繪分享不急不吼52
繪分享【不急不吼輕松育兒52招】
繪分享不急不吼育兒52招今天都學(xué)習(xí)完成，一開始看到52招的時候還覺得好多啊，我能學(xué)習(xí)完成嗎？打卡發(fā)圈，學(xué)習(xí)筆記那么多呢！我能行嗎？錢會不會百交啊？跟著訓(xùn)練營的每天學(xué)習(xí)計劃一步一步的認真學(xué)習(xí)，今天我可以說，52招我學(xué)習(xí)完了，錢不但沒有白交，我還學(xué)習(xí)到了更多更實用的東西，米媽的課程接地氣，每節(jié)課都分四個部分，現(xiàn)實場景的真實呈現(xiàn)，3個小妙招分享，還有3個溫馨提示，最后就是問題思考。米媽講的清楚明了，當(dāng)逗逗發(fā)生類似案例的事情的時候我就知道怎么輕松應(yīng)對。
一、我分享下我和逗逗的真實案例：
比如逗逗最近一鬧脾氣就哭，我就給逗逗說，你看媽媽的右手，現(xiàn)在媽媽的右手就是你的大腦，大拇指就是逗逗的下層大腦，管理逗逗的心跳，呼吸，吃飯，這些不用思考的事情，四個手指頭就是逗逗的上層大腦管理逗逗的情緒，四個手指頭分別是，黃色快樂，藍色傷心，紅色生氣，黑色膽小，逗逗現(xiàn)在就是藍色的指頭翹起來了，逗逗現(xiàn)在哭了很傷心。我們一起把藍色手指頭按下去吧，逗逗聽我講的，很入神就不哭了，然后我說，逗逗要控制好我們的情緒啊，讓情緒好好包裹住我們的下層大腦。（教會孩子管理情緒）
比如還是逗逗哭，因為不給他吃小鈣片哭（一天一顆多吃不好），我就會抱住逗逗說，逗逗鈣片一天只能吃一個，不然逗逗就長不高了，如果你想哭媽媽就抱著你，你再哭一會，我也會輕拍逗逗的胳膊，讓逗逗發(fā)泄一下情緒。（這是擁抱的力量，媽媽可以陪著你哭）
比如逗逗不睡覺，我會問逗逗今天你幾點睡覺啊，8點還是8點30呢？并且在鐘表上給逗逗指出來，具體位置，告訴他當(dāng)時針到這的時候逗逗就要睡覺了。逗逗會答應(yīng)，當(dāng)?shù)綍r間的時候我就會和逗逗一起把玩具收起來，如果逗逗不配合我就會告訴逗逗，小精靈來巡邏的時候，如果看見玩具在外面，就會把玩具拿走的，因為小精靈沒有這么好玩的玩具，逗逗就沒有玩具了哦，逗逗會問，拿到哪里去？我就告訴逗逗，拿到小精靈家里啊。逗逗就會主動把玩具送回家了，然后問逗逗今天是你關(guān)燈還是我關(guān)燈呢？逗逗會說，誰關(guān)燈就誰關(guān)燈。最后就是給孩子創(chuàng)造安靜的氛圍，逗逗就睡覺了。（給孩子選擇的權(quán)利，約定比命令有效）
關(guān)于生活技能，孩子的生活技能要手把手的教給孩子，孩子在摸索中和錯誤中找到正確的方法，比如吃飯，提褲子，穿鞋，吃飯就是孩子在用勺子放到嘴里，我們看起來很簡單的事情，孩子就是要從一開始放不準(zhǔn)確到后來準(zhǔn)確的放進嘴里，這都是孩子的進步，我們要允許孩子弄的食物到處都是。提褲子就是手把手的告訴孩子手放在什么地方用哪幾個手指頭可以提起來，多聯(lián)系就可以完成，穿鞋子，從穿拖鞋到穿鞋子，都是在孩子每天練習(xí)中一點一點進步的，我們要做的就是給孩子提供機會，讓孩子去成長，現(xiàn)在2歲的逗逗可以自己吃飯，提褲子，穿鞋子（引導(dǎo)孩子體驗）
[if !supportLists]二、[endif]分享訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)氛圍
?????在這里又和很多熟悉的媽媽成為了同學(xué)，真的是非常開心，她們都是特別愛學(xué)習(xí)的媽媽，每天都認真的完成聽課筆記，帶動大家一起學(xué)習(xí)，有問題一起討論，很多媽媽凌晨還在學(xué)習(xí)整理筆記，真的給我特別多的能量，我很喜歡這種氛圍。
三、說一下我的個人成長
?????我自己的成長也是看的見的，從一開始看見孩子發(fā)脾氣哭鬧手足無措，只會對著孩子吼叫，到現(xiàn)在看見孩子發(fā)脾氣，會抱著孩子，輕拍，并且給孩子梳理情緒，真的能看到不同。
并且現(xiàn)在我會給老人講，孩子哭也是一種情緒，我們不能說他好或者壞，有情緒就要正確的表達出來對孩子才是最好的。和老人說話的時候慢慢能放下情緒慢慢說明自己的想法。這對我來說也是進步。
