52014 賈夢(mèng)璐 Susan
今天選擇一本在獨(dú)立課上給孩子們講的一本繪本，作者及繪者是美國(guó)抽象藝術(shù)家Charles G Shaw. 關(guān)于作者并不能查到很多介紹，直接介紹繪本吧！
??講讀過程：
這是一本可以激發(fā)孩子好奇心和想象力的繪本。整本的色調(diào)非常簡(jiǎn)單，就是藍(lán)色底，白色字及圖畫。名叫“It looked like spilt milk”。
初次看，以為是講打翻了的牛奶像什么的故事，讓孩子看著外形輪廓發(fā)揮想象，可翻到最后發(fā)現(xiàn)，原來就是天上的白云啊！恍然大悟，怎么沒想到是白云呢，明明作者一直有暗示啊，從頭到尾的藍(lán)色紙不就是最純凈的藍(lán)天嗎！
我自己看的時(shí)候想都不想就說是老鷹啊，可是孩子們異口同聲的說是“火箭！”，然后……我發(fā)現(xiàn)真的像火箭啊！都不覺得它是老鷹了?？磥砗⒆泳褪亲畈粫?huì)受文字影響，不會(huì)局限于繪本本身給出的想象，他們的想象力，可遠(yuǎn)比成人豐富得多，哈哈！
像手套的這一張，有個(gè)小寶貝直接上來把自己的小手放在上面了，哈哈，可太可愛了，于是我讓每個(gè)想“試試戴”的小朋友都戴上了溫暖的小手套??
接下來的內(nèi)頁(yè)，像樹，像羊，像豬，像鳥，像松鼠，像生日蛋糕，孩子們回答的不亦樂乎！
每次我會(huì)留一個(gè)懸念，在小朋友回答完“像……”之后，我會(huì)說裝成那個(gè)東西的聲音對(duì)他們說“Maybe I looked like it, but…I'm not!”，It's very strange, right? 然后小朋友就更加好奇了。
結(jié)束的時(shí)候，問了他們，“你們見過的云是什么樣子呢？你們覺得云還像什么呢？”
“棒棒糖……” 哈哈哈哈哈哈哈哈
??拓展活動(dòng)：
由于是課堂中的一部分，沒有拓展活動(dòng)，我想，如果我要做，可能會(huì)拓展：
手工活動(dòng)：(1）藍(lán)色大紙，白色棉花，膠水。孩子們可以把“棉花”撕成想要的樣子，各種各樣的白云，然后可以貼在藍(lán)天上，簡(jiǎn)單色彩就可以搭配出最美的畫啊，而獨(dú)一無二。
(2)白色大紙，白色棉花，各種顏料，膠水?！澳銈冇X得天空和云彩還可以是什么顏色呢？你們還見過別的顏色的云嗎？是什么時(shí)候呢？”(晚霞是彩色的……等等)
看完這本繪本，覺得大自然、最簡(jiǎn)單的藍(lán)天白云，本身就是孩子們發(fā)揮想象力的最好源泉?。∮浀眯r(shí)候，我也超喜歡抬頭看天上的各種云彩，有時(shí)候像被掃帚掃過一樣，有時(shí)候云彩厚厚的，我會(huì)猜它后面躲著各路神仙；有時(shí)候幻想天空上都是屬于我的棉花糖，都免費(fèi)，吃也吃不完，哈哈哈哈，回想起來很有趣呢！
看完繪本我居然也多留意了天空，等紅綠燈時(shí)，抬頭看看，拍下好多張?jiān)撇实恼掌?。還有個(gè)姐姐看我一直往天上看，跟我一起看了一下，還以為有什么呢，哈哈哈哈哈
發(fā)揮想象力吧！看看能看出什么！
這張我居然看成盤著發(fā)的吹泡泡糖的少女！哈哈，突然也有點(diǎn)佩服自己的想象力了！
很有趣，沒想到繪本帶給我這么多驚喜！
