to大兒子：昨天晚飯時，我跟你說吃完飯我們一起來制作一張日常慣例表吧，然后給你說了什么是日常慣例表，有哪些用途。你說不，我問，為什么不愿意呀，有了日常慣例表我們就知道哪個時間段我們該做什么，有計劃有目標多好呀！你說，我知道吃完飯了要做作業(yè)，我不想做慣例表！好吧，要感覺好才能做得好！現(xiàn)在不愿意做就算了吧，以后再找機會做。

睡前故事時間，你找來了《杰瑞的冷靜太空》。這本書被你冷落了好久，現(xiàn)在是一個和你一起設(shè)置積極暫停角的好機會呢，我心里暗想。于是我繪聲繪色的給你講完故事，我問，你想不想要一個冷靜太空呢？想，但我不想畫冷靜太空，我想畫有森林和小河，你說。好呀，拿我們給他取個名字叫什么呢！我們倆一起取名字，叫夢幻森林。接下來，你說，媽媽，我現(xiàn)在就想做夢幻森林了。哦，我說那我們一起來看看需要哪些材料吧，你看著書，一一說出需要的材料。我說這些東西現(xiàn)在我們家有些還缺呢，要不明天媽媽把這些東西買回來我們再做，你愉快的答應(yīng)了！

to小兒子：晚飯后我們和哥哥一起去球場壩玩，哥哥和另外的小朋友在玩滑板車。你拉著我要去其它的地方。如果是以往我會告訴你，我們就在這里陪著哥哥玩，如果我們走了，哥哥被壞人抓走了，我們就看不到哥哥了。但今天有親戚的小孩在和哥哥一起玩，有人看著，于是我就陪著你走。我們到了巧巧板那兒，我倆一人坐一頭一起玩，你咯咯的笑著，我有些累了，對你說媽媽從1數(shù)到手10我們就下來了，等我數(shù)完你就立馬下來了，好棒哦！等我們回球場時，哥哥已經(jīng)回家了。你著急的說哥哥不見了，壞人抓走了，一直重復(fù)著這句話。我看到了你的擔(dān)心，告訴你哥哥可能已經(jīng)回家了，但你還是擔(dān)心的樣子，直到回家看見了哥哥，才露出笑容！