1.在自己主導(dǎo)的前提下,人有選擇的資源,組織里,人是崗位的組成部分,崗位是組織的組成部分,相互配合與協(xié)調(diào)。因此在組織里,人與崗位搭配排序,有時(shí)候是被選擇。
2.組織教練成長(zhǎng)模式中個(gè)人成長(zhǎng),我開始思考自己的心智模式。
3.組織教練中邏輯層次高于對(duì)方一層,啟發(fā)思考。
4.組織教練中的自我覺察,如沐春風(fēng)的對(duì)話,保持教練對(duì)話。
1.在自己主導(dǎo)的前提下,人有選擇的資源,組織里,人是崗位的組成部分,崗位是組織的組成部分,相互配合與協(xié)調(diào)。因此在組織里,人與崗位搭配排序,有時(shí)候是被選擇。
2.組織教練成長(zhǎng)模式中個(gè)人成長(zhǎng),我開始思考自己的心智模式。
3.組織教練中邏輯層次高于對(duì)方一層,啟發(fā)思考。
4.組織教練中的自我覺察,如沐春風(fēng)的對(duì)話,保持教練對(duì)話。