“社會”老師

? ? 距離晚自習(xí)下課還有10分鐘,按照慣例老師都會講一些故事。

? ? “記得剛上高中時,我們班級有個人挨欺負了,他回來也不敢和班級里人說,但人家班級也不閑著呀,就十幾個人來我們班門口挑事兒,我們就成堆出去了。給他們嚇得,扭頭就跑,這我們才知道有人挨欺負了,但原來也不是一個班的,也不認識,我們女生也沒管,男生有一大部分原來都在一個班上,知道被欺負了,也不能吃虧,但也不能主動惹人家呀,就在班里守株待兔,果然人家主動上門了,那時候他們就在門口打起來了,別的班級也出來看熱鬧了,走廊里全是人,校長也都來了,一直混亂了一個小時,才停下來,什么玻璃,門啊都碎了。但在當(dāng)時我們老師也是不好惹的,直接在人家班主任面前說:‘你們回宿舍如果他們還來挑事,別怕,往死里打,打死我負責(zé)?!?。

一個同學(xué)插嘴到:“這老師太厲害了!”

老師繼續(xù)講著:“那天晚上他們果然沒來,后來那個當(dāng)初第一個挑事的又惹禍,要換班,到我們班級來了。我們老師說:你們看這個同學(xué)我們要不要?。课覀儺惪谕曊f要。因為我們都知道當(dāng)初就是因為他才有那些事的,他要到我們班來我們該欺負死他了,那人還挺懂事,第二天就主動給原來的班主任道歉,這才沒到我們班級從那以后,沒人敢惹我們班級,因為他們都知道我們班是最團結(jié)的?!?/p>

隨著一個故事結(jié)尾,伴著笑聲下課了

多年后,我把這個故事講給我的學(xué)生聽告訴他們:“聽見沒有,只有后臺硬才能做這種事,還有無論到哪里都要團結(jié)

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