我在煙臺學(xué)習(xí)，由于爸爸請不到假，所以只是哥哥妹妹（我的兩個(gè)孩子）明天坐飛機(jī)到煙臺來，等我學(xué)習(xí)完畢我們娘三開啟旅游模式。

孩子們今天自己在準(zhǔn)備出行的背包和行李箱。晚上妹妹給我電話

妹：“媽媽，東西都準(zhǔn)備好，但是哥哥讓我把背包放在箱子里”

我：“聽起來，你是自己很想背包是嗎”？

妹：“是的呀！我可以自己背的嘛”！

我：“哦！你是覺得自己有能力看護(hù)好自己的東西，是吧！”

妹：：“是的”

我：“那哥哥說了不讓你你背包的原因了嗎”？

妹：“說了，怕過安檢的時(shí)候給忘了”

我：“明天只有哥哥一個(gè)人帶你，他是有些擔(dān)心背包丟了，是吧”

妹：“是啊”

我：“那你覺得哥哥這個(gè)建議能不能接受喃”

妹：“嗯，媽媽我覺得可以的，我一會就把背包放在箱子里，就只是放一本書到哥哥背的背包里”。

我：“太好了，我感到你覺得這樣做是可以的，一會兒就去做吧”

在這個(gè)過程里，女兒想帶學(xué)校讓看的那本書，也跟我有探討了起來，當(dāng)我誠實(shí)表達(dá)了我的擔(dān)心，害怕書如果不小心弄丟了，買不到的話，開學(xué)就沒有辦法帶回學(xué)校交回老師的時(shí)候，她很快的就接納了這個(gè)提議，自己重新規(guī)劃找了自己愛看的書放在箱子里了。

從開始妹妹電話的時(shí)候，我很明顯的感到妹妹的不開心，抗拒，在通過對話梳理的過程中，孩子平靜了下來，做出了她自己的選擇。在另一件事中，當(dāng)我們能誠實(shí)的表達(dá)出自己的狀態(tài)的時(shí)候，孩子們很樂意送我我們禮物的。

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