? ? 假期學習即將結束了，有很多的不舍，在這里遇到了那么多好老師，好朋友；學習了許多先進科技收獲頗多，使我的暑假生活變得豐富多彩。仿佛回到了學生時代般無憂無慮，盡情徜徉在教與學的美好境界當中，提升了我的思想，優(yōu)越了我的靈魂。
? ? 教育是有”故事”的，故事是有“溫度”的，翻開中外教育史，孔子、蘇格拉底、蘇霍姆林斯基、陶行知……這些教育家的身上無不散發(fā)著迷人的故事，匯聚著熾熱的溫度。我們何以不可以有呢......打造有溫度的教育促使我們要不斷成長，“興成長”為我們提供了可能！
一、微信小程序的創(chuàng)新應用讓我大開眼界
? ? ? 信息化素養(yǎng)提升班第一課是王子微課創(chuàng)始人何其鋼老師給大家?guī)淼摹段⑿判〕绦虻膭?chuàng)新應用案例》，何老師的課講得太精彩了，真是讓我大開眼界。通過這節(jié)課的學習，使我懂得了微信里有好多很實用的小程序都可以應用到我們的教學中來，開啟了我的教學技術應用新篇章，真是萬分感謝何老師的辛勤付出。聽課后，我試了一下用何老師提到的“小彩蛋”制作了一張獎狀，特別簡單、實用、方便。我想，在今后的教學中如果能用這種方式對學生的學習成績予以肯定，孩子們的學習興趣一定會更加濃厚，進而會帶動一個班級學習成績的整體提升！
二、技術支持下的學習變革讓我收獲頗豐? ? ? ?
? ? ? 2019年7月18日聆聽了唐曉勇校長《技術支持下的學習變革》的精彩講解，收獲滿滿，獲益良多，感悟到技術不能凌架于學習之上。唐校長告訴我們“先設計學習，再思考技術”通過典型的中外案例解析了技術支持下的學習變革，學生在游戲中學、在跨學科中學……學生成為了真正的學習主人。應用技術省時高效的益處，賦予學生和老師更多時間和空間來參于學習的變革，縱觀國外信息化教育的發(fā)展，喚醒教育者要“對標國際，與世界同步”，這樣才能使我們國家成為科技強國。教師掌握信息技術非常重要。
三、我的收獲：理論知識得提升，實踐操作變容易。
1、項目式學習和自然筆記，雖然第一次接觸時有點兒不愿意學習，但如今我們已經由陌生變得漸漸熟悉。初次嘗試心里沒底，不服輸后反復練習。多次實驗掌握原理，屢獲成功沾沾自喜。其實只是學會毛皮，欲得精髓還得繼續(xù)努力！
2、思維導圖最愛學習，曾經研究比較熟悉。這次培訓加深記憶，補充很多細節(jié)問題。明白作圖方式很多，插入圖片更顯大氣。背景分支學問很大，若想精通還得費力。
3、 學無止境，正所謂活到老，學到老。良好的信息素養(yǎng)是教師終身學習、不斷完善自身的需要，我將把我在興成長4班學到的寶貴財富，充分的運用到教育教學工作實踐中，學以致用，才是根本。? ?
