沒有人一開始就做得好,要接受自己的笨拙!

今天只做了一件事,整理上課需要的資料,晚上上了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)公開課。

效果不是很理想,和自己的預期相差比較大。

問題有以下幾點:

1.上課的聲音太平了,沒有抑揚頓挫,長時間聽比較催眠。

2.因為第一個問題,導致想講得重點不能突出來。PPT彌補了一部分缺失,但是還是沒有把重點順暢地傳遞給觀眾。

3.講得過程中,有點卡殼甚至走神,在進行到45分鐘后,失去了對課的掌控感。最后草草收尾。

4.公開課的納新目的沒有達到,最后的宣講階段,人已經(jīng)走得差不多了。這里本該是最精彩的,卻沒有順利傳達出來。

5.PPT和講述的配合不是很好,需要再調(diào)整設(shè)計。

如何改進呢?如何把自己想講的內(nèi)容順利地傳遞出去呢?

目前想到的改進方法:(刻意練習)

1.準備一個主題,自己先試講,錄制下下。然后在聽的過程中,把重點的地方,需要語調(diào)的加強的地方標注出來。

2.再次重復錄制,注意語調(diào)的變化。

3.嘗試把上課稿全篇背誦下來,進行脫稿演講的方式。

4.PPT的設(shè)計需要再思考一下,重點寫哪些內(nèi)容,是否要多增加一些圖片?

5.案例的講解如何講,讓人可以迅速產(chǎn)生代入感?讓人喜歡上聽你講故事?

6......

就像自己在課里講得那樣,沒有人一上來就做得好!一開始要習慣接受自己的笨拙!

下次講就要更好,要有進步。

以上 晚安

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