學(xué)習(xí)力預(yù)熱課后作業(yè)：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、制作頒發(fā)助教聘書；2、開(kāi)營(yíng)微分享聽(tīng)后感想3、購(gòu)買課程需要的各種資料；制作的過(guò)程及助教收到聘書時(shí)的表現(xiàn)都可以寫進(jìn)踐行里哈。

睡覺(jué)前跟寶貝很鄭重的說(shuō)：“兒子，媽媽需要你的幫助，我現(xiàn)在報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)力的課程，媽媽的老師叫彭彭老師，可是她很忙，現(xiàn)在需要你來(lái)當(dāng)媽媽的小老師，去幫助彭彭老師一起監(jiān)督媽媽學(xué)習(xí)，你愿意當(dāng)媽媽的小老師嗎？”果然小家伙很開(kāi)心的同意了。估計(jì)是認(rèn)為自己是小老師了，主動(dòng)要求把墻上的古詩(shī)指讀一遍，我就開(kāi)始各種表演忘記詞，小家伙就開(kāi)始提示我，看到媽媽用很崇拜的眼神看他，小家伙很開(kāi)心。

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