? ? ? 今天的心情糟糕透了，虎哥被我狠狠的批評了一頓。
? ? 說來說去，還是因為跆拳道課。
? ? 虎哥上課有一段時間了，幾個月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練他也大概只是入門而已，或者說還在門外面，為什么這么說，他總共也沒記住幾個動作。其實他記住了多少，練習(xí)的動作是否規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)這些我并沒有太高的要求，畢竟初衷也是想讓他強(qiáng)身健體和增加自信心，懂得樂觀和謙卑而已，并不追求一定要學(xué)到什么級別，可現(xiàn)在倒好，也許是我對他太寬松了，他現(xiàn)在連基本的課堂紀(jì)律都保持不好。今天下課后，他再一次被教練留下來單獨談話了，那一刻我隱忍許久的怒火還是燃爆了。我忍不住大聲責(zé)問他為什么連課堂紀(jì)律都保持不好，別的小朋友都在訓(xùn)練，為什么唯獨他總是東張西望搖頭晃腦？他膽怯的望著我，眼睛紅了，一眨巴兩行淚掉落了下來，扁著嘴巴囁嚅道，“我不知道…媽媽，我總是表現(xiàn)不好…我以后再也不亂動不亂說話了…”那一刻，我感到很無力，不知道該怎么面對他，不忍心繼續(xù)炮轟他，又不能輕而易舉的原諒他。
? ? ? 冷靜了很久以后，我和教練徹底了解了他平時上課的情況，當(dāng)我能心平氣和的問起他上課的感受時，他沒那么害怕了。他說，他總是想玩，有時候會不記得教練說了什么，教過的動作也想不起來，只是覺得每次來上課是一件很好玩的事情。聽聞后，滿腹的道理被我硬生生的咽了下去，我突然意識到我對他的期望和他目前的表現(xiàn)完全不在一個點上。
? ? ? 也許他需要的是時間，我需要的是耐心。他成長的過程中，我到底應(yīng)該扮演什么樣的角色？到底怎么做才能讓他既快樂又有所收獲，是我太急功近利了嗎？
? ? ? ? 我是虎媽，可我不想成為“虎媽”！
? ? ?
