從“曼”班到“漫”班的成長

? ? ? ? 對他們是沒有見面之前就聽聞了名聲,未見其人先見其聲??!這名聲聽起來就讓人頭大。

一、曼班

? ? ? ? 家長是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,其實(shí)在學(xué)校班主任就是孩子的第一監(jiān)護(hù)人。家長們的那些擔(dān)心焦慮全都變成了班主任的,所以他們就成了我“曼”班的成員。

二、慢班

? ? ? ? 各種無可奈何和爭議之下,我們開始就相處。我們開展各種活動,讓班級的每個人都有事情可做,我們確定班規(guī)班訓(xùn),我們是追光少年,我們目之所及,皆是所愛,我們積累蜜蜂幣,我們爭做閱讀大富翁,我們做值日班長,我們?yōu)榱丝蓸氛u一起努力,我們走過一年四季,我們共享朝霞夕陽……

三、漫班

? ? ? ? 一年間,我們都有了很大的變化,你們的安全感好像增加了,我們焦慮感好像緩解了。學(xué)習(xí)本就是一件漫長的事情,在其中我們經(jīng)歷成長,所以現(xiàn)在慢點(diǎn)又何妨,只要我們方向正確,一直在路上,我們就是最棒的?。?!

? ? ? ? 希望我們再回首的時候,都會感謝這一段相遇,我們相遇了,我們都變得不一樣了!

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