隔著屏幕，我看到你在吃飯，貌似不是很高興。但里面有個(gè)雞腿，我多少也就放心了。
我認(rèn)為你自己能照顧好自己，你有這個(gè)小小的能力。
選擇讓你吃小飯桌，也是一種無奈之舉，你奶奶年齡大了，來回接送你不能成為現(xiàn)實(shí)！所以，小子，就只能讓你自己來搞定中午飯和剩余的時(shí)間了，或許你可以和同學(xué)們聊天，或許你可以爬在桌子上睡覺，或許你可以出去操場(chǎng)玩一玩。爸爸就不清楚了，盼著你放學(xué)我早點(diǎn)兒回家聽你啦啦今天學(xué)校里的一切。
看樣子，米飯都被你打掃干凈了，里面為數(shù)不多的青菜，或許你也吃了幾口，這樣，也許對(duì)你來說會(huì)有好處，讓你鍛煉著吃青菜。更好地照顧自己。
我就擔(dān)心的是飯后的這段時(shí)間，你將會(huì)如何利用？
一天幾天的也就罷了，但假以時(shí)日，這段時(shí)間也會(huì)是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，是白白浪費(fèi)了，還是能利用起來，讓自己學(xué)點(diǎn)兒什么？！
晚上回到家見到小子便立馬詢問他，今天的上學(xué)咋樣？他笑意殷殷得說，挺好?。?/p>
我的那顆懸了一天的心終于落地了。
小子吃得好，休息得好，這一天上課也很好。人家老師給的第一天的課非常簡(jiǎn)單，就是一次慢慢的過度課罷了。便于孩子們接受、消化、吸收。
回到家，便和小子一塊按照老師的要求進(jìn)行作業(yè)。很順利，但是小子沒有主動(dòng)首先完成作業(yè)然后再玩，這是需要改進(jìn)的地方。
好的習(xí)慣就需要持續(xù)的堅(jiān)持，孩子小，就需要大人的監(jiān)督管理，跟進(jìn)督促，幫助他去養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣。
明天呢？將會(huì)如何？拭目以待吧。
