在得到APP上，花了兩個(gè)小時(shí)讀完了羅胖最后一期羅輯思維視頻節(jié)目的文字稿，感觸最深的莫過(guò)于羅胖提到:

我活了四十多年，我現(xiàn)在觀察，人間就有兩種人。第一種人他的世界里是三個(gè)詞，叫立場(chǎng)、感受和意見。那第二種人他的世界里也是三個(gè)詞叫目標(biāo)、方法和行動(dòng)。我四十歲開始創(chuàng)業(yè)，其實(shí)就為完成一件事，把我的思維方式從第一種，就是立場(chǎng)、感受和意見切換到第二種，就是目標(biāo)、方法和行動(dòng)。

審視自己的思維方式，就是羅胖說(shuō)的“立場(chǎng)，感受，意見”。

• 立場(chǎng):只懂得站在自己的某種立場(chǎng)上說(shuō)話和行事，不知道別人也有自己的立場(chǎng)。這種單一的思維模式的反面，我想應(yīng)該就是多贏的思維。要訓(xùn)練自己在任何場(chǎng)合下考慮到別人的利益。比如，寫作自嗨就是只顧及自己利益的行為。既然在公開場(chǎng)合分享，就要考慮分享的內(nèi)容對(duì)其他人是否有用。
• 感受:有感受力是好事，不過(guò)缺少方法的感受給自己帶來(lái)的卻是情緒的折磨。感受到事情不好的方面，如果沒(méi)有建設(shè)性思維，就會(huì)陷入抱怨中。所以感受也要有層次。
• 意見:有時(shí)候容易沖動(dòng)地表達(dá)意見，為了表達(dá)欲或者獲得認(rèn)同，而只提出意見沒(méi)有行動(dòng)。就比如，文章里寫出來(lái)是一個(gè)意思，行為上是另一個(gè)意思。

歸結(jié)下來(lái)，又是一個(gè)知行合一的話題:

以目標(biāo)代替立場(chǎng)，有方法地去感受，有意見更要有行動(dòng)。圍繞目標(biāo)采取有方法的行動(dòng)，而不是光說(shuō)不練。

放在羅胖的場(chǎng)景就是，從一個(gè)有立場(chǎng)的說(shuō)書人，轉(zhuǎn)換到創(chuàng)業(yè)做一家公司，把讀書分享這種原本很個(gè)人化的行為升級(jí)為以公司為載體的有組織的商業(yè)化的知識(shí)服務(wù)。

這對(duì)我的啟發(fā)是什么？

我的近期目標(biāo)是成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，我該怎樣調(diào)整自己的方法和行動(dòng)？