今天聽了幾堂課，陳向東的創(chuàng)業(yè)分享，沙云龍的六度管理，姜振鵬的教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)元規(guī)則
說說感觸吧
陳向東分享的很樸實(shí)，三個(gè)重要環(huán)節(jié)，直擊本質(zhì)：
1、資本進(jìn)入教育的狂熱最多還有一年，以后資本會(huì)關(guān)注利潤，關(guān)注成長(zhǎng)，凡是拿了資本投資的教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)者，希望他們要關(guān)注利潤、關(guān)注成長(zhǎng)。
2、招聘，所有的愚蠢都是從招聘開始的，校長(zhǎng)和老板要把每個(gè)崗位的人力素質(zhì)模型認(rèn)真做好。
3、流量，最終的成本競(jìng)爭(zhēng)會(huì)是流程成本的競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)流量成本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還是要靠抓質(zhì)量、抓續(xù)班、抓擴(kuò)科，抓口碑。
接下來分享的沙云龍，他的題目借用佛法的六度，里面的內(nèi)容也很精彩，雜糅了儒家、釋迦、道家、雞湯、段子，他講解起來不溫不火，時(shí)不時(shí)還抖個(gè)新東方的經(jīng)典機(jī)靈。挺有趣的。
具體內(nèi)容直接上圖，不算我的字?jǐn)?shù)，我也省得打字。
最后一位姜振鵬，這位有意思了。從案例到結(jié)構(gòu)，很多都是從在得到app訂閱專欄聽到過的內(nèi)容，尤其是我昨晚在火車臥鋪的催眠故事：施展歷史課講的清朝只用養(yǎng)1支隊(duì)伍，土豆不是中國人口過億的根本原因等等，本來聽課聽到第二節(jié)就會(huì)打瞌睡的我，算是得救了，徹底進(jìn)入我的學(xué)習(xí)舒適區(qū)了。我聽得跟孫悟空悟到菩提祖師的真諦一般動(dòng)作（動(dòng)作不雅，想知道的去查西游記）。反正瞌睡是沒有了。
當(dāng)然，他的主題是教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)和投資，他為此進(jìn)行了一定的包裝和磨合。但聽起來總是一點(diǎn)生硬。無論如何，作為一位成功的CEO，我覺得他的演講還是蠻不錯(cuò)的。
敘述完今天的聽課過程，說說我的感想吧
1、現(xiàn)在獲取先進(jìn)知識(shí)真是容易，我千里迢迢來到北京，聽的課，其實(shí)在網(wǎng)上和書上都看得到。這是好事，應(yīng)該增加我們的自信。同時(shí)也要意識(shí)到，這些知識(shí)開始不值錢了，一方面人人都很容易找到的知識(shí)，我們必須得學(xué)；另外一方面，我們必須開掘更為值錢的知識(shí)源泉。
2、盡管都是些耳熟能詳?shù)牡览?，但我在聽的過程中，還是有很多被擊中的感覺，這說明，我只知道學(xué)習(xí)，不知道運(yùn)用，更沒有掌握。今年要好好踐行羅振宇的那句話【親手做過一遍的知識(shí)才是最值錢的】。
3、沙云龍的《六度管理》的分享，用佛法的六度，作為骨架，把一個(gè)教育行業(yè)管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和精進(jìn)的路線圖刻畫了一番，這個(gè)輸出方法值得借鑒。
4、今天聽到一些案例和主題比較生硬的結(jié)合，感覺分享者get到了這個(gè)案例的底層邏輯，但并沒有完全理解，還有一些時(shí)候，完全理解了，但主講人卻說不出來或說不清楚，這些都是我以后做分享、輸出要注意檢討和改進(jìn)的地方。
5、很多同學(xué)說讀我的文章要不停滴百度，以前我引以為傲，以后要引以為戒。力爭(zhēng)做到白居易的老嫗?zāi)芙狻?/p>
6、最后，再檢討一下我自己，讀書、聽講座，要關(guān)注想獲得而未獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不要過多關(guān)注已經(jīng)掌握的知識(shí)。無論如何，今天我在行業(yè)知識(shí)方面收獲了很多本質(zhì)性的東西，這個(gè)才是我會(huì)后需要整理和咀嚼。
