周末出去做兼職，我是第一個(gè)到的，他是最后一個(gè)到的，一來(lái)就坐到了我旁邊，對(duì)我靦腆一笑，憨厚，老實(shí)，只是我對(duì)他的第一印象。

這個(gè)大男生姓唐，為了之后表達(dá)的簡(jiǎn)便，我們稱他為阿唐。

為了迅速建立信任感，我們開(kāi)始互相交換信息，其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的問(wèn)答，今年大幾，是哪個(gè)學(xué)校的，來(lái)自哪里，怎么想來(lái)這里做兼職的。

阿唐依舊靦腆，對(duì)我說(shuō)了個(gè)學(xué)校，看我一臉困惑，加了句：“是個(gè)?？圃盒?，你應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?br>

我有些不好意思，猜測(cè)可能我下意識(shí)的反應(yīng)有些不尊敬，連忙補(bǔ)到，“不不不，我只是對(duì)這一塊兒沒(méi)那么熟悉?！?br>

阿唐貌似永遠(yuǎn)在笑，露出一部分上牙床，顯得很假，如果不是因?yàn)樗凵癯纬?，我?huì)以為他在假笑。

阿唐說(shuō)，“很羨慕你，真的，上專科學(xué)校，跟本科大學(xué)真的是兩碼事?！?br>

我感覺(jué)阿唐有傾訴欲，把椅子往他那邊靠了靠。

然后阿唐開(kāi)始對(duì)我講他的故事。

“學(xué)習(xí)氛圍真的挺重要的，在我們宿舍，七個(gè)人，其他六個(gè)舍友每天都會(huì)用電腦外放聲音很高的DJ音樂(lè)，要不然就是打游戲打到很晚，大約得兩三點(diǎn)吧，因?yàn)樗麄儾慌碌模凑诙彀它c(diǎn)上課他們立馬就過(guò)去補(bǔ)覺(jué)了，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是煎熬。”

我問(wèn)他：“你沒(méi)有跟他們交流過(guò)這件事嗎？影響到別人休息本來(lái)就是很不道德的事?！?br>

他無(wú)奈地笑著，說(shuō)：“一開(kāi)始有一個(gè)人外放，我說(shuō)過(guò)他，當(dāng)然其他人也說(shuō)過(guò)，但是其他人的做法是，你外放，我放的比你更高，然后六個(gè)人都外放音樂(lè)，大家都這樣做，我就沒(méi)法說(shuō)了?！?br>

我有些難過(guò)，但這是現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們勢(shì)單力薄的時(shí)候，我們都很難做到跟群體對(duì)抗。

阿唐接著說(shuō)：“宿舍關(guān)系真的挺難相處的，一間屋子，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，有時(shí)候，我也會(huì)偶爾跟他們打打游戲聊聊天，不然，真的很難生存?！?br>

就在我訝異他用“生存”這個(gè)詞時(shí)，阿唐繼續(xù)說(shuō)，“大學(xué)同學(xué)，關(guān)系處的好的，真的就成了一輩子的朋友，但是關(guān)系沒(méi)搞好就是仇人相見(jiàn)分外眼紅，我覺(jué)得等我畢業(yè)，應(yīng)該就是沒(méi)有朋友那種。你知道嗎，我現(xiàn)在上課坐在第一排，我們班有四十多人，但是我總是能輕易搶到第一排的位置?！?br>

我問(wèn)：“因?yàn)闆](méi)人？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“都在后面睡覺(jué)玩手機(jī)呢，老師也不管，就說(shuō)一句什么‘我講完了，你們也睡醒了’來(lái)自我調(diào)侃一句?！?br>

“很孤單吧這種感覺(jué)?！蔽矣行┬奶郯⑻?。

“沒(méi)有辦法。”他有些無(wú)奈。

然后我不知道怎么想的，問(wèn)了句很蠢的話，“你就沒(méi)想過(guò)融入他們？”

他依舊露出上牙床，眼神澄明，回復(fù)我說(shuō)：“不甘心啊?！?br>

我一時(shí)語(yǔ)塞，很簡(jiǎn)單的道理，可我聽(tīng)到這種情況，下意識(shí)卻在想怎么過(guò)得舒服，而不是值不值得，甘不甘心。

他接著對(duì)我解釋道：“我從小就學(xué)習(xí)不好，特別不好，家里人也不管，因?yàn)樾r(shí)候有點(diǎn)內(nèi)向嘛，甚至可以說(shuō)自閉，小學(xué)就老有人欺負(fù)我，過(guò)來(lái)拍我的頭啊，把我的東西丟到地上。那個(gè)時(shí)候，不敢告訴老師，也不敢告訴家長(zhǎng)，就是自己去衛(wèi)生間洗把臉，然后就那么過(guò)去了。”

我有些難過(guò)，我真的很難用平靜的心情去聽(tīng)這種經(jīng)歷，他似乎也有察覺(jué)，笑了笑，接著說(shuō)：“不過(guò)也沒(méi)事，到了初中就沒(méi)人欺負(fù)我了，可能是我個(gè)子躥上去了吧，哈哈哈。只是，沒(méi)怎么有朋友，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候太自閉，不想跟別人交流，到了高中才有了能交心的朋友?！?br>

“你知道我什么時(shí)候才開(kāi)始學(xué)習(xí)的嗎？是高三。”

“什么契機(jī)？”我對(duì)這一塊特別好奇。

“那個(gè)時(shí)候班里來(lái)了一個(gè)胖子，他是個(gè)復(fù)讀生，當(dāng)時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)坐我旁邊，我有一次問(wèn)他，‘你為什么復(fù)讀？’他回答我道，‘因?yàn)椴桓市陌　薄?br>

我為又一次聽(tīng)到這鏗鏘的話而震撼。

“我最開(kāi)始特別羨慕他，是因?yàn)樗挥昧巳齻€(gè)星期，就加上了我們班所有女生的QQ，他交朋友特別快，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不可思議?！卑⑻蒲劾锖孟襁€在閃著當(dāng)年的光。

只是這句話貌似戳中我的某段回憶，我笑著說(shuō)，“是的，每一個(gè)胖子似乎都有種獨(dú)特的親和力?！?br>

“對(duì)對(duì)，就是親和力，而且他懂得特別多，這一點(diǎn)我很羨慕。第二個(gè)影響我的人，也是高中認(rèn)識(shí)的，他當(dāng)初在我們學(xué)校附近開(kāi)了個(gè)店，兩個(gè)月就掙了三萬(wàn)，覺(jué)得他太厲害了，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，一個(gè)學(xué)生能掙這么多錢，他頭腦很好，很適合經(jīng)商。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得跟他的距離好遠(yuǎn)啊，后來(lái)不知道為什么，神差鬼使地跟他成為了朋友。但其實(shí)后來(lái)我才開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題，他當(dāng)初開(kāi)辦商店的錢哪兒來(lái)的，身上的名牌怎么來(lái)的，然后才明白，條條大路通羅馬，但有的人生來(lái)就在羅馬。但是……”

我看到阿唐的雙眼先是暗了，然后恢復(fù)原來(lái)的亮度和美好，他大概率是想說(shuō)，但這并不是我們不繼續(xù)努力的理由...吧。

“當(dāng)時(shí)他倆學(xué)識(shí)真的對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)仰視的狀態(tài)，在這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望和羨慕下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，就在高三那年。”

“可是我的底子真的太差了，語(yǔ)文不用說(shuō)，英語(yǔ)我是真的一點(diǎn)辦法沒(méi)有，我是理科嘛，就學(xué)數(shù)學(xué)啊理化生這些，一點(diǎn)點(diǎn)從一開(kāi)始十分，到二十分，然后三十分，就感覺(jué)提不上去了，真的很累。”

阿唐頓了頓，沒(méi)有告訴我高考的結(jié)果，只是說(shuō)了句，“我復(fù)讀了。”顯而易見(jiàn)。

“當(dāng)時(shí)我爸貌似是第一次管我，說(shuō)，只要我復(fù)讀，他可以找到關(guān)系，交了6000塊，我開(kāi)始了高四，可是別人都是交1000塊，我交這個(gè)錢，是校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我成績(jī)太差了?！?br>

我感覺(jué)阿唐越來(lái)越難過(guò)，嘴角的幅度也不是那么大了，阿唐在自責(zé)，他體會(huì)到了學(xué)習(xí)成績(jī)能帶來(lái)的切切實(shí)實(shí)的福利，就是當(dāng)時(shí)相差的五千塊錢。

“我開(kāi)始了自閉式學(xué)習(xí)，學(xué)校十點(diǎn)半晚自習(xí)下課，我會(huì)在教室留到十一點(diǎn)多。當(dāng)時(shí)受手游荼毒頗深，就好像吸鴉片一樣，玩王者榮耀，幾夜不停的，為了學(xué)習(xí)，我直接把手機(jī)摔了，當(dāng)時(shí)我媽媽說(shuō)要立馬給我買一個(gè)，我差點(diǎn)就心動(dòng)了，還是說(shuō)，算了算了，高考完再說(shuō)?！?br>

“當(dāng)時(shí)有個(gè)人成績(jī)比我差，但是上了本科，因?yàn)樗f(shuō)前面那個(gè)人讓他抄，就在高考，當(dāng)時(shí)我也抱著一點(diǎn)點(diǎn)念想，我問(wèn)我前面的同學(xué)，結(jié)果他理都不理我。唉，一個(gè)本科啊，被他抄上了。但是我還能說(shuō)什么呢，太不公平了，可是，高考已經(jīng)算公平的了，這已經(jīng)算是好的了?！?br>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)：“可能這就是命吧?！备呖际呛饬恳粋€(gè)指標(biāo)，并把這個(gè)指標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)上升到極致，這就是現(xiàn)代高考公平和不公平所在之處。

“第二次高考?！卑⑻泼蛄嗣蜃?，“我離本科線差五分，填志愿我跟選的第一個(gè)學(xué)校差一分?！?br>

我多希望這個(gè)時(shí)候在我們面前有酒。

不是每一個(gè)故事都有美好的結(jié)局，也不是每份努力，都恰好會(huì)被上帝看在眼里，就算被他看到，他也不一定管的。

“高中時(shí)候老師給我們灌輸這樣一個(gè)道理，在本科面前?？普娴氖裁炊疾皇?，人家公司來(lái)招聘，一個(gè)專科生一個(gè)本科生，要你你要哪一個(gè)？如果你去抖音這類軟件，看到有人拍我們專科院校，就會(huì)有人在下面評(píng)論說(shuō)，‘?？埔彩谴髮W(xué)？’‘?？评锩嬗腥藢W(xué)習(xí)嗎？’只是...哈哈，他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)吧。就是有點(diǎn)，唉……”

有點(diǎn)難受，有點(diǎn)不甘心吧。

“高中老師說(shuō)完專科什么都不是，但是職高單招的時(shí)候，又會(huì)說(shuō)了，其實(shí)?？埔膊诲e(cuò)，唉，也不錯(cuò)嘛?！?br>

“假惺惺的建議罷了，其實(shí)，原因我們都知道的，因?yàn)樗憷蠋煹睦鎾煦^?！蔽覍?duì)他說(shuō)。

大多數(shù)人，不會(huì)為真理發(fā)聲，不會(huì)為信仰發(fā)聲，而是為利益發(fā)聲，他們的嘴巴不屬于自己。

阿唐說(shuō)：“我當(dāng)初選這個(gè)學(xué)校就是亂選，因?yàn)闆](méi)想到會(huì)來(lái)這里嘛，結(jié)果來(lái)到的這個(gè)專業(yè)我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我想轉(zhuǎn)專業(yè)，他說(shuō)要我考級(jí)部前幾，好，我考，我考到了，他又說(shuō)，既然能考到前面，你為什么還要轉(zhuǎn)呢，不如學(xué)著吧。”

“唉，一個(gè)人如果不負(fù)責(zé)，是不愁找不到借口的，如果不是影響到他們自身，他們是不會(huì)在乎一個(gè)人的執(zhí)念和喜好的?！蔽覍?duì)阿唐說(shuō)。

阿唐點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們明年要實(shí)習(xí)，其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí)，就是去工廠流水線，把一件物品從履帶上拿起來(lái)，放到另一條履帶上，或者安裝上什么東西。”阿唐邊說(shuō)邊做動(dòng)作來(lái)配合他接下來(lái)的說(shuō)明，“但其實(shí)，我暑假有去流水線做個(gè)兼職，這種工作，是個(gè)人都能做，可是作為一個(gè)?？粕?，我可能一輩子都在流水線上了?！?br>

阿唐不笑了。

“你可以專升本啊。”我建議道。

“是的，可是它需要英語(yǔ)好，我的英語(yǔ)水平啊，唉...”阿唐恢復(fù)了靦腆的笑容，“現(xiàn)在都沒(méi)法給我三年級(jí)的妹妹補(bǔ)課，26個(gè)英文字母啊，我可能要從頭開(kāi)始念，這么順著來(lái)，才知道誰(shuí)是誰(shuí)。但是我這個(gè)專業(yè)，要英語(yǔ)干嘛呢？我記得當(dāng)初聽(tīng)一個(gè)北大教授說(shuō)的，他學(xué)了好久的英語(yǔ)，但是一輩子沒(méi)怎么用過(guò)?！?br>

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“為了國(guó)際化嘛。”

阿唐說(shuō)：“真的很想上本科啊，現(xiàn)在回家，跟高中同學(xué)，聊天，很喜歡聽(tīng)他們說(shuō)本科的事情，只是真的插不上話?！?br>

“也會(huì)擔(dān)心跟朋友越來(lái)越遠(yuǎn)吧？”我問(wèn)道。

阿唐搖了搖頭。

“不是擔(dān)心，是的確如此，已成事實(shí)了，我們一定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)的。”

這個(gè)時(shí)候，我們兼職的負(fù)責(zé)人來(lái)了，我們開(kāi)始了工作，我也就沒(méi)有辦法再跟阿唐聊天了。

我至今仍然記得，阿唐說(shuō)“不甘心”和“好想上本科”時(shí)候的眼神，眼里是閃著光的，而這光是讓我心悸的。

阿唐像極了離開(kāi)家鄉(xiāng)想要駐扎在大都市的青年，他回不去，可也融不進(jìn)來(lái)。

你永遠(yuǎn)不知道你現(xiàn)在過(guò)的平平淡淡安安靜靜的生活，是有人睡覺(jué)也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的，是有人拼盡全力想咬牙體驗(yàn)，卻無(wú)法體驗(yàn)到的，這讓我有些自豪，也有些自卑。

在阿唐面前，我就是條花園里的蛆蟲(chóng)。

我很后悔，我大部分時(shí)間都在聽(tīng)阿唐說(shuō)，后面工作原因，我有好多話沒(méi)有跟阿唐講。

阿唐，你比我見(jiàn)過(guò)的很多本科生都要厲害，有些人小時(shí)候遭受霸凌，等個(gè)子高了，就轉(zhuǎn)身變成了壞人，欺負(fù)別人，而你沒(méi)有，你很善良。

阿唐，你比我見(jiàn)過(guò)的很多本科生都要厲害，很多人進(jìn)入糟糕的環(huán)境，就甘愿成為污濁腐臭的一部分，與它同流合污，而你沒(méi)有，你很自律。

阿唐，你比我見(jiàn)過(guò)的很多本科生都要厲害，很多人面對(duì)挫折和失敗會(huì)消沉，痛恨之前的自己，會(huì)勸說(shuō)自己放棄，而你沒(méi)有，你很執(zhí)著。

阿唐，我曾經(jīng)覺(jué)得善良，自律，執(zhí)著，淳樸，老實(shí)，這些小學(xué)作文里的話蠢到了極致，都被用濫了，我曾經(jīng)覺(jué)得夸人，要說(shuō)“言念君子，溫其如玉”，要說(shuō)“風(fēng)度翩翩美少年，皎如玉樹(shù)臨風(fēng)前”，要說(shuō)“若有詩(shī)書(shū)藏于身，歲月從不敗美人”。

是你讓我感受到了那些曾經(jīng)我覺(jué)得爛大街也不那么美的詞語(yǔ)的可貴和耀眼所在，這些詞配的上你，你也配得上這些詞，簡(jiǎn)單，卻光芒萬(wàn)丈。

阿唐，記得好好學(xué)英語(yǔ)。

阿唐，你一定要升本科。

阿唐，謝謝你。

PS：好多東西我沒(méi)有在上面詳細(xì)寫(xiě)，比如那個(gè)復(fù)讀的胖子，復(fù)讀的結(jié)果是和本科差一分，比如高四那年，阿唐談了戀愛(ài)，比如戀愛(ài)的時(shí)候，被班主任發(fā)現(xiàn)，還是兩次。但這些，都無(wú)法打破阿唐在我心中的印象，阿唐他給我留下的，除了一開(kāi)始的靦腆樸實(shí)，就是后來(lái)的欽佩期盼。