更文兩周發(fā)現(xiàn)一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)，明明讀了那么多書，可是我的文章還是像狗屎。
這樣的落差是我極其不愿接受的，不是我的文章沒人看的原因，而是回頭看看自己寫的東西，真的像狗屎，也幸好沒人看。
自知對(duì)寫作不是一個(gè)有天賦的人，因?yàn)橄矚g也愿意用勤奮去彌補(bǔ)。沒有開始前也考慮過前路漫漫且困難重重，也做好了死磕到底的準(zhǔn)備，誰讓咱喜歡呢。
從決定開始寫到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多月，從開始的信心滿滿到現(xiàn)在的灰頭土臉也僅僅才兩個(gè)月。
畢業(yè)后一直到現(xiàn)在，中間將近十年的時(shí)間一直沒有中斷過閱讀這件事，基本保持了每個(gè)月四本書的閱讀量，也自認(rèn)為積累了些許知識(shí)，對(duì)一些事物也有了些許的理解與認(rèn)知。
可拿起筆來卻完全不是那么回事，講起故事詞不達(dá)意，明明有那么多的故事可以講，明明有那么多的想法想要分享。寫下的文章怎么看怎怎么不是自己的原意。
我不禁開始反問自己，你每月四本書的閱讀量都去哪兒了？你每天必看的一部電影都去哪了？你走過的路看過的風(fēng)景都去哪了？你體驗(yàn)過的人情世故都去哪兒了？你對(duì)生命的感悟又去哪兒了？
為什么當(dāng)你提筆寫的時(shí)候只能用孩童般淺顯易懂的白話去表達(dá)？為什么你用最簡(jiǎn)單的語言還是表達(dá)不清自己想要表達(dá)的內(nèi)容？
為什么好好的素材到了你的筆下竟被你糟蹋的慘不忍睹？
為什么你學(xué)了那么多，寫的文章竟不如小學(xué)生作文般精彩有趣？
我不停的問自己，為什么？為什么？為什么？
在我為此焦慮的食不知味夜不能寐的時(shí)候，旁邊的先生淡淡的拋給我一句話，“你聽過很多音樂，難道你很容易就會(huì)作曲嗎？”在我聽到這句話陷入思考的時(shí)候，他又扔下一句“不要以為會(huì)打個(gè)字就是會(huì)寫作”。
難道不是一回事嗎？這貨不是在安慰我吧，這意思是我寫的爛很正常嗎？對(duì)此我還是心存疑慮的。
周六的一大早大班班點(diǎn)評(píng)了我的文章，噢，天啊，真的太及時(shí)了。為此我前一天失眠一晚上沒睡覺，大班班點(diǎn)評(píng)那會(huì)兒我正在看自己那狗屎一樣的文章，怎么就給寫成那.....樣了。寫成那樣還真是要點(diǎn)水平，我怎么就是使不上勁兒呢？
頑子大班班真的是一針見血的指出了我文章的問題，并給予我很好的建議與指導(dǎo)，對(duì)于我的疑惑也耐心的幫我分析解答。找出了我存在的問題，輸出能力欠缺，多寫多練習(xí)慢慢就好了。那一刻真的感到無比的溫暖，慶幸自己加入這個(gè)大家庭。
之后的兩天我沒有再往電腦旁坐，而是開始思考為什么輸出能力有問題，練習(xí)的少是很大一個(gè)原因。那么還有別的原因嗎？
再回想先生說的那句話，我突然間明白了，可不就是兩回事嘛，會(huì)作曲是一種技能，同樣的會(huì)寫作也是一種技能。哪怕讀書也是循序漸進(jìn)讀的多才慢慢讀出些味道悟出些道理的呀，既然是技能不學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)呢？
我的行為不就像是一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰孩，看到別人奔跑的樣子輕松自如，也想體驗(yàn)奔跑的感覺，“啪嘰”一下竟然摔倒了？我還在問我為什么會(huì)摔倒，明明看到別人怎么跑了，很容易的啊。我忘了自己還不會(huì)走呢，我忘了我還沒有走穩(wěn)呢。
我也由此聯(lián)想到自己學(xué)做菜那會(huì)兒，看過無數(shù)次別人做菜，看上去也很容易，可是當(dāng)我買回新鮮的材料，照著菜譜一個(gè)個(gè)步驟進(jìn)行的時(shí)候，最終我做出來的菜即難看又難吃。
我不懂得掌握油溫、火候，沒有研究過每種材料的原味更沒有研究過不同的材料混合在一起會(huì)出來什么樣的味道。有時(shí)連先后的順序也都有講究，這些東西我都沒有研究過也沒有嘗試過怎么可能看過就會(huì)呢？
這也讓我想到剛學(xué)鋼琴那會(huì)兒，看著老師的手指在琴鍵上行云流水般的跳躍著，輕松自如的彈奏出悅耳動(dòng)聽的曲子。那會(huì)兒我羨慕的不能行，看她彈的那么輕松，好像我只要坐下來看著譜子就能彈的像她一樣動(dòng)聽。
等我真正坐下來彈的時(shí)候，那也不叫彈，頂多叫拿手指戳，手指笨拙僵硬的如同腳趾，其實(shí)那會(huì)兒還沒腳趾頭靈活呢。
當(dāng)我一個(gè)音符一個(gè)音符的戳完第一句的時(shí)候，那聲音不是噪音也差不多了，幸虧是鋼琴本身音質(zhì)好。當(dāng)我用了一個(gè)月將整首曲子彈下來的時(shí)候，我的手指是不打架了，可也僅僅是彈了下來。沒有任何的節(jié)奏感，也沒有代入丁點(diǎn)兒的情緒在里面。那樣干巴巴的曲子能好聽嘛。
但是當(dāng)我每天兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)那首曲子練到一年的時(shí)候，該有的節(jié)奏清晰了，每個(gè)音的輕重拿捏的恰到好處，自己理解的味道也彈了出來。那個(gè)時(shí)候那首曲子才在我的指尖活了起來。
看上去容易的事，都是別人經(jīng)過無數(shù)次的失敗才能做到的。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)做成的事可不就是技能嘛。
知道了問題的根源，剩余就是做的事了，慢慢練習(xí)勤于思考善于總結(jié)總會(huì)做成的。雖然現(xiàn)在回頭看自己一開始就想寫出長(zhǎng)篇的雄心有些無知者無畏的性質(zhì)。
但是，我相信自己一定能做到，也許需要一年、兩年甚至五年甚至需要一輩子。如果沒有做到那一定是功夫還沒下夠。我愿意慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。我知道我想寫的長(zhǎng)篇我想寫的故事就在前方等著我。
無戒365訓(xùn)練營(yíng) 日更第十一天
