突破不了的平臺(tái)期

曾經(jīng)在英語(yǔ)上，感覺(jué)特別明顯。大學(xué)前我的英語(yǔ)都不錯(cuò)，靠著摘抄和知道作文、考試的套路，成績(jī)基本保持在130多近140分的樣子（滿(mǎn)分150），不太會(huì)跌出這個(gè)分?jǐn)?shù)線，但也很難突破到140。

因?yàn)楦呖籍?dāng)前，倒也不敢松懈，依舊還是摘抄、刷題一點(diǎn)兒不落，順順當(dāng)當(dāng)過(guò)了高考。來(lái)到了大學(xué)，少了追求的目標(biāo)，英語(yǔ)成績(jī)一瀉千里。

班里的一個(gè)男同學(xué)，跟絕大多數(shù)同學(xué)不同，目標(biāo)感和計(jì)劃性都很強(qiáng)。有段時(shí)間，班里集體去為棉花實(shí)驗(yàn)室剝種子賺取班費(fèi)，我眼睜睜看著他每天坐下就掏出一本詞匯書(shū)，一邊剝種子嘴里還念念有詞背著單詞。最后，成為了全班第一批通過(guò)六級(jí)考試的人。

就是這每天見(jiàn)縫插針的5分鐘學(xué)習(xí)法，日積月累成了一筆很大的財(cái)富。

“為什么會(huì)這樣”

娃3歲多的時(shí)候，被他每天的十萬(wàn)個(gè)為什么搞到崩潰：“為什么螞蟻那么??？”“為什么飛機(jī)會(huì)在天上飛？”“為什么小汽車(chē)可以跑得那么快？”“為什么他們的眼睛是藍(lán)色的？”“為什么這個(gè)人黑的看不見(jiàn)？”因?yàn)楹⒆油耆欢帽苤M，雖然別人聽(tīng)不懂，也會(huì)覺(jué)得很尷尬。

常常敷衍了事打發(fā)過(guò)去了，現(xiàn)在想想很痛心，把很好的互動(dòng)和教育機(jī)會(huì)給浪費(fèi)掉了。不知道為什么，人長(zhǎng)大了以后，常常忘了自己也曾經(jīng)好奇心爆棚。

就像，小時(shí)候，最喜歡躺在一棵柚子樹(shù)的樹(shù)丫上，在枝條的輕輕晃動(dòng)中仰望天空的云朵，好奇它們?yōu)槭裁磿?huì)變化形狀。直到上了大學(xué)學(xué)氣象學(xué)，才知道原來(lái)云朵還有那么多講究；就像，不仔細(xì)品嘗，不知道原來(lái)水也有不同的味道；就像，我身邊的很多朋友，為了孩子，為了自己，走上了自我探索之路；就像，長(zhǎng)大了，我們?yōu)槭裁醋兂闪擞憛挼陌职謰寢尅?/p>

盡管我的物理學(xué)成渣，是N瓶502也黏不起來(lái)的那種，可是，依舊不妨礙我去喜歡費(fèi)曼博士，那個(gè)好奇心爆棚的諾獎(jiǎng)得主。

如果我們也能學(xué)到一星半點(diǎn)的好奇，哪怕解決上面的一個(gè)問(wèn)題，也是很有趣的吧……