(對(duì)，就是《活著》的作者！)，不得不說(shuō)在劇情上堪稱(chēng)神作。不過(guò)這本應(yīng)是看成經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)慘遭封殺(現(xiàn)已解封)，理由讓我百思不得其解；家長(zhǎng)們認(rèn)為這部劇充滿(mǎn)了暴力，血腥。很容易帶壞小孩子。
也不知道是從何時(shí)起，動(dòng)畫(huà)的審核成了一個(gè)不可言說(shuō)的秘密，因?yàn)樗蛷V電變得關(guān)系不大了，反倒是由家長(zhǎng)來(lái)定義一部動(dòng)畫(huà)可不可播放。是的，虹貓差評(píng)到被封殺，因?yàn)榧议L(zhǎng)覺(jué)得他不能看；喜羊羊也是，最著名的可能是小孩學(xué)灰太狼的那個(gè)事件吧，同樣也喜獲封殺。家長(zhǎng)們審核一切，平衡著一切，去除一切所謂的對(duì)孩子的不良因素。
《刺激戰(zhàn)場(chǎng)》內(nèi)測(cè)一年后前段時(shí)間進(jìn)行的公測(cè)，著實(shí)嚇我一跳：死亡畫(huà)面變成了揮手告別。這種和平，滿(mǎn)是心酸與諷刺。以及前五就算贏，不是吃雞了，而是吃蛋糕。
很難想象，家長(zhǎng)這群攪屎棍在做什么(不知道說(shuō)過(guò)激了沒(méi)，只是個(gè)人看法，不代表全部家長(zhǎng))。說(shuō)實(shí)話(huà)，他們很顯然是將教孩子這種重任交給了動(dòng)畫(huà)和游戲。生活工作使他們沒(méi)有時(shí)間教育和陪伴孩子，而動(dòng)畫(huà)和游戲則是陪伴孩子的好玩意兒，理所應(yīng)當(dāng)他們就應(yīng)該按家長(zhǎng)的思路來(lái)教育孩子，不至于自己的教育跑偏。這種做法違背了一個(gè)市場(chǎng)的發(fā)展，烏煙瘴氣不堪一提，致使中國(guó)游戲和動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)時(shí)間受到了各種制約從而抑制了市場(chǎng)的進(jìn)步。
值得嗎？更可悲的是，這些都是改變不了的，環(huán)境由不得你亂來(lái)，你只能每天被人說(shuō)這么大了還看動(dòng)漫幼不幼稚，這么大了還玩游戲荒廢學(xué)業(yè)。
拜托，都9102年了，大人們能不用恪守死板的思想來(lái)教育人嗎？
然而，環(huán)境由不得我們。哎
