學(xué)習(xí)意拳(大成拳)竅門

從學(xué)意拳起,我就迫切希望早點煉到功夫,而且我相信這是眾多意拳愛好者的共同心聲。在迫切的趨勢下,多煉是不可或缺。起初我總是認(rèn)為只要煉的夠多,總會有成績的。改變我簡單且想當(dāng)然想法的是不如意,在深入的說就是運用上不如意,挫折感與矛盾集合在功法上的合理性,現(xiàn)在看來根本就沒看到自己對待意拳功法的嚴(yán)謹(jǐn)性更缺乏對老師的了解與指教,特別是老師經(jīng)驗談,再者就是王薌齋先生論著的用心研讀。

從我自身來說,我所關(guān)注的甚至我重視的,根本就不是學(xué)習(xí)意拳的正確態(tài)度,例如,加倍用功,只要老師說的都是要嚴(yán)謹(jǐn)對待,刻苦用功總會有相應(yīng)成績回報于我。此認(rèn)知可謂學(xué)習(xí)道理上的必然要磕碰的第一個問題。磕碰后的反思若在第一位,必然承現(xiàn)出不同的答案,從質(zhì)疑到驗證,若選擇不正確又進(jìn)入另一個誤區(qū)。此時我認(rèn)為可行的方法是,審視自己的理解與老師講解有矛盾與否,在功法上特別是精神假借方面,萬不可含糊。再者就是自己理解與王薌齋先生著作里面的論述有矛盾肯定不對。講到從此處有的意拳愛好者就會說,我根本看不懂王薌齋先生論著,談驗證很不實際。此時我想說的是,驗證自己理解膚淺的理解字面的意思也偏了,例如從王薌齋先生為啥這么講?就很接近真相了。

再者就是功法認(rèn)知,首先要思考最為核心的是什么?作為意拳愛好者,這個問題肯定都很清楚,那就是意念也就是精神假借。王薌齋先生在論述中強(qiáng)調(diào),精神假借可否真實,須流于虛幻此類的話。這是王薌齋先生強(qiáng)調(diào)的,也是學(xué)習(xí)意拳的不二法門。因為精神假借改變我們的認(rèn)知更改變我們的身體,也就是精神假借促使身體進(jìn)入一個與我們身處截然不同的環(huán)境,身心本能的一種反而積淀的成果,王薌齋先生謂之體認(rèn)。

從自身體認(rèn)來講,首先是精神的高大與輕松較為明顯,再者就是一系列精神活動下的體認(rèn)會在短時間內(nèi)產(chǎn)生。

講到試力,更加突出精神假借方面的主導(dǎo)性所產(chǎn)生的體認(rèn)。在此階段,強(qiáng)調(diào)姿勢與精神假借故然沒錯,若忽略自身放大與主宰感是很荒唐的,顯然會走入姿勢的一種模仿,自我感覺上必然是注入肌肉的主觀力量來彌補(bǔ)對意拳體認(rèn)的不足。王薌齋先生強(qiáng)調(diào)的精神假借也就不可避免的成為束縛。

學(xué)習(xí)意拳進(jìn)一步運用,不可避免就談到炮錘,這是意拳愛好者都會經(jīng)歷的,只要深究意拳,就會在炮錘上下很大功夫。盡管有姚宗勛先生弟子稱為不直的直拳,在我看到姚先生得意弟子薄家聰先生的視頻后,我才理解不直的直拳來龍去脈。炮錘雖然在外行看來很像西方拳擊的直拳,若深入學(xué)習(xí)同時深究習(xí)煉,就會發(fā)現(xiàn)兩者有巨大不同,共同點就是運用簡單高效。炮錘運用,首先是自然形成的弧線軌跡,步到拳到,從自我體認(rèn)上是步催拳頭的一種錯綜感,而且極其自然。

以上是我對意拳學(xué)習(xí)過程的一點總結(jié)。

?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容