? ? ? ?習(xí)近平總書記近日對(duì)黨校（行政學(xué)院）工作作出重要指示，以“堅(jiān)持黨校姓黨、牢記黨校初心”為核心，為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展擘畫了清晰藍(lán)圖。這一重要指示，既是對(duì)黨的十八大以來(lái)各級(jí)黨校履職成效的充分肯定，更是對(duì)新征程上黨校堅(jiān)守政治本色、服務(wù)黨的事業(yè)的殷切囑托。深入貫徹落實(shí)指示精神，必須深刻把握黨校姓黨的根本原則、為黨育才獻(xiàn)策的核心使命，以從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校的扎實(shí)舉措，推動(dòng)黨校事業(yè)與黨的事業(yè)同頻共振，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興筑牢干部根基、匯聚智慧力量。
? ? ? ?黨校姓黨是貫穿黨校工作的生命線，決定著黨校事業(yè)的方向與成色。從延安時(shí)期馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校播撒革命真理火種，到新時(shí)代中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）成為干部教育培訓(xùn)主陣地，“姓黨”始終是黨校不變的政治基因。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持黨校姓黨”，本質(zhì)上是要求黨校把黨的旗幟鮮明亮出來(lái)，在教學(xué)上，必須將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為中心內(nèi)容，把黨的理論教育、黨性教育貫穿培訓(xùn)全過(guò)程，讓學(xué)員在思想淬煉中筑牢信仰之基；在科研上，要聚焦黨的創(chuàng)新理論體系化學(xué)理化研究，既做黨的創(chuàng)新理論的“闡釋者”，又做服務(wù)治國(guó)理政的“智囊團(tuán)”；在管理上，需以最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范辦學(xué)，確保一切教學(xué)、科研、辦學(xué)活動(dòng)都遵循黨的政治路線，始終與黨中央保持高度一致。正如全國(guó)黨校（行政學(xué)院）工作會(huì)議上明確的，“更加自覺(jué)堅(jiān)持黨校姓黨”是根本遵循，唯有守住這條生命線，黨校才能在多元思想激蕩中站穩(wěn)政治立場(chǎng)，成為黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”。
? ? ? ?為黨育才是黨校踐行初心的發(fā)力點(diǎn)，彰顯著黨校服務(wù)黨的事業(yè)的獨(dú)特價(jià)值。黨的事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人、關(guān)鍵在干部。新征程上，面對(duì)世界百年未有之大變局加速演進(jìn)、國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重的新形勢(shì)，黨亟需一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的執(zhí)政骨干隊(duì)伍，也亟需更多契合時(shí)代需求的智力支撐，這正是黨校踐行初心的發(fā)力點(diǎn)。在“為黨育才”上，要深化教學(xué)改革，突出針對(duì)性實(shí)效性：針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、底線思維培訓(xùn)，針對(duì)基層干部增設(shè)鄉(xiāng)村振興、基層治理等實(shí)操課程，讓學(xué)員“帶著問(wèn)題來(lái)、拿著答案回”，真正實(shí)現(xiàn)“傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)”；在“為黨獻(xiàn)策”上，要立足黨和國(guó)家工作大局，圍繞黨中央關(guān)心的重大問(wèn)題、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題調(diào)研，既推出體系化的理論研究成果，又提出可操作的對(duì)策建議，讓黨校成為黨委政府決策的“思想庫(kù)”。內(nèi)蒙古、山西等省級(jí)黨校的交流發(fā)言充分證明，只有緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，黨校才能在培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的干部隊(duì)伍中彰顯作為，在服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中體現(xiàn)價(jià)值。
? ? ? ?從嚴(yán)治校是黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的保障，夯實(shí)著黨校履職盡責(zé)的堅(jiān)實(shí)根基。黨校不是普通學(xué)校，其學(xué)風(fēng)校風(fēng)不僅關(guān)系辦學(xué)質(zhì)量，更影響黨風(fēng)政風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立?！?，正是要求黨校以嚴(yán)的基調(diào)、實(shí)的舉措打造過(guò)硬辦學(xué)品牌。一方面，要嚴(yán)抓管理監(jiān)督：加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考勤、廉潔自律等規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)員放下 “領(lǐng)導(dǎo)身份”、當(dāng)好“普通學(xué)員”，杜絕“代筆作業(yè)”“違規(guī)請(qǐng)假”等現(xiàn)象，營(yíng)造風(fēng)清氣正的培訓(xùn)環(huán)境；另一方面，要建強(qiáng)師資隊(duì)伍：選拔政治素質(zhì)高、理論功底深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉提升教學(xué)能力，同時(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保教師“姓黨”、課程“姓黨”；此外，各級(jí)黨委要履行主體責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、整合資源力量，為黨校改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平提供支持，形成 “全黨辦黨?！?的良好格局?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》中“紀(jì)律與監(jiān)督”章節(jié)的增設(shè)，更從制度層面為從嚴(yán)治校提供了支撐，唯有將“嚴(yán)”和“實(shí)”貫穿辦學(xué)始終，黨校才能成為不正之風(fēng)的“凈化器”、全面從嚴(yán)治黨的“風(fēng)向標(biāo)”。
? ? ? ?黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校初心與黨的使命緊密相連。新征程上，各級(jí)黨校（行政學(xué)院）要以習(xí)近平總書記重要指示精神為指引，始終把“堅(jiān)持黨校姓黨” 刻在骨子里，把“為黨育才獻(xiàn)策”扛在肩膀上，把“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校”落到行動(dòng)上，不斷提升辦學(xué)治校水平。唯有如此，才能培養(yǎng)出更多忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部，產(chǎn)出更多服務(wù)治國(guó)理政的高質(zhì)量成果，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！
