四季如此多嬌，引無數(shù)文人竟風騷。
——題記
春之稚青
? ? “等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
? ? 冬天的痕跡尚未完全抹去，春意便開始一點點潛入我們的視野。綿綿的春雨復蘇了萬物，南歸的大雁亦在半路上感受到北方的回暖，小草揉著睡意未眠的雙眼，春花初上枝椏，大地為之煥然一新。
? ? 不信，你看那枝出墻的紅杏，不正是關(guān)不住的滿園春色嗎？院落里的竹子拔節(jié)，不正是迎接春天的到來嗎？春天的到來，使梅花沒有了冬日的色彩斑斕，但也沒有隨冬雪的消融而枯萎；松針上的積雪也在翠鳥的輕咳中，紛紛跌落。
? ? 春季，回到故土，與約定好的兄弟姐妹們在田野上奔跑。乘著東風，慢慢松動手中的長線讓風箏飛上藍天，我們的夢也隨之放飛翱翔。你看，那五顏六色的風箏不正是我們那段童年，那段幼時田間玩耍的舊時光嗎？它們不會隨著時間而流逝，而是永遠遍布在家鄉(xiāng)的每一寸土地……
? ? 春來了，讓我們背起行囊，向著太陽升起的地方出發(fā)。——縱使前方陰霾漫天，我心依然如春草稚青，享受著春雨的滋潤。
夏之濃綠
? ? “紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！?/p>
? ? 春季剛剛?cè)谌肴f物，還沒享受夠春風的微撫，焦灼的太陽就開始烘烤，大地仿佛一夜之間炙熱起來。
? ? 大樹參天，蟬鳴蔭濃，仿佛在叫囂夏日的酷暑；春蠶破繭，蜜蜂博采，在空中翩翩起舞，飄來飛去。荷花，經(jīng)歷了春日的滋養(yǎng)，綻放出了圣潔的花朵，嬌羞如西子出浴，引蜻蜓點水，使魚兒駐翅。
? ? 我想，蓮定是夏天的使者，她出淤泥卻不沾污垢，濯清漣而不顯妖媚，一旦出水便亭亭欲滴，使所有濃妝艷抹的花朵兒頓時黯然失色。月季此時也不甘示弱，開得不計其數(shù)，不計成本，多彩多姿。
? ? 這便是北中原的夏天。真乃絕觀！
? ? 吃完晚飯，與父母一同悠閑地漫步在馬路旁，路邊的垂柳隨風搖曳，似乎在與我們友好招手。我們一路對話，一路歡笑，多少個幸福和睦的家庭和我們一樣！
? ? 夏來了，我放下涼茶，繼續(xù)向著太陽前行?！v然前方驕陽似火，我心依然蓬勃，享受著烈焰的炙烤。
秋之金黃
? ? “自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>
? ? ? 還殘余著夏日的一抹綠色，北中原的田野里已是遍地流金。一抬頭，又看到樹葉開始泛黃，我頓悟：秋來了！
? ? ? 秋天，沒有春天的花木燦爛，但有累累碩果的豐收喜悅；秋天，沒有夏天的枝繁葉茂，但有金色滿樹的爽氣宜人；秋天，沒有冬天的白雪皚皚，但有瓜果飄香的絢麗繽紛。
? ? ? 走進樹林，輕踩一片片落葉，譜寫出一首首小曲悅耳動聽；走進果園，那紅彤彤的蘋果露出甜美的笑容，大棗也紅上枝頭；走進農(nóng)田，人們正忙著收獲，更是一派動人的景觀。
? ? ? 秋天，真是一個金黃的季節(jié)！
? ? ? 我和父親穿梭田間，愉快地捉蛐蛐兒，逗鳥雀……即使泥滿褲腿，臉上也洋溢著幸福的微笑，擷滿愛和樂趣徜徉田間。
? ? ? 秋來了，我擓起籃筐，在向陽的路上再度啟程。——縱使前方落葉堆山，我心依然燦爛，享受秋日的愜意。
冬之銀裝
? ? “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?br>
? ? ? 悠然間，寒風卷地，晶瑩碩大的雪片在空中飄零起來，它是那樣地“急”，似乎想馬上給大地更換新衣，迫不及待地以銀裝素裹來妝扮北中原的冬天。
? ? ? 慢慢地，積雪已覆蓋了大地，孩子們便在雪中歡快地奔跑，整場雪就是上天給他們最好的玩具。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的你追我趕，其樂融融。這一派景象，真可謂是友愛童趣??！
? ? ? 這不禁使我想起了自己童年，與伙伴們一起打雪仗的情景。我們不懼寒冷，手中握住一個個圓圓滾滾的雪球，似炮彈般在天空中“轟來炸去”。當時沒有繁多的作業(yè)，沒有太大的學習壓力，有的只是屬于一個孩子的快樂無憂。
? ? ? 大雪紛飛，踏上漫天雪地，故鄉(xiāng)雪景印在了我的腦海里。
? ? ? 冬來了，我換上棉襖，向著來年的暖陽奔去?！v使前方天寒地凍，我心依然熱烈，熱烈地去承托明天的太陽！
? ?
? ? ? 四季，演奏著不同的交響樂，我已與之相約。
? ? ? 與春約定，在春節(jié)與家人相聚，許下新的愿望，拍下新的全家福；與夏約定，在端午節(jié)和父母同看龍舟比賽，共享粽子飄香；與秋約定，在中秋節(jié)同遠在他鄉(xiāng)的哥哥“千里共嬋娟”；與冬約定，在暖陽里細數(shù)父母鬢間的白發(fā)……
? ? ? 四季如歌啊，唱出了家國情懷，唱亮了萬家燈火，也唱響了——“家和萬事興”！
