讀書筆記----《心理撫養(yǎng)》(五)(李玫瑾)

讀書摘錄

◆ 眼高手低的人更容易有挫折感

>> 對男孩一定要苦著養(yǎng),絕不能讓他們在早年舒舒服服地過日子,因為他們成年后要承擔養(yǎng)家的重任。女性一旦懷上孩子,直到生下來都要被孩子所累,經濟的重擔一定會落在男人身上。

>> 人生的路越走越窄,往往與這個人自身性格的嚴重缺陷密切相關,尤其是男性,如果從小嬌慣,養(yǎng)成好吃懶做、眼高手低的性格,那么當人生進入承重的階段,他們一定會遭遇巨大的失敗挫折感。這時,他們只能不擇手段,欺負比他們弱的人,比如女性。這個罪犯還只是在外面欺負女性,還有很多這樣的人專門在家里欺負妻子,有的甚至欺負自己的父母。

>> 一定要讓孩子養(yǎng)成勤快、皮實、吃苦耐勞、經得住說、不輕易記恨的性格。

◆ 性格如何影響人的命運

>> 性格決定命運,是因為社會行為方式決定人的行為軌跡,前面一步走錯,后面步步錯位。

>> 談到“性格決定命運”,是因為性格中社會行為的“方式”極為重要。方式類似于框架、結構、模式,無論是建筑還是軌道,基礎框架、結構、模式一旦形成,就會決定之后的高度、強度和長度,對人而言可以決定他一生的行為走向。就像臺階一樣,底層臺階如果敦實寬厚,在此基礎上的建筑就有很大的發(fā)展空間,相反如果基礎沒有夯實和落正,那么越往上延伸就越危險,看似金碧輝煌的大廈就會在一瞬間轟然倒塌。

◆ 耐挫之心越早歷練越好

>> 如果一個孩子從小就經常被父母吼幾句,愛他的家人經常以嘲諷的口吻損他幾句,然后打一巴掌揉一揉,他會不會慢慢適應這種感受?以后,在外面再遇到不懷好意的、惡言惡語的委屈誤解,他是不是不至于這么敏感,不至于反應過于強烈,甚至為賭一口氣而讓自己失去一生的機會?

◆ 心理彈性需要從小練就

>> 對孩子的愛不單單表現(xiàn)在呵護上,還表現(xiàn)在磨煉上。狠下心來磨煉孩子比呵護更難,更需要父母的勇氣與膽量。

>> 我認為,對孩子的愛不一定都表現(xiàn)在呵護上,也可以表現(xiàn)在磨煉上。狠得下心來磨煉孩子比寵愛孩子更難,更需要母親的勇氣與

>> 有些教育理念來自特定的社會背景、特定的社會階層,在不具備相同的社會背景、社會階層的情況下,只追求一種理想的模式,未必能培養(yǎng)出理想的孩子。

◆ 適度懲罰也是一種保護

>> 如果認為對孩子的保護就是一種不讓其遭遇任何痛苦和畏懼,那孩子的內心就不會理解“敬畏”的含義。而“敬畏”是人內心重要行為底線的“防火墻”。所以,成人對于未成年人的保護需要有更長遠的考慮。

◆ 對三到六歲的孩子說“不”

>> 我強調,三歲之前有恩于他,從三歲開始立威于他,威就是威嚴。

>> 其實,這是最好的說“不”方式,一個表情足矣,無言自威

◆ 用心說“不”,無言自威

>> 一對一管教要有四個“不”。第一,不能動手打孩子。關上門打孩子,很容易給孩子造成封閉空間的恐懼感。同時,孩子那么弱小,完全無招架之力,父母一旦沖動過度,那不僅讓孩子有心理陰影,還會造成身體上的傷害。最重要的是,這種管教方式很容易讓孩子在恐懼忍受中變得麻木,最終也變得冷漠和冷酷。他以后也容易成為一個發(fā)狠且無情的人,如之前內容里分析過的那位學音樂的大學生殺人的心理問題。

>> 第二,關上門也不能罵他。

>> 第三,不要在孩子哭鬧的時候給他講道理。

>> 第四,不要走開,把他一人關在屋內。

>> 無言自威”,這是一種非常好的教育方式。

>> 做到了四個“不”,你只需要做一件事——坐他對面,或盤腿坐在他跟前,看著他哭,甚至可以笑瞇瞇地看著他哭,讓他痛快地哭一次。

>> 孩子的成長需要陣痛,家長在愛孩子時也需要克服自己的心理陣痛。

感知感悟

關鍵詞:眼高手低? 無言自威? 適度懲罰 心理彈性? 耐挫之心

警示:

三歲以后要立規(guī)矩,當媽媽的要會勇敢的說:不,不打不罵,無言自威是最好的方法。?孩子的成長需要陣痛,家長在愛孩子時也需要克服自己的心理陣痛,孩子不易,家長更需注意。

??孩子的成長需要陣痛,家長在愛孩子時也需要克服自己的心理陣痛。

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