——穿花蛺蝶深深見(jiàn)? 點(diǎn)水蜻蜓款款飛
如果我是一只蝴蝶??
課堂精彩瞬間記錄
期盼著，期盼著，終于盼到了星期四。我們東北地區(qū)特有的大風(fēng)沙塵天氣，絲毫沒(méi)有影響到孩子們喜歡彩虹花的熱情。孩子們沒(méi)有一個(gè)遲到的。靜靜地等待晨讀課開(kāi)始。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)韋葦老師的詩(shī)歌：如果我是一只蝴蝶。我想到一句詩(shī)詞是：穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。蝴蝶在花叢深處飛來(lái)飛去，蜻蜓在水面慢慢的飛，時(shí)不時(shí)點(diǎn)一下水。多么優(yōu)美的情境……我的孩子們就像一只只飛舞的蝴蝶，在花叢里陪伴著花的美麗，在枯枝上點(diǎn)綴著色彩，在巖壁上綻放！多么美好，多么幸福！花與蝴蝶，枯枝與蝴蝶，巖壁與蝴蝶，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)有趣的畫(huà)面！人與自然，人與動(dòng)物之間的和諧共生，讓我們由衷的贊嘆！蝴蝶知道花朵的美麗，就不愿意再與花朵爭(zhēng)寵，她更加愿意去裝扮枯枝和巖壁，多么高尚的情懷，多么美好的情操！我和孩子們也愿意學(xué)習(xí)蝴蝶的這種精神。我們也愿意讓枯枝發(fā)芽，讓石頭開(kāi)花！孩子們讀的專(zhuān)注，讀的認(rèn)真，讀的聲音洪亮，動(dòng)作優(yōu)美。我仿佛看到了一群群蝴蝶在飛來(lái)飛去，一邊飛，一邊唱歌跳舞！這就是彩虹花帶給我們的驚喜，帶給我們的快樂(lè)，帶給我們的幸福！
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我和孩子們一起讀
詩(shī)配畫(huà)作品欣賞
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我們的優(yōu)秀打卡榜單
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我和孩子們最喜愛(ài)的時(shí)老師
讓孩子們幸福閱讀的時(shí)老師
孩子們期待有機(jī)會(huì)能和時(shí)老師見(jiàn)面呢，一定要和時(shí)老師擁抱在一起！
結(jié)語(yǔ)
讓絢麗的彩虹花開(kāi)遍山野吧！讓我們這些花瓣把彩虹花裝扮的更加五彩斑斕吧！
張老師眼里彩虹花的詩(shī)
美麗的彩虹花
