? ? ? ? ? ? ? 孩子們的游戲

? ? ? 玩耍是兒童的天性，孩子們在學(xué)校的時(shí)間，就是由一節(jié)節(jié)的課程和一個(gè)個(gè)課間的游戲構(gòu)成的。所以，他們在日記里提到各種各樣的游戲，是很正常的事情。

? ? ? 紹陽作為球隊(duì)隊(duì)長，喜歡寫足球訓(xùn)練的事。球隊(duì)從混亂到現(xiàn)在有自由活動的時(shí)間和訓(xùn)練時(shí)間，他功不可沒。這樣團(tuán)隊(duì)的默契，也是在一次次的戶外體育活動中磨合出來的。

? ? ? 有不少孩子提到打乒乓球，我在他們?nèi)粘５男跣踹哆吨锌吹搅饲蛩嚨倪M(jìn)步。能盡情享受戶外運(yùn)動的樂趣很重要，我經(jīng)常為他們寫下“加油”字樣。不過，有幾個(gè)男生經(jīng)常丟掉球拍和球，丟失東西肯定是不愉快的事，我也要提醒他們把球拍和球做好標(biāo)記，做好保管和存放。

? ? ? 有女生記載了自己在操場上和閨蜜一起度過的愉快時(shí)光，提到了開開心心的“泰山壓頂”游戲?？墒?，通過過程的描寫，我留意到這樣的游戲有安全隱患，于是我留言告訴她們請注意安全，換個(gè)游戲來玩。

? ? ? 有孩子向我求助：某男生總是喜歡跟自己開玩笑，明明知道自己怕癢，還各種撓人癢癢，覺得非?？鄲?，不知道自己應(yīng)該怎么辦。這樣一方愉悅一方困擾的游戲是需要提醒的，范圍不大，所以我課間找這位男生面談。男生很聰明，點(diǎn)到即止，相信他應(yīng)該會收斂。

? ? ? 還有一個(gè)游戲引起了我的注意：據(jù)說，在全年級有“解開鞋帶”的挑戰(zhàn)。那些頑皮的孩子，在上體育課時(shí)會趁著他人不注意，解開他們的鞋帶。這樣的行動會使得不少人來效仿，容易擾亂體育課的秩序，也容易因?yàn)樾瑤砷_時(shí)跑動受傷。

? ? ? 這樣的游戲受眾范圍大，必須盡快在全班制止。所以，我在孩子們就餐時(shí)進(jìn)班做統(tǒng)一要求。聽到要求，某個(gè)始作俑者立刻被“千夫所指”，我刻意無視那一雙雙小手，因?yàn)槲也拢仓皇怯X得好玩，并不會想到小游戲會出大問題。所以以前如何姑且不計(jì)，今后不明知故犯即可。

? ? ? 今天用了兩節(jié)課去上《橋》，認(rèn)真梳理情節(jié)、環(huán)境，去體會人物形象。雖然有一節(jié)課是中午，但孩子們狀態(tài)依舊很好，高效率地完成了學(xué)習(xí)和隨堂練習(xí)。還剩二十分鐘，不如就陪著孩子們玩游戲吧！我們做兩個(gè)小游戲，一是不用語言，在團(tuán)體商量中形成一個(gè)按順序班級生日環(huán)；二是做單手雙手手指操。本來累了一早上一中午的孩子們，在一陣手忙腳亂以后，又跟充電似的活躍了起來。

? ? ? ? ? ? 兵荒馬亂的小烏龍

? ? ? 虧得六（2）班的孩子們，不然我們班得鬧多大的笑話！

? ? ? 上次合唱節(jié)海選以后，成績遲遲沒有公示?？戳爽F(xiàn)場不少照片和視頻，覺得孩子們表現(xiàn)得不算出彩的我，也沒花心思問成績。就這樣，聽著一次次合唱節(jié)的消息，面對孩子們一次次的詢問，我都抱著旁觀者的心態(tài)為別的班的彩排喝彩。

? ? ? 今天中午剛下課，一群女生又包圍了我：“老師，我們跟2班同學(xué)聊天時(shí)，他們說我們班合唱節(jié)入選了呀？”

? ? ? 我照例回應(yīng)她們：“應(yīng)該不會吧，不然我早就應(yīng)該得到通知了呀。”

? ? ? 孩子們不依不饒：“可是跟我們說的同學(xué)都信誓旦旦的，應(yīng)該很靠譜，不如您去找沈老師問問看？”

? ? ? 雖然萬一沒選上過去問會很不好意思，但大隊(duì)部就在教室隔壁，跑一趟也方便，我就立刻過去問。沈老師不在，辦公室里正好有其他班主任，跟我說的確似乎在開會時(shí)聽到了我們班的名字。顧不上六（2）班還在做練習(xí)，我直接推門進(jìn)去跟費(fèi)老師確認(rèn)，果然我們在入選之列。

? ? ? 原來，我去工作室培訓(xùn)那天，班主任例會上公布了入選名單。我第二天去找老師們補(bǔ)會議精神時(shí)，就這么巧合的，大家都漏掉了這個(gè)內(nèi)容。加上我始終抱著“不通知就是怕打擊大家自尊心”的理念，就這樣鬧了大烏龍。

? ? ? 離合唱節(jié)還有緊緊巴巴兩天，還好，還來得及。聽到消息，孩子們飛奔回教室，不一會兒，《我和我的祖國》的旋律就又飄揚(yáng)起來了。