認(rèn)證作業(yè)導(dǎo)圖(三)之分析問(wèn)題

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導(dǎo)圖背景:

還有一個(gè)月就面臨幼升小的民辦入學(xué)面試了,在南京整體焦慮的氛圍下,我也沒(méi)法做個(gè)淡定的媽媽。沒(méi)有學(xué)區(qū)房,又想孩子受到良好的教育,關(guān)鍵還不能離家遠(yuǎn),綜合各種因素后,最后將南師附小江寧校區(qū)定為目標(biāo),在僅剩30天的時(shí)間里,無(wú)疑焦慮感更重,所以用導(dǎo)圖好好梳理一下。

導(dǎo)圖目的:

舒緩焦慮情緒。我利用SWOT模型分析之后,發(fā)現(xiàn)看待孩子會(huì)更客觀更理智些,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),有的放矢,過(guò)程比結(jié)果重要,所以導(dǎo)圖出來(lái),對(duì)于結(jié)果也沒(méi)那么在意了。

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