這段時間最能牽動老百姓心情的除了疫情防控就是“雙減”了。

有人說“雙減”給到了老百姓更多的機(jī)會和空間，貧寒家庭子女們能擁有更多的公平待遇。

有人說大批師范生因就業(yè)崗位少轉(zhuǎn)戰(zhàn)到培訓(xùn)行業(yè)，此時再次失業(yè)，他們迷茫了、失落了……

眾說紛紜之際，看到了這本書，如清泉潺潺，滋潤滌蕩。

作者與兒子環(huán)游世界，在每一處景點，每一個事件中都能收獲一些智慧、心得、成長。

通過作者兒子的講述，我們可以看到小小少年成長的路程在腳下對大地的丈量、在眼中對山川草原的窺探、在雙臂對風(fēng)雨的擁抱。

心思單純的少年面對父親的問題給出的回答直接又簡單：“爸爸，那你現(xiàn)在為什么不去呢？”

“夢想就要去追求，在當(dāng)下就要去追求”。

孩子們的心思簡單純粹，是家長們的焦慮不安覆蓋了他們，讓他們失去了很多與自然交流的機(jī)會，因為這些都不在考試卷中。

我們看到的很多孩童已經(jīng)沒有了干凈純純的笑容，更多的是學(xué)習(xí)壓力下的無可奈何。

讀完這本書，你一定會和我一樣說：讀萬卷書，行萬里路。誠不欺我！