遇到問(wèn)題多問(wèn)自己為什么

很多人都會(huì)有寫(xiě)作的想法,也有很多人真的去寫(xiě)了,但是堅(jiān)持下來(lái)的人寥寥無(wú)幾。

我也是那些沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)下來(lái)的人的其中一個(gè)。

之前寫(xiě)東西,覺(jué)得一定要寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西才叫寫(xiě)作,不能為了閱讀量不擇手段地去蹭熱點(diǎn)、寫(xiě)低俗的內(nèi)容,于是埋頭寫(xiě)自己的東西。

看過(guò)的書(shū)上講,要想堅(jiān)持一件事情,必須進(jìn)行規(guī)劃,設(shè)立大目標(biāo)、小目標(biāo)。于是我興沖沖地在手帳本上寫(xiě)下2019年的寫(xiě)作目標(biāo):通過(guò)寫(xiě)作變現(xiàn)。

后來(lái)自己寫(xiě)的東西沒(méi)有多少人看,雖然設(shè)立了目標(biāo),但是寫(xiě)著寫(xiě)著也難以為繼。

自己就想著,寫(xiě)作好難啊,堅(jiān)持不下去了,但是卻沒(méi)有真正思考為什么堅(jiān)持不下去了。

沒(méi)有分析出問(wèn)題發(fā)生的原因,就更談不上找到解決問(wèn)題的方法了。

而懷左學(xué)長(zhǎng)的課卻真的是一針見(jiàn)血,句句戳心。

雖然目前只上了四節(jié)課,但是收獲卻不少。

懷左學(xué)長(zhǎng)會(huì)剖析寫(xiě)作遇到的問(wèn)題,而這些問(wèn)題很多我都遇到過(guò),但我之前都沒(méi)有想過(guò)原因是什么,如何解決。

而懷左學(xué)長(zhǎng)的課會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)給你分析原因,然后告訴你一些可行的方案去解決問(wèn)題。

我覺(jué)得其中兩點(diǎn)于我印象最為深刻,也是真實(shí)地抓住了我的痛點(diǎn)。


01? 只埋頭苦寫(xiě),不對(duì)標(biāo)分析是難以進(jìn)步的

我之前一直覺(jué)得寫(xiě)作的樂(lè)趣在于以吾手寫(xiě)吾心,不能為了吸引眼球而去無(wú)下限地蹭熱點(diǎn)。

所以我一直埋頭寫(xiě)自己想寫(xiě)的,不管別人寫(xiě)了什么東西,不管什么文章爆火。

不知不覺(jué)中,我成了一只坐井觀天的青蛙。

而學(xué)長(zhǎng)在課中強(qiáng)調(diào),要去對(duì)標(biāo)分析優(yōu)秀公眾號(hào)的優(yōu)秀文章,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),我才開(kāi)始正視這個(gè)問(wèn)題。

那些閱讀量10w+、那些爆火的文章,難道都是我眼中為吸引眼球而蹭熱點(diǎn)、內(nèi)容空洞無(wú)物的文章嗎?

很顯然,不是的。

那些閱讀量很高的文章,必然有自己的可取之處,就算可能與我自己的發(fā)展方向不同,也完全可以取其精華,去其糟粕。

這一點(diǎn),讓我改變了自己的偏見(jiàn),正視了自己的問(wèn)題,打開(kāi)了我的視野。

之前我只知道寫(xiě)自己的東西,只知道閱讀量不高,但是并沒(méi)有問(wèn)自己為什么會(huì)這樣,如何去解決這個(gè)問(wèn)題。


02? 要制定可實(shí)操的寫(xiě)作目標(biāo)

在年初,我在手帳本上寫(xiě)下的年度目標(biāo)是通過(guò)寫(xiě)作變現(xiàn),現(xiàn)在想想覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)也太不具有實(shí)操性了,這也是為什么寫(xiě)著寫(xiě)著就堅(jiān)持不下去了的原因。

一個(gè)可實(shí)操的目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)力是不可輕視的,而如何規(guī)劃、如何設(shè)定科學(xué)的目標(biāo),確實(shí)是需要鍛煉的。

相比于“通過(guò)寫(xiě)作變現(xiàn)”這個(gè)不好執(zhí)行的目標(biāo),設(shè)定“年底達(dá)到粉絲5000”的目標(biāo)更好操作得多,可以通過(guò)每月計(jì)劃漲粉數(shù),每月應(yīng)更幾篇高質(zhì)量文章來(lái)一步步向大目標(biāo)邁進(jìn)。

下一步我會(huì)通過(guò)分析自己漲粉的速度,設(shè)定合理的目標(biāo),來(lái)反向促進(jìn)自己堅(jiān)持寫(xiě)下去。


遇到問(wèn)題多問(wèn)自己為什么,找到深層次原因,并一個(gè)個(gè)分析解決方案,才能讓碰到的每一個(gè)問(wèn)題都成為你進(jìn)步的助推器。

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