父母的尊重與放手會(huì)提高孩子主動(dòng)思考、解決問(wèn)題的能力，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越自信。
但是，生活中很多父母是做不到這些的。尤其是孩子面臨重大抉擇的時(shí)候，父母總?cè)滩蛔?huì)扛著“我是為你好”的愛(ài)的大旗，來(lái)干涉孩子的選擇。
這種干涉分為顯性干涉和隱性干涉。
顯性干涉就是直接表明自己的態(tài)度，告訴孩子這不可行，我們都不同意，趁早死了這份心。爸媽已經(jīng)想好了，也已經(jīng)在找人幫我們了。你就按照爸媽說(shuō)的去做去準(zhǔn)備就行了。
順從型的孩子，會(huì)乖乖的聽(tīng)話，直接放棄自己的想法，一切聽(tīng)從父母的安排。倔強(qiáng)型的孩子，會(huì)一犟到底，寧死不從。于是父母和孩子從愛(ài)出發(fā)，直接形成兩軍對(duì)壘的僵持對(duì)立局面，矛盾一發(fā)不可收拾。
隱性的干涉，父母通常會(huì)聽(tīng)孩子表達(dá)他們自己的想法，然后嘴上說(shuō)過(guò)了同意，過(guò)后卻會(huì)時(shí)不時(shí)的跟孩子表達(dá)自己的想法，或者說(shuō)一堆旨在讓孩子改變想法的理由，以達(dá)成父母自己的心愿。
因?yàn)楦改缚傄詾楹⒆舆€小，他們的想法不夠成熟，如果按照孩子所想，那免不了會(huì)踩坑，或者被社會(huì)“毒打”。
我反思自己，有些時(shí)候，自己似乎在對(duì)孩子做著隱型干涉。
比如，在孩子未來(lái)就業(yè)選擇這件事情上，我好像就是這樣的。
其實(shí)，孩子自己比我們更慎重，考慮的方面得也很多。
春節(jié)前后，孩子一直在查詢出國(guó)讀博的相關(guān)信息與路徑，可以說(shuō)做了很多的功課。也是在反復(fù)權(quán)衡，思考。最后，孩子考慮再三，終于做出了一個(gè)決定，來(lái)跟爸媽談。雖然我跟愛(ài)人之前也都同意她出國(guó)讀博的想法，畢竟孩子的專業(yè)更適合出國(guó)。
可是當(dāng)聽(tīng)孩子說(shuō)完她的想法時(shí)，我倆都緘口不言了。因?yàn)閲?guó)際形勢(shì)如此緊張，姑且先不說(shuō)安全問(wèn)題，只那一大筆出國(guó)的費(fèi)用，就讓我們不知如何是好。雖然孩子已經(jīng)是做過(guò)好幾輪的篩選，在挑我們可以接受的國(guó)家和費(fèi)用了，可是，那對(duì)于我們這個(gè)工薪階層的家庭來(lái)說(shuō)，依然是天文數(shù)字。
在孩子需要支持的時(shí)候，父母卻說(shuō)自己無(wú)能為力！想想，就很殘酷。
后來(lái)，孩子就不再提出國(guó)讀博的事了。說(shuō)畢業(yè)后，要么找工作，要么考個(gè)編制。我和愛(ài)人似乎有些欣慰。
昨天，下了一天的雨，又是周六，難得在家有那么一個(gè)閑適的時(shí)間。跟孩子在一起，聽(tīng)孩子說(shuō)了很多她對(duì)于社會(huì)、對(duì)于人生、對(duì)于未來(lái)的想法和看法。對(duì)于當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)的形式、國(guó)家發(fā)展?fàn)顟B(tài)、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)環(huán)境等等，孩子都有深入而獨(dú)到的思考，很多都是超出我的認(rèn)知的。自己又如何能夠用自己固有的想法去套牢一日千里成長(zhǎng)的孩子呢？
全程我都保持安靜，認(rèn)知傾聽(tīng)。這個(gè)過(guò)程中。孩子好幾次說(shuō)到哽咽，眼眶發(fā)紅，淚水盈眶。我似乎真正體會(huì)到了孩子做出選擇的艱難和為之付出的努力！
而這期間，自己時(shí)不時(shí)的給孩子提考公考編的事情，其實(shí)已經(jīng)干擾到了孩子內(nèi)心的選擇。自己嘴上說(shuō)尊重孩子的意愿，可是行為上還是會(huì)時(shí)不時(shí)的表達(dá)自己的意愿，孩子怎么可能不知道呢？
于是，孩子買了很多考編考公的資料，一邊違心的復(fù)習(xí)備考，一邊又不甘心的繼續(xù)各方尋求可以實(shí)現(xiàn)她內(nèi)心夢(mèng)想的途徑。于是，孩子的內(nèi)心很矛盾，很糾結(jié)，很痛苦。不知不覺(jué)間，父母就在用愛(ài)消耗著孩子的內(nèi)心！
聽(tīng)孩子說(shuō)了那么多，我內(nèi)心又心疼，又自責(zé)，又欣慰。心疼的是，在做出抉擇這條路上，孩子吃了那么多的苦，忍了那么多的痛！自責(zé)的是，自己能為孩子做的太少！還無(wú)端的給孩子設(shè)置了那么多的障礙！欣慰的是，孩子愿意如此敞開(kāi)心扉的把心中所想合盤(pán)托出，得是一份多么沉甸多么寶貴的信任！
雖然我知道，孩子選擇的這條路并不好走，或者說(shuō)充滿艱辛。孩子帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，在構(gòu)畫(huà)著她想要的生活的模樣。作為媽媽，此時(shí)，怎么能夠殘忍的打擊或者潑冷水？
生活就是這樣。有些路，需要孩子自己去走；有些事，需要孩子自己去經(jīng)歷。有可能成功，也有可能失敗。因?yàn)閲L試，總是要冒些風(fēng)險(xiǎn)或付出些代價(jià)的。父母再愛(ài)孩子，也不可能替孩子走完她的人生路。
最終，真誠(chéng)的給孩子說(shuō):如果你已經(jīng)想好了，選準(zhǔn)了方向，爸媽愿意傾盡全力給到你能給的支持！
父母尊重孩子的想法和選擇，學(xué)會(huì)放手讓孩子去做。道理人人都懂，自己也時(shí)常這樣去說(shuō)去講。可是真正真心的做到尊重和放手，真的很難！
面對(duì)選擇，總是會(huì)想起弗羅斯特的那首《未選擇的路》——
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，
可惜我不能同時(shí)去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我卻選擇了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！
但我知道路徑綿延無(wú)盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹(shù)林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
因此走出了這迥異的旅途。
把選擇權(quán)交給孩子，孩子才會(huì)敢想敢拼，帶著勇氣走向更廣闊的世界。
面對(duì)孩子選擇的那條人跡更少的路，我默默祝福我的孩子，能夠?qū)崿F(xiàn)她想要的，能夠走出她迥異的旅途！
