頭欲裂，前天到底在腦海中回旋著什么？難道我的記憶被淸洗了，就這樣洗得一干凈！侃侃而談的還是就消逝得無影無蹤了，越是想捕捉這樣的片段越是難以捕獲，頭便疼得很，以為睡了一覺便可恢復(fù)，昨夜一覺始終睡覺昏沉。

我擁有了輛拉風(fēng)的摩托車，亮黃色，锃亮锃亮的。一發(fā)動(dòng)，低沉的怒吼在空中回旋。從一間狹小的仿佛是以前工人的廚房要開出去，跨在車上，一位小年輕開著一輛極小的仿古摩托，死死地盯著上我，不懷好意地盯著我。我在狹小的空間艱難地調(diào)整著車頭方向，費(fèi)力地用雙腳蹬地，讓車尾擺入一個(gè)小空隙中，又不至于會(huì)刮擦到別輛車。

車通過門板臨時(shí)搭起的通道牽到門外，小年輕死死地盯著我，心中一股戰(zhàn)栗，再不敢發(fā)動(dòng)，就傻著木看。讓時(shí)光流淌……

哎！剛才我可是開著輛斯柯達(dá)到工地看一下的，就停在前面操場，剛才可以有幾位老師在剝海蠣的，研究裝飾大禮堂的，怎么就換成員工在施工調(diào)試……

當(dāng)我匆匆要離開，急著開車送女兒上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)操場不見了，慌了神，四處張望。始終不見操場，倒見到蔥郁的農(nóng)田，地瓜藤蔓長得挺好，要怎樣才能將車開出可是難題？

廚房中兩位老師，一人看理不理，滿是玄機(jī)的話語：過田園，需搭橋造路……一人指揮張羅，門板兩塊夠了。不見動(dòng)手，門板便鋪設(shè)完畢。進(jìn)車想發(fā)動(dòng)，卻看到自己竟駕駛著一輛有動(dòng)力的滑滑車，用這車送女兒上學(xué)，回頭率不就挺高的，都八點(diǎn)，也不見女兒有個(gè)電話催促，難道她入學(xué)了？也沒接到妻責(zé)怪的電話？難道她上學(xué)了？我還是得送她上學(xué)，任務(wù)沒解除。折回?fù)Q車，田間垅頭沒了，一間滿是存放摩托車的廚房或是雜物間吧！一輛锃亮锃亮的哈雷，這車我可找得好苦呀！那個(gè)男子在門外盯著，仿佛我一輕舉妄動(dòng)，他便絕不善罷干休似的。就這么干耗著。我的使命是……是……是懲兇除惡……

咦！送女兒上送被遺忘得怠盡。

剛才過影片似的我，在哪兒？幻化的場景，在哪兒？又是南柯一夢！