第一次像模像樣的和任同學(xué)用思維模型,做了一次去幼兒園和在家的分析!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

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任同學(xué)得出的結(jié)論就是:我還是去幼兒園吧?。ㄗ鲞@個(gè)只是和他玩?zhèn)€思維游戲而已,他現(xiàn)在去幼兒園沒有任何問題的)

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畫的時(shí)候,想畫畫來表示,還是畫不出來,任同學(xué)說你想怎么畫就畫唄!自己還是需要繼續(xù)畫。
第一次像模像樣的和任同學(xué)用思維模型,做了一次去幼兒園和在家的分析!
任同學(xué)得出的結(jié)論就是:我還是去幼兒園吧?。ㄗ鲞@個(gè)只是和他玩?zhèn)€思維游戲而已,他現(xiàn)在去幼兒園沒有任何問題的)
畫的時(shí)候,想畫畫來表示,還是畫不出來,任同學(xué)說你想怎么畫就畫唄!自己還是需要繼續(xù)畫。