敘事實(shí)踐支撐性對話。

1.初級抽離任務(wù)，支持來訪者從自己熟悉的事物及環(huán)境中抽離出來，與直接經(jīng)驗(yàn)保持一定距離。這要求來訪者注意自己生活中那些不熟悉的，甚至不被注意的事情，鼓勵來訪者總結(jié)這些事情的特點(diǎn)，并賦予它們意義。在彼得咨詢中描述例外事件：是走出煩惱、退一步、想想誰需要他、把事情想清楚、沒有失控、保持冷靜、掌握自己的生活、總結(jié)走出令其沮喪環(huán)境的重要性。

2.中級抽離任務(wù)，支持來訪者從自己熟悉的環(huán)境、事物中抽離，同時開始理性地看待自己所經(jīng)歷的事情。這要求來訪者講述自己在建立人際關(guān)系、進(jìn)入社會合作關(guān)系時，曾經(jīng)經(jīng)歷過的例外事件。同樣該環(huán)節(jié)也要求來訪者對這些事情進(jìn)行比較、歸納、找出其相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。在彼得的咨詢中將例外事件納入關(guān)系鏈：保持特權(quán)，不用去做咨詢，避免發(fā)狂和毀壞東西、總結(jié)這一變化的重要性、提高生活質(zhì)量、遠(yuǎn)離柜拘留所、勇往直前，找到一份好工作、擁有自己的生活空間、活動空間。

3.中高級抽離任務(wù)，該階段支持來訪者與已知、熟悉的環(huán)境、事件保持一個中等水平的距離。這鼓勵來訪者對這些關(guān)系鏈進(jìn)行反思、評價，總結(jié)學(xué)習(xí)。在彼得的咨詢中，學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、反思關(guān)系鏈：好看，可能、好心情、積極的、很高興、舒服的。

4.高級處理任務(wù)，支持來訪者與其環(huán)境、事件的直接經(jīng)驗(yàn)保持一個較高的距離。這些任務(wù)鼓勵來訪者從具體的環(huán)境中抽象出這些領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，從而形成關(guān)于生活和身份的概念。在彼得的咨詢中，領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)的抽象過程：為生活做些事、說“我想要某物”并且努力去爭取、管理自己人生的權(quán)利、擁有空間的權(quán)利。

5.最高級抽離任務(wù)，支持來訪者與環(huán)境、事件的直接經(jīng)驗(yàn)保持最高的距離。這些任務(wù)鼓勵人們提出與新形成的生活概念、自我概念相一致的生活規(guī)劃，對所要采取的行動進(jìn)行評估，提出這些行動的計劃，以及如何開始第一步步的行動。