沒有難度的事情，做來干嘛。
我再一次的加入了魔鬼訓(xùn)練營，也就是格局財(cái)商進(jìn)化營。這期打卡的書籍是李笑來老師的《財(cái)富自由之路》。
剛看到這本書的時(shí)候，給我的第一感覺就是，這不就是一本雞湯書嗎？有什么好看的。財(cái)富自由還離我很遠(yuǎn)呢。現(xiàn)在看這種雞湯書，沒有什么意義啊！
但是慢慢的我發(fā)現(xiàn)了，這是一本不可多得的好書。我讀完以后，我感覺我被這本書洗腦了！曾經(jīng)的我和一個(gè)傳銷人員，聊了兩個(gè)小時(shí)，都沒有被洗腦?，F(xiàn)在的我心甘情愿的讓這本書幫我洗一洗。把自己的那些陳舊、遲鈍的系統(tǒng)升級為更先進(jìn)、靈敏的系統(tǒng)。
先聊聊財(cái)富自由吧！
讀完這本書我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我對財(cái)富自由已經(jīng)不感冒了，我覺得財(cái)富自由是自然而然的事情。
巴菲特說每個(gè)人終其一生，只需要專注做好一件事就可以了。
每天成長一點(diǎn)點(diǎn)，今天的自己永遠(yuǎn)比昨天的自己聰明一點(diǎn)點(diǎn)，在自己擅長的某一細(xì)分領(lǐng)域內(nèi)堅(jiān)持做一輩子，財(cái)富自由也只是時(shí)間問題。
我理解的財(cái)富自由就是與時(shí)間做朋友，時(shí)間就是實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的一條主線。
在實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的路上可以把時(shí)間分成三個(gè)階層:
第一階，利己，提升自己的時(shí)間價(jià)值，讓自己變得值錢。也就是自身不斷的學(xué)習(xí)與成長。
第二階，利他，在自己時(shí)間變得有價(jià)值以后，把自己的時(shí)間出售給別人，幫別人節(jié)省時(shí)間，間接延長了自己的壽命，也為他人帶來的方便。
第三階，利眾生，把自己有限的時(shí)間、生命投入到促進(jìn)人類發(fā)展的事業(yè)上去。當(dāng)在人們也都迫切入場時(shí)，給人們一個(gè)機(jī)會，大方的把事業(yè)的所有權(quán)分享給人們。當(dāng)人們對這個(gè)事業(yè)唯恐避之不及的時(shí)候，大方的從人們手中買入事業(yè)的所有權(quán)。
用股東的心態(tài)來做這個(gè)事業(yè)，不論是投資事業(yè)，還是投資人才，時(shí)間將會帶來驚人的復(fù)利效果。
雖然剛開始的成長是緩慢的，但是當(dāng)把時(shí)間拉長到幾十年幾百年，復(fù)利的作用是驚人的，時(shí)間的價(jià)值將會成幾何倍數(shù)的增長。
其實(shí)財(cái)富自由并不是一個(gè)目標(biāo)，而是一個(gè)我們在成長路上的一個(gè)必經(jīng)之路。因?yàn)槌砷L>成功，在實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由以后還能不斷的自我成長，才是我們所追求的~成為終身成長者。
再聊聊成長的秘訣。
在這二十多天的財(cái)商進(jìn)化營中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以快速成長的秘訣！那就是共同成長。
讀到、看到、知道，并不意味著已經(jīng)得到。
以前的我，覺得成長很重要，于是我開始拼命的學(xué)習(xí)，以前我急于求成，看書和學(xué)習(xí)都很快，追求成長的速度，但是學(xué)的快，忘的也快。最后得到的知識，跟狗熊掰玉米一樣，掰一個(gè)掉一個(gè)。
自然界的生存法則，已經(jīng)告訴我如何更好的成長和生存下去。比如獵豹，跑的快，更容易抓住獵物。個(gè)人的某一項(xiàng)能力很強(qiáng)，但是它依然打不過老虎，因?yàn)槔匣⒌木C合實(shí)力更強(qiáng)，體型也更大。
小獵豹，終究是斗不過大老虎，但是為什么森林之王是獅子卻不是老虎呢？因?yàn)楠{子是群居動物，獅子和老虎無論在體型還是能力上都相差無幾，所謂雙拳難敵四手，單個(gè)老虎無論如何也沒有一群獅子的能力強(qiáng)。所以獅子更容易成長和生存。
把自然的法則運(yùn)用到個(gè)人成長上也是一樣，我們需要找到一群熱衷于成長且又志同道合的人，然后就簡單了，共同成長，一起進(jìn)化。
我是如何做到的？
1.思考是所有學(xué)科的將軍。
其實(shí)我只是一個(gè)普通人，充其量是一個(gè)不甘平庸的普通人。也許對于有的人來說，二十多天的讀書打卡并不算什么。其中有很多比我優(yōu)秀的小伙伴，就像是財(cái)商進(jìn)化營里的老師和同學(xué)們。但是在這里，比我優(yōu)秀的人，比我更喜歡成長，更愛讀書學(xué)習(xí)。那我還有什么理由不去讀書、學(xué)習(xí)、成長呢？
在追求成長的道路上，不斷思考。只有高質(zhì)量的輸入，才有高質(zhì)量的思考與輸出，那就是思考之后的寫作。
2.教就是最好的學(xué)。
寫作就是不同形式的教，只不過沒有面對面的交流而已。我發(fā)現(xiàn)寫作真的是個(gè)好東西。它能讓你的知識留存率提高，讀到，看到，知道通過寫作內(nèi)化而得到。
3.一切知識的吸收和內(nèi)化都是靠重復(fù)。
雖然我的寫作功底并不怎么樣，每天打卡的文章都需要寫一個(gè)小時(shí)，文章質(zhì)量還不高，但是二十多天的讀書打卡我還是適應(yīng)了下來。而且正式打卡每天都在12點(diǎn)之前完成。李笑來老師就在書中提到:執(zhí)行力就是即使做的差，也要用心去做。
其實(shí)讀書打卡并不難，你只要寫出你自己對這個(gè)概念的理解和實(shí)踐，你就可以吸收和內(nèi)化這個(gè)知識的一部分。再通過閱讀更多優(yōu)秀的小伙伴的文章，對同一個(gè)概念的理解可以重復(fù)上百次(因?yàn)樨?cái)商進(jìn)化營有一百多名優(yōu)秀的小伙伴)，從而把一個(gè)概念真正內(nèi)化成自己的東西，從而加速了成長。
最后，因?yàn)樨?cái)迷加入了格局；因?yàn)楦窬肿兊脨蹖W(xué)習(xí)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，加入了財(cái)商進(jìn)化營；因?yàn)樨?cái)商進(jìn)化營，加速了成長，從而讓我們認(rèn)識了這么多優(yōu)秀的小伙伴。感恩格局，感恩財(cái)商進(jìn)化營，感恩林老師、邊老師還有幕后工作人員，感恩每一位共同成長的小伙伴們！
