? ? ? ? 高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)，就像海岸邊的一座燈塔，為迷失方向的航海人指名方向。今天我要向大家推薦的書(shū)是《漂亮老師和壞小子》，它的作者是楊紅櫻老師。這本書(shū)講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六（3）班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽?jī)骸⒚桌鲜?、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又風(fēng)趣幽默的故事。
? ? ? ? 書(shū)中寫(xiě)了她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞,她能夠把芭啦芭啦舞跳的像現(xiàn)代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像迪斯科那樣奔放，遇到學(xué)生打架，她也不請(qǐng)家長(zhǎng)，不讓學(xué)生寫(xiě)檢討，只要學(xué)生認(rèn)錯(cuò)就行；她去家訪，編著謊言送偏方，她允許學(xué)生曠課給貓看病，她會(huì)教性格軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)？面對(duì)險(xiǎn)境，她會(huì)教學(xué)生如何巧妙用計(jì)謀來(lái)保護(hù)自己，每次上課前化妝則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重。畢業(yè)考試前，她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青，她能挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)······在這些故事里，她認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)?，認(rèn)識(shí)了六三班，最讓我敬佩的那就是米蘭老師把大事化小事，小事化無(wú)的本領(lǐng)，能夠做到這些就需要有寬廣的胸襟，可以容納一切，笑看一切。當(dāng)別人對(duì)你有敵意時(shí)候，你可以依然燦爛微笑面對(duì)一切。不要管那些不屬于自己的事，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)側(cè)面“攻擊”你時(shí)，你假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我最羨慕的是米蘭跟班上的孩子們能夠親切成為鐵哥們兒。班上無(wú)論有什么事，都有“死黨”為她結(jié)尾，連校長(zhǎng)要處分她，全班的學(xué)生居然聯(lián)名上書(shū)，能夠得到孩子們的維護(hù)，對(duì)一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，那是無(wú)比光榮。
? ? ? ? 漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白成為一名好老師，需要學(xué)識(shí)、修識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度，還要走進(jìn)我們，走進(jìn)我們的內(nèi)心。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮。這就是我向大家推薦的《漂亮老師與壞小子》，想知到米蘭老師和班上孩子們的故事的，就快拿起書(shū)來(lái)讀一讀吧！
