《百年百部中國兒童圖畫書經(jīng)典書系》第4天

親愛的各位研習(xí)營爸爸媽媽們,大家好。又到了和大家分享《百年百部中國兒童圖畫書經(jīng)典書系》的時(shí)間。

這套書系精選了我國百年間已出版的具有較高思想價(jià)值、文學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值的百余部經(jīng)典兒童圖畫書作品,系統(tǒng)地展示了我國兒童圖畫書的文學(xué)成就和藝術(shù)魅力。

今天我們分享的是一個(gè)自帶香味兒的、充滿了夢(mèng)幻色彩的童話故事,名字叫作《梨子提琴》。這本作品在1989年首次出版,就獲得了上海書籍裝幀設(shè)計(jì)“優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。由中國著名的兒童文學(xué)作家冰波和當(dāng)代兒童美術(shù)界代表性畫家何艷榮老師共同創(chuàng)作。

冰波,著名兒童文學(xué)作家、國家一級(jí)作家,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、浙江文聯(lián)委員,曾任浙江少年兒童出版社編輯室主任,2005年調(diào)至浙江文學(xué)院,出版童話300余本、2000余單篇、動(dòng)畫片劇本230余集,有多篇作品被選入小學(xué)語文和幼兒教材,多本圖書被新聞出版署、教育部列入推薦書目。前后榮獲3次全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、3次精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、2次國家圖書獎(jiǎng)、1次宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、1次陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng),多次獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)及冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)50余項(xiàng)。

何艷榮,當(dāng)代兒童美術(shù)界代表性畫家,曾任少年兒童出版社美術(shù)副編審,20世紀(jì)50 年代開始圖畫書創(chuàng)作,擅長描繪低幼兒童生活場(chǎng)景,其代表作品《自己的事自己做》里的小女孩形象成為幾代人心中重要的童年印記,現(xiàn)居上海,八十余歲高齡,仍耕耘在兒童插畫與圖畫書創(chuàng)作園地。主要圖畫書作品有:《袋貓媽媽》(獲國際兒童讀物聯(lián)盟中國分會(huì)(CBBY)首屆小松樹獎(jiǎng)文字與圖畫作品雙獎(jiǎng))、《自己的事自己做》(獲第二屆全國少年兒童文藝創(chuàng)作二等獎(jiǎng))、《梨子提琴》、《一年四季》、《娃娃愛媽媽》、《圓圓和圈圈》及自編自畫的《胖奶奶和她的三只小貓瞇》系列等。

圖畫書《梨子提琴》廣受孩子與家長的喜愛,聽說《梨子提琴》這個(gè)故事還喚起了不少爸爸媽媽的童年回憶呢!這本書剛上市不久,便獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng),入圍了多個(gè)書單,包括有:

榮獲文津圖書獎(jiǎng)推薦圖書

榮獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)

入選中國兒童分級(jí)閱讀書目·幼兒(2020)

入選全國婦聯(lián) 2020 年親子閱讀推薦書目

入選 2020 年百道館配好書榜

入選“北京開卷”嚴(yán)選書單

入選 2020 年 2 月百道好書榜

入選 2019 年好書品讀月度童書榜

入選《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》2020 年最值得閱讀的 50 種童書

入選《中國新聞出版廣電報(bào)》2019 年月度優(yōu)秀暢銷書排行榜



為什么說《梨子提琴》是一個(gè)香香甜甜的故事呢?因?yàn)樾∷墒蟮拇筇崆伲抢孀幼龅?,小松鼠將一份的甜甜的味道傳到了每一個(gè)人的心里,讓故事里的小動(dòng)物們和聽故事的我們都能在心里嘗到這一絲甜意!

故事發(fā)生在一個(gè)大森林里,有一天,小松鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大梨子,他把梨子背回家去,找來一把鋸子對(duì)半鋸開,一股香味飄散開來。小松鼠吃掉了半個(gè),還剩下半個(gè)舍不得吃了,于是他決定把它做成一把提琴。又用小樹枝和自己的胡子做了一把琴弓。

于是小松鼠坐在樹枝上,拉起了提琴來。這聲音好聽極了,并且還帶著一股淡淡的香味,一直傳了出去。這么好聽的音樂,森林里從來沒有過。大家猜猜,森林里會(huì)發(fā)生什么事呢?

有一只狐貍正在追一只小野雞,小野雞一面哭一面拼命地跑。突然,好聽的音樂傳進(jìn)了狐貍的耳朵。狐貍突然對(duì)小野雞說:“你別跑啦,我不捉你了,我要去聽音樂?!?br>

在森林的另一個(gè)地方,有一只獅子在追趕一只小兔子,突然,好聽的音樂傳進(jìn)了獅子的耳朵里,它也對(duì)小兔子說:“你別跑啦,我不捉你了,我要去聽音樂。




小松鼠一直在樹上拉著提琴,森林里許多動(dòng)物都來了,腳步輕輕的,在松樹下坐下來。聽到這里,我想大家是不是會(huì)想起自己曾經(jīng)去音樂廳聽演奏會(huì)時(shí)的情形呢?你們走路說話的聲音是不是也和小動(dòng)物們一樣?生怕打擾了旁人?你們看,狐貍來了,身后跟著小野雞,獅子也來了,身后跟著小白兔。星星也來了,月亮也來了。優(yōu)美的音樂,好像果子蜜流到了動(dòng)物們的心里,大家都覺得心里甜蜜蜜的。原來,美妙的音樂可以讓人找到美的感受,忘掉所有不愉快的事情。我們?cè)賮砜纯唇酉聛碛謺?huì)發(fā)生什么奇妙的事情吧!

小松鼠拉著拉著,突然從提琴上掉下來一粒東西,是什么東西呢?小松鼠說是提琴里的一個(gè)小音符掉下來了。


第二天,掉下來的小音符長出來一棵小綠芽,小動(dòng)物們都說:“這是發(fā)了芽的小音符?!鄙衿娴氖?,小松鼠拉提琴給小綠芽聽,很快的,小綠芽長成了一棵大樹。

大樹上結(jié)出了許多多金燦燦的梨子。這下好了,小松鼠有了一個(gè)好主意。他把這些果子分給了小動(dòng)物們,大動(dòng)物分大梨子,小動(dòng)物分小梨子,讓他們把這些梨子都做成了提琴。

于是啊,動(dòng)物們?cè)僖膊蛔穪泶蛉チ耍麄兠刻鞂W(xué)著拉提琴,每當(dāng)月亮升起時(shí),動(dòng)物們都會(huì)到松樹下來開音樂會(huì)。

故事結(jié)束了。這是一篇極富想象力、充滿著詩意和愛的童話故事。大森林是溫馨的港灣,每一個(gè)孩子都能在故事中感受家的美好,能夠體會(huì)和所有的親人朋友們?cè)谝黄鸬娜谇⒑蜏嘏?br>

童話故事的美好都悄悄地藏在我們的心里,一把梨子做的提琴,像一個(gè)魔法棒一樣,奇跡般的凈化了每一個(gè)人的心靈。我們每一個(gè)人都向往著真善美的世界,當(dāng)你的生活中多一些寬容、關(guān)愛、理解與陪伴,這一份愛將會(huì)改變整個(gè)世界。一個(gè)梨子,營造出了美好而和諧的氛圍,無形之中,所有的動(dòng)物都被它感染。

《梨子提琴》不僅是一充滿童趣的經(jīng)典原創(chuàng)童話故事,更是一部充滿詩意的絕佳少兒美育啟蒙書。

當(dāng)然我們讀這個(gè)故事時(shí),除了能在文字中品出“香味”,其實(shí)在圖畫中也能感受到。畫家用油畫棒在濃綠、深藍(lán)、黑紫的背景色上涂畫,表現(xiàn)詩一般的意境。整個(gè)書的色調(diào)非常豐富,細(xì)節(jié)處理富有趣味性,具有很強(qiáng)的藝術(shù)美感。這本書中幾乎每一頁都有一個(gè)主色調(diào):

金燦燦的黃色象征著溫暖與光明,這一個(gè)大大的梨子,也是大自然的饋贈(zèng),像金子一樣散發(fā)著光芒。

綠油油的森林把我們帶進(jìn)了如童話一般的世界,充滿著家的味道。

當(dāng)夜色逐漸降臨,我們也能感受到太陽照耀著大森林時(shí)由紫到深紅的色彩變幻。

在安靜的夜晚,月光灑向大地,綠色的森林變成了藍(lán)色。

直到第二天清晨太陽升起,粉色的天空充滿了愛與浪漫,在愛的照耀下,希望之果馬上就要成熟。正是由于畫家精心的設(shè)計(jì),所以當(dāng)孩子們也能從圖畫中品到它的味道。還有一些細(xì)節(jié),比如小動(dòng)物們聽到音樂時(shí)那種陶醉的樣子,不妨讓孩子們也模仿一下,感受陶醉時(shí)的心情吧!

溫馨提示各位爸爸媽媽們,我們?cè)谧x圖畫書的時(shí)候,不要只關(guān)注了文字中的細(xì)節(jié),其實(shí)每一張插圖都是藝術(shù)品。你們看,在這個(gè)故事里,每一頁都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)主色調(diào),這是為什么?因?yàn)樗宫F(xiàn)了大自然一天的時(shí)間變幻?!独孀犹崆佟肪拖裨娨话恪⑾裆綕厩迦菢恿魈什唤?、沁人心脾。

讀《梨子提琴》,仔細(xì)品讀冰波老師“優(yōu)美的音樂好像果子蜜流到動(dòng)物們的心里去了,大家都覺得心里甜蜜蜜的。” 這樣的美文,仿佛讓我們真的聽見了梨子提琴的旋律,置身于大森林的懷抱里,心頭漾起一絲美意。

何艷榮老師說:“我從小就喜愛兒童畫,給娃娃畫畫真自由,給娃娃畫畫真開心!”當(dāng)我們遨游在何老師童畫世界里,有燦爛陽光、宜人風(fēng)景,有歡歌笑語、幽雅琴聲,還有嘻笑打鬧、無盡歡樂,更有濃釅、沉穩(wěn)的愛……

這本書的畫風(fēng)夢(mèng)幻又闊愛呢,適合給低幼寶貝們當(dāng)睡前故事呢

建議媽媽們讀這本的時(shí)候可以融入一點(diǎn)簡單的美學(xué)小游戲:比如顏色認(rèn)知和聯(lián)想,嘗試將畫面里寶貝喜歡的顏色進(jìn)行混搭,或者觀察四季的風(fēng)景自己隨意創(chuàng)作;學(xué)以致用帶著寶貝玩出自己的創(chuàng)意哈

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